9 Đề thi cuối học kì 2 Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Kết Nối Tri Thức (Kèm đáp án)

 9 Đề thi cuối học kì 2 Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Kết Nối Tri Thức (Kèm đáp án)
c. Mục tiêu của dự án nhằm phát huy lối sống xanh trong học sinh
- Nâng cao nhận thức: Giúp các bạn học sinh hiểu rõ tác hại của ô nhiễm môi trường, giá trị của việc 
trồng cây và hiểu được tầm quan trọng của việc phân loại rác tại nguồn.
- Thay đổi hành vi: Tạo thói quen thiết thực cho học sinh như hạn chế sử dụng túi nilon, ly nhựa một 
lần; biết tiết kiệm giấy và có ý thức giữ gìn vệ sinh chung.
- Lan tỏa tinh thần trách nhiệm: Biến ý thức bảo vệ môi trường thành một phong trào thi đua sôi nổi, 
giúp học sinh chủ động lan tỏa lối sống xanh từ trường học về đến gia đình và cộng đồng nơi mình sinh 
sống.
 DeThiHay.net 9 Đề thi cuối học kì 2 Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Kết Nối Tri Thức (Kèm đáp án)
 ĐỀ SỐ 5
 ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ II
 Trường: .....................................................
 MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LỚP 10 
 Họ và tên: .................................................
 SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC
 Lớp: ..........................................................
 Thời gian làm bài: ..... phút (Không kể thời gian giao đề)
Câu 1. (2,0 điểm).
Viết tên một số nghề trong các lĩnh vực hoạt động sản xuất, kinh doanh, dịch vụ tại địa phương?
a) Hoạt động sản xuất (1,0 điểm).
b) Hoạt động kinh doanh (1,0 điểm).
Câu 2: (2,0 điểm).
Hãy viết những thông tin em biết về các loại hoạt động cộng đồng sau:
a) Hoạt động nhân đạo (1,0 điểm).
b) Hoạt động bảo vệ môi trường (1,0 điểm).
Câu 3: (2,0 điểm).
Em hãy xác định các yêu cầu về năng lực, phẩm chất theo các nhóm nghề sau: Nhóm nghề kế toán; Nhóm 
nghề kinh doanh?
Câu 4: (1,0 điểm).
Em hãy đưa ra cách giải quyết của em trong tình huống sau:
Tình huống: Tiệm rửa xe của bố ở cạnh bờ kênh và rất đông khách. Tuy nhiên, nước rửa xe lại xả trực 
tiếp xuống kênh gây ô nhiễm nguồn nước xung quanh. 
Câu 5: (1,0 điểm).
Em hãy nêu một số giải pháp phù hợp để bảo vệ môi trường tự nhiên và cảnh quan thiên nhiên trong các 
tình huống sau:
Tình huống 1: (0,5 điểm).
Địa phương của A có hang động tuyệt đẹp nên thu hút nhiều lượt khách du lịch đến tham quan. Tuy 
nhiên, rất nhiều du khách viết, vẽ bậy lên vách đá và nơi đây luôn tràng ngập rác thải.
Tình huống 2: (0,5 điểm).
Chủ nhật, bố mẹ giao cho chị em B tổng vệ sinh nhà cửa. Khi quét dọn các phòng, hai chị em thu gom 
được nhiều cục pin đã qua sử dụng để bỏ vào thùng rác. 
Câu 6: (1,0 điểm).
Em hãy nêu một số nội dung truyên truyền khi tham gia giao thông?
Câu 7: (1,0 điểm).
Chỉ ra ý nghĩa những việc làm của tổ chức, cá nhân trong việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên?
 -------HẾT-------
 DeThiHay.net 9 Đề thi cuối học kì 2 Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Kết Nối Tri Thức (Kèm đáp án)
 HƯỚNG DẪN CHẤM
Câu Nội dung Điểm
 a) Hoạt động sản xuất:
 - Trồng lúa, hoa màu, cây ăn quả (0,5 điểm). 0,25
 - Sản xuất đồ thủ công mĩ nghệ (0,5 điểm). 0,25
 - Sản xuất hàng tiêu dùng: Mì gói, giầy dép, may mặc,  0,25
 - Sản xuất vật tư nông nghiệp, công nghiệp. 0,25
 1
 b) Hoạt động kinh doanh: 0,25
 - Kinh doanh các mặt hàng tại chợ, siêu thị, cửa hàng tạp hóa... 0,25
 - Kinh doanh các cửa hàng ăn, uống. 0,25
 - Kinh doanh các cửa hàng vật tư nông nghiệp, công nghiệp. 0,25
 - Kinh doanh các cửa hàng ô tô, xe máy.
 a) Hoạt động nhân đạo. 
 - Ủng hộ người dân vùng thiên tai. 0,25
 - Hiến máu, nội tạng, 0,25
 - Nấu những bửa cơm tình thương. 0,25
 - Các hoạt động thiện nguyện. 0,25
 2
 b) Hoạt động bảo vệ môi trường. 0,25
 - Thu gom phế liệu tái sử dụng. 0,25
 - Thu gom sách, giấy tái sử dụng. 0,25
 - Tổng vệ sinh trên địa bàn dân cư. 0,25
 - Trồng cây gây rừng,
 a) Nhóm nghề kế toán:
 *Yêu cầu về năng lực:
 0,25
 - Có kiến thức về pháp luật, kinh tế, tài chính.
 0,25
 - Có khả năng phân tích, quan sát, tổng hợp.
 *Yêu cầu về phẩm chất:
 0,25
 - Trung thật, cẩn thận, tỉ mĩ.
 0,25
 - Nghiêm túc, chịu khó trong công việc.
 3
 b) Nhóm nghề kinh doanh:
 0,25
 *Yêu cầu về năng lực:
 0,25
 - Có kiến thức về pháp luật, kinh tế, văn hóa, xã hội.
 - Thông hiểu về mạng công nghệ thông tin.
 0,25
 *Yêu cầu về phẩm chất:
 0,25
 - Linh hoạt, trung thật, cẩn thận, tỉ mĩ.
 - Ham học hỏi, chịu khó trong công việc.
 - Em khuyên bố lắp đặt đường ống nước thải cho tiệm rửa xe theo đường nước thải 
 4 1,0
 sinh hoạt của các gia đình ở địa phương. 
 Tình huống 1: 
 DeThiHay.net 9 Đề thi cuối học kì 2 Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Kết Nối Tri Thức (Kèm đáp án)
 - Đề xuất với ban quản lí hang động đưa ra nội quy chung đối với du khách tham quan 
5 và dân địa phương. 0,5
 Tình huống 2: 
 - Đề nghị các thành viên trong gia đình hãy giử vệ sinh chung và thực hiện phân loại 0,5
 các thùng rác đúng theo quy định. 
 a) Quan sát kĩ đường đi và người cùng di chuyển. 0,25
6 b) Tuân thủ nghiêm các quy định về an toàn giao thông. 0,25
 c) Nhường chỗ cho người già, trẻ em trên phương tiện giao thông công cộng. 0,25
 d) Có thái độ, hành vi ứng xử văn minh khi xảy ra va chạm. 0,25
 a) Phủ xanh đất trồng, đồi trọc. 0,25
 b) Sử dụng các sản phẩm thân thiện với môi trường. 0,25
7
 c) Tiết kiệm điện năng, nước. 0,25
 d) Phân loại rác và bỏ rác đúng quy định. 0,25
 DeThiHay.net 9 Đề thi cuối học kì 2 Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Kết Nối Tri Thức (Kèm đáp án)
 ĐỀ SỐ 6
 ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ II
 Trường: .....................................................
 MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LỚP 10 
 Họ và tên: .................................................
 SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC
 Lớp: ..........................................................
 Thời gian làm bài: ..... phút (Không kể thời gian giao đề)
Câu 1: Chia sẻ về kết quả các hoạt động cộng đồng mà em đã tham gia (Tên hoạt động; đơn vị tổ chức; 
đối tượng mà hoạt động hướng đến; nội dung hoạt động; kết quả hoạt động)
Câu 2: Hãy nêu nhóm nghề, yêu cầu về phẩm chất, năng lực mà nghề em định lựa chọn trong tương lai. 
Lập kế hoạch học tập để rèn luyện yêu cầu nghề mình có ý định lựa chọn.
Câu 3: Đề xuất các việc làm bảo vệ cảnh quan thiên nhiên ở địa phương em.
Câu 4: Hãy nêu bài học rút ra được khi thực hiện các hoạt động trải nghiệm theo kế hoạch của nhà 
trường và giáo viên hướng dẫn.
 -------HẾT-------
 DeThiHay.net 9 Đề thi cuối học kì 2 Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Kết Nối Tri Thức (Kèm đáp án)
 ĐÁP ÁN
Câu 1: Chia sẻ về kết quả các hoạt động cộng đồng mà em đã tham gia (Tên hoạt động; đơn vị tổ chức; 
đối tượng mà hoạt động hướng đến; nội dung hoạt động; kết quả hoạt động)
Trình bày đầy đủ các nội dung: Tên hoạt động; đơn vị tổ chức; đối tượng mà hoạt động hướng đến; nội 
dung hoạt động; kết quả hoạt động thì đánh giá mức Đạt
Câu 2: Xác định các yêu cầu về năng lực, phẩm chất theo nhóm nghề liên quan đến:
 - Nghề quản lý:
* Năng lực:
+ Thuyết phục, tác động đến người khác;
+ Lãnh đạo, làm việc nhóm
* Phẩm chất:
+ Quyết đoán;
+ Kiên trì, sáng tạo
- Nghiệp vụ văn phòng:
* Năng lực:
+ Kỹ năng xử lí dữ liệu;
+ Làm việc chi tiết, cụ thể.
* Phẩm chất:
+ Tỉ mỉ, cẩn thận;
+ Ngăn nắp.
- Kĩ thuật:
* Năng lực:
+ Nhạy bén với sự đổi mới;
+ Thiết kế và thực hiện theo bản vẽ.
* Phẩm chất:
+ Kiên nhẫn;
+ Tỉ mĩ, sáng tạo.
 -Nghệ thuật:
* Năng lực: 
+ Trí tưởng tượng phong phú; Trình bày ý tưởng, sáng tạo cái đẹp.
* Phẩm chất:
+ Độc lập, sáng tạo;
+ Linh hoạt.
- Quan hệ xã hội:
* Năng lực:
+ Hiểu biết rộng, thấu hiểu và đồng cảm;
+ Giao tiếp linh hoạt, phục vụ cộng đồng.
* Phẩm chất:
+ Kiên nhẫn;
+ Kiềm chế bản thân.
 DeThiHay.net 9 Đề thi cuối học kì 2 Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Kết Nối Tri Thức (Kèm đáp án)
Lập kế hoạch học tập.
- Xác định rõ ràng mục tiêu học tập cụ thể.
- Phân tích khả năng và điều kiện hiện tại để đạt được mục tiêu.
- Lên lịch học tập cho từng môn, bài tập, dự án, kiểm tra và thi cử để đảm bảo không bị bỏ sót bất kỳ yếu 
tố quan trọng nào. 
- Theo dõi tiến độ, đánh giá và điều chỉnh kế hoạch nếu cần thiết để phù hợp với tình hình thực tế. 
Trình bày đúng thì đánh giá mức Đạt
Câu 3: Đề xuất các việc làm bảo vệ cảnh quan thiên nhiên ở địa phương em
- Trồng hoa các tuyến đường
- Đề rác đúng nơi qui định
- Không thải trực tiếp rác sinh hoạt xuống kênh, sông,
- Không săn bắt tận diệt các sinh vật
- Huy động người dân địa phương chung tay bảo vệ cảnh quan thiên nhiên, phát hiện và xử lí sớm các 
hành vi vi phạm
- Phát động chương trình bảo vệ cảnh quan thiên nhiên sâu rộng trong nhà trường và ngoài cộng đồng
Trình bày đúng thì đánh giá mức Đạt
Câu 4: Bài học rút ra:
 Tham gia một số hoạt động cộng đồng phủ hợp và đánh giá được kết quả hoạt động phát triển cộng 
đồng. Biết cách thu hút các bạn vào hoạt động chung. Thực hiện được các biện pháp mở rộng quan hệ và 
thu hút cộng đồng vào các hoạt động xã hội. Lập và thực hiện được kế hoạch tuyên truyền trong cộng 
đồng về văn hoá ứng xử nơi công cộng. Phân tích, đánh giá được thực trạng môi trường tự nhiên tại địa 
phương; tác động của con người tới môi trường tự nhiên. Nhận xét, đánh giá được các hành vi, việc làm 
của tổ chức, cá nhân trong việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên. Đề xuất được và tham gia thực hiện các 
giải pháp bảo vệ môi trường tự nhiên. Xây dựng và thực hiện được kế hoạch tuyên truyền, kêu gọi mọi 
người chung tay bảo vệ cảnh quan thiên nhiên. Xác định được những hoạt động sản xuất, kinh doanh, 
dịch vụ của địa phương và nêu được thông tin, yêu câu cơ bản về các nhóm nghề này. Biết cách tìm hiểu 
các thông tin về nhóm nghề mình quan tâm; yêu cầu về năng lực, phẩm chất theo nhóm nghề. Biết được 
những điều kiện đảm bảo an toàn và sức khoẻ nghề nghiệp trong từng lĩnh vực nghề nghiệp..
 Biết yêu thương, đùm bọc mọi người; yêu cái đẹp, cái thiện; tôn trọng sự khác biệt; cảm thông, độ 
lượng và sẵn lòng giúp đỡ người khác. Rèn luyện tính thật thà, ngay thẳng và biết đứng ra bảo vệ lẽ phải. 
Chăm học, chăm làm, hăng say học hỏi và nhiệt tình tham gia công việc chung.
Trình bày đúng thì đánh giá mức Đạt
Lưu ý: 
- Các đáp án khác nếu đúng, phù hợp thì vẫn tính là Đạt.
- Bài làm Đạt là bài có 50% đáp án từ mứa Đạt trở lên.
 DeThiHay.net 9 Đề thi cuối học kì 2 Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Kết Nối Tri Thức (Kèm đáp án)
 ĐỀ SỐ 7
 ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ II
 Trường: .....................................................
 MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LỚP 10 
 Họ và tên: .................................................
 SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC
 Lớp: ..........................................................
 Thời gian làm bài: ..... phút (Không kể thời gian giao đề)
Câu 1 (2,0 điểm). Đọc tình huống sau và trả lời câu hỏi:
“Công viên quốc gia X nổi tiếng với hệ sinh thái rừng rậm và động vật hoang dã đa dạng, thu hút nhiều 
du khách và nhà nghiên cứu. Tuy nhiên, việc xây dựng các tuyến đường mòn và khu du lịch sinh thái 
trong khu vực đã khiến một số loài động vật mất nơi sinh sống. Hơn nữa, du khách xả rác và làm ô nhiễm 
các nguồn nước trong công viên”.
a. Em có nhận xét gì về tác động của du lịch sinh thái đến công viên quốc gia X?
b. Hãy đề xuất các giải pháp để bảo tồn hệ sinh thái và phát triển du lịch bền vững tại công viên quốc gia 
X.
Câu 2 (2,0 điểm). Làm thế nào để biết nghề nào phù hợp với sở thích và khả năng của mình?
Câu 3 (2,0 điểm). Theo em, trách nhiệm bảo vệ môi trường là của cá nhân hay của cộng đồng và tổ 
chức? Tại sao?
Câu 4 (2,0 điểm). Theo em, lựa chọn nghề theo sở thích hay nhu cầu thị trường quan trọng hơn? Tại sao?
Câu 5 (2,0 điểm). Sự thay đổi công nghệ có ảnh hưởng như thế nào đến các nghề truyền thống ở địa 
phương?
 -------HẾT-------
 DeThiHay.net 9 Đề thi cuối học kì 2 Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Kết Nối Tri Thức (Kèm đáp án)
 ĐÁP ÁN
 Câu Nội dung Điểm
 Đọc tình huống sau và trả lời câu hỏi:
 “Công viên quốc gia X nổi tiếng với hệ sinh thái rừng rậm và động vật hoang 
 dã đa dạng, thu hút nhiều du khách và nhà nghiên cứu. Tuy nhiên, việc xây 
 dựng các tuyến đường mòn và khu du lịch sinh thái trong khu vực đã khiến một 
 số loài động vật mất nơi sinh sống. Hơn nữa, du khách xả rác và làm ô nhiễm 
 các nguồn nước trong công viên”.
 a. Em có nhận xét gì về tác động của du lịch sinh thái đến công viên quốc gia 
 X?
 Du lịch sinh thái tại công viên quốc gia X vừa có tác động tích cực vừa có tác 
 0,5
 động tiêu cực. 
 - Tác động tích cực: Du lịch sinh thái giúp thu hút du khách và các nhà nghiên 
 cứu, từ đó góp phần nâng cao nhận thức về bảo tồn thiên nhiên và tạo nguồn 
 0,5
 thu cho địa phương.
 Câu 1 - Tác động tiêu cực: Việc xây dựng đường mòn và khu du lịch sinh thái làm 
(2 điểm) mất môi trường sống của một số loài động vật. Ngoài ra, hành vi xả rác và gây 
 ô nhiễm nguồn nước của du khách ảnh hưởng nghiêm trọng đến hệ sinh thái và 
 chất lượng sống của động – thực vật trong công viên.
 b. Hãy đề xuất các giải pháp để bảo tồn hệ sinh thái và phát triển du lịch bền 
 vững tại công viên quốc gia X.
 Để bảo tồn hệ sinh thái và phát triển du lịch bền vững tại công viên quốc gia X, 
 0,5
 cần thực hiện các giải pháp sau:
 - Quy hoạch du lịch hợp lý: Giới hạn việc xây dựng đường mòn và khu du lịch 
 0,5
 để bảo vệ môi trường sống của động vật.
 - Tăng cường giáo dục ý thức: Tổ chức các chiến dịch tuyên truyền bảo vệ môi 
 trường cho du khách.
 - Quản lý rác thải: Lắp đặt đủ thùng rác, xử lý nước thải và rác thải đúng cách.
 - Giám sát và bảo vệ: Tăng cường lực lượng kiểm lâm, giám sát các hoạt động 
 trong công viên để ngăn ngừa vi phạm.
 Làm thế nào để biết nghề nào phù hợp với sở thích và khả năng của mình ?
 Để biết nghề phù hợp với sở thích và khả năng, có thể thực hiện:
 - Khám phá sở thích và kỹ năng: Xác định những việc bạn yêu thích làm và 
 những kỹ năng bạn có. 0,5
 Câu 2 - Thử nghiệm thực tế: Tham gia thực tập, tình nguyện hoặc làm thêm để trải 
(2 điểm) nghiệm nhiều nghề khác nhau. 0,5
 - Sử dụng trắc nghiệm nghề nghiệp: Làm các bài trắc nghiệm để hiểu rõ về tính 
 cách và khả năng của mình. 0,5
 - Tư vấn từ người có kinh nghiệm: Hỏi ý kiến từ những người làm nghề mà bạn 
 quan tâm. 0,5
 DeThiHay.net 9 Đề thi cuối học kì 2 Hoạt động trải nghiệm Lớp 10 Kết Nối Tri Thức (Kèm đáp án)
 Theo em, trách nhiệm bảo vệ môi trường là của cá nhân hay của cộng đồng và 
 tổ chức? Tại sao?
 Trách nhiệm bảo vệ môi trường là của cả cá nhân và cộng đồng, tổ chức, vì môi 1,0
 Câu 3
 trường là tài sản chung. Cá nhân cần có ý thức giữ gìn vệ sinh, tiết kiệm tài 
(2 điểm)
 nguyên, còn cộng đồng và tổ chức cần quản lý, tuyên truyền, và áp dụng các 1,0
 biện pháp bảo vệ môi trường quy mô lớn. Khi tất cả cùng chung tay, hiệu quả 
 bảo vệ môi trường sẽ cao.
 Theo em, lựa chọn nghề theo sở thích hay nhu cầu thị trường quan trọng hơn? 
 Tại sao?
 Lựa chọn nghề theo nhu cầu thị trường thường quan trọng hơn, vì nó giúp bạn 1,0
 Câu 4
 dễ tìm việc, có thu nhập ổn định và cơ hội phát triển lâu dài. Tuy nhiên, nếu 1,0
(2 điểm)
 không có sở thích, bạn sẽ dễ chán nản và khó gắn bó với nghề. Vì vậy, tốt nhất 
 nên chọn nghề vừa phù hợp với sở thích, vừa đáp ứng được nhu cầu của xã hội 
 để cân bằng giữa đam mê và thực tế.
 Sự thay đổi công nghệ có ảnh hưởng như thế nào đến các nghề truyền thống ở 
 địa phương?
 Sự thay đổi công nghệ ảnh hưởng cả tích cực lẫn tiêu cực đến các nghề truyền 1,0
 Câu 5
 thống ở địa phương. Công nghệ giúp nâng cao năng suất, chất lượng sản phẩm 
(2 điểm)
 và mở rộng thị trường. Tuy nhiên, nó cũng khiến một số nghề bị mai một do 1,0
 máy móc thay thế lao động thủ công và người trẻ ít theo nghề. Vì vậy, cần ứng 
 dụng công nghệ hợp lý để bảo tồn và phát triển nghề truyền thống.
 DeThiHay.net