6 Đề thi cuối học kì 2 Lớp 10 môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp KNTT (Có ma trận & đáp án)

docx 35 trang ducduy 22/08/2026 50
Bạn đang xem 30 trang mẫu của tài liệu "6 Đề thi cuối học kì 2 Lớp 10 môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp KNTT (Có ma trận & đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: 6 Đề thi cuối học kì 2 Lớp 10 môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp KNTT (Có ma trận & đáp án)

6 Đề thi cuối học kì 2 Lớp 10 môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp KNTT (Có ma trận & đáp án)
 6 Đề thi cuối học kì 2 Lớp 10 môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp KNTT (Có ma trận & đáp án)
 ĐÁP ÁN
Câu 1. C. Sức khỏe, trí tuệ và sống có lý tưởng, mục tiêu, hoài bảo
Câu 2. B. Đạo đức tốt - Học tập tốt - Thể lực tốt
Câu 3. D. Vì đạo đức là cái gốc của con người
Câu 4. C. 15.
Câu 5. C. di sản văn hóa phi vật thể
Câu 6. D. Tuyên truyền ý thức cho khách tham quan, xử phạt các hành vi vi phạm
Câu 7. D. Yêu cầu các bạn tôn trọng N và bố của N, không cười nữa để lắng nghe bạn chia sẻ.
Câu 8. D. Trường Đại học Luật Hồ Chí Minh.
Câu 9. B. Khoa học sự sống, khoa học tự nhiên
Câu 10. A. Nghệ thuật, Dịch vụ xã hội, Du lịch, khách sạn, thể thao và dịch vụ cá nhân.
Câu 11. C. Dịch vụ xã hội, Kinh doanh và quản lý
Câu 12. B. Các môn học phù hợp: hoá học, sinh học, lịch sử, địa lí, công nghệ
Câu 13. D. Tắt hết các thiết bị sử dụng điện không cần thiết trong 1 giờ
Câu 14. 
A. Hình thành được thói quen tốt và có môi trường học tập thoải mái, lớp trở nên xanh – sạch – đẹp giúp 
việc học tập được tốt hơn.
Câu 15. C. Các môn học phù hợp: Nghệ thuật (Âm nhạc, Mĩ thuật), công nghệ, tin học.
Câu 16. B. Bỏ vào thùng rác tại các khu thu gom xử lý pin
Câu 17. D. Sử dụng phân bón hữu cơ, có nguồn gốc vi sinh
Câu 18. B. Bỏ vào thùng rác chứa rác thải tái chế
Câu 19. A. che chắn, mặc áo khoác khi đi ngoài trời nắng
Câu 20. D. Đeo găng tay, khẩu trang khi chế biến thức ăn
Câu 21. A. Không chen lấn, xô đẩy 
Câu 22. A. Là những người năng động, sáng tạo, sống có lý tưởng phục vụ tổ quốc
Câu 23. C. Giảm ô nhiễm môi trường và rèn luyện ý thức bảo vệ môi trường đến mọi người
Câu 24. D. Tất cả đều đúng
Câu 25. D. Các môn học phù hợp: Công nghệ, tin học, vật lí.
Câu 26. B. Cưa bỏ nhánh già, diệt sâu bệnh, thường xuyên kiểm tra cây
Câu 27. 
A. Đề xuất công việc cần sắp xếp, vệ sinh - Phân công thực hiện công việc - Thực hiện công việc theo kế 
hoạch - Nhận xét kết quả thực hiện công việc - Chia sẻ cảm nhận của em sau khi hoàn thành công việc.
Câu 28. C. Trồng cây xanh (hoa, kiểng,) ở trường.
Câu 29. 
D. Tham gia các câu lạc bộ môn học, năng khiếu, hoạt động tình nguyện, trải nghiệm nghề nghiệp
Câu 30. 
B. Tìm hiểu về các hoạt động xã hội và lên một đến hai dự án/ kế hoạch cụ thể, chi tiết để thấy sự cần 
thiết và khả năng lan tỏa giá trị tích cực tới cộng đồng của câu lạc bộ
 DeThiHay.net 6 Đề thi cuối học kì 2 Lớp 10 môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp KNTT (Có ma trận & đáp án)
 ĐỀ SỐ 5
 MA TRẬN ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ II
 MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP LỚP 10
 Nội dung/
 Yêu cầu cần đạt Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Điểm
 Chủ đề
Chủ đề 6: Tham gia hoạt động Nêu được tên Trình bày Chia sẻ trải 2,0
Tham gia cộng đồng và đánh giá hoạt động, đơn được nội dung nghiệm, đánh giá 
xây dựng kết quả hoạt động vị tổ chức, đối và kết quả kết quả hoạt động 
cộng đồng tượng tham gia hoạt động cộng đồng đã tham 
 gia
Chủ đề 9: Xác định nhóm nghề, Nêu được nhóm Giải thích Xây dựng kế hoạch 3,0
Tìm hiểu phẩm chất, năng lực; nghề, phẩm được yêu cầu học tập, rèn luyện 
nghề nghiệp lập kế hoạch học tập chất và năng của nghề đã phù hợp với nghề 
 theo định hướng nghề lực nghề nghiệp lựa chọn định hướng
 nghiệp
Chủ đề 7: Đề xuất giải pháp bảo Nêu được các Giải thích Liên hệ thực tế địa 2,0
Bảo vệ cảnh vệ cảnh quan thiên việc làm bảo vệ được ý nghĩa phương, đề xuất 
quan thiên nhiên tại địa phương cảnh quan thiên của các việc giải pháp khả thi
nhiên nhiên làm
Tổng hợp Rút ra bài học sau khi Nêu được các Hiểu được ý Liên hệ bản thân 3,0
các chủ đề tham gia các hoạt động nội dung đã học nghĩa của các và định hướng 
HK II trải nghiệm hoạt động trải hành động trong 
 nghiệm tương lai
 Tổng 10,0
 DeThiHay.net 6 Đề thi cuối học kì 2 Lớp 10 môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp KNTT (Có ma trận & đáp án)
 ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ II
 Trường: .....................................................
 MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LỚP 10
 Họ và tên: .................................................
 SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC
 Lớp: ..........................................................
 Thời gian làm bài: ..... phút (Không kể thời gian giao đề)
Câu 1: Chia sẻ về kết quả các hoạt động cộng đồng mà em đã tham gia (Tên hoạt động; đơn vị tổ chức; 
đối tượng mà hoạt động hướng đến; nội dung hoạt động; kết quả hoạt động)
Câu 2: Hãy nêu nhóm nghề, yêu cầu về phẩm chất, năng lực mà nghề em định lựa chọn trong tương lai. 
Lập kế hoạch học tập để rèn luyện yêu cầu nghề mình có ý định lựa chọn.
Câu 3: Đề xuất các việc làm bảo vệ cảnh quan thiên nhiên ở địa phương em.
Câu 4: Hãy nêu bài học rút ra được khi thực hiện các hoạt động trải nghiệm theo kế hoạch của nhà 
trường và giáo viên hướng dẫn.
 DeThiHay.net 6 Đề thi cuối học kì 2 Lớp 10 môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp KNTT (Có ma trận & đáp án)
 ĐÁP ÁN
Câu 1: Chia sẻ về kết quả các hoạt động cộng đồng mà em đã tham gia (Tên hoạt động; đơn vị tổ chức; 
đối tượng mà hoạt động hướng đến; nội dung hoạt động; kết quả hoạt động)
Trình bày đầy đủ các nội dung: Tên hoạt động; đơn vị tổ chức; đối tượng mà hoạt động hướng đến; nội 
dung hoạt động; kết quả hoạt động thì đánh giá mức Đạt
Câu 2: Xác định các yêu cầu về năng lực, phẩm chất theo nhóm nghề liên quan đến:
 - Nghề quản lý:
* Năng lực:
+ Thuyết phục, tác động đến người khác;
+ Lãnh đạo, làm việc nhóm
* Phẩm chất:
+ Quyết đoán;
+ Kiên trì, sáng tạo
- Nghiệp vụ văn phòng:
* Năng lực:
+ Kỹ năng xử lí dữ liệu;
+ Làm việc chi tiết, cụ thể.
* Phẩm chất:
+ Tỉ mỉ, cẩn thận;
+ Ngăn nắp.
- Kĩ thuật:
* Năng lực:
+ Nhạy bén với sự đổi mới;
+ Thiết kế và thực hiện theo bản vẽ.
* Phẩm chất:
+ Kiên nhẫn;
+ Tỉ mĩ, sáng tạo.
 -Nghệ thuật:
* Năng lực: 
+ Trí tưởng tượng phong phú; Trình bày ý tưởng, sáng tạo cái đẹp.
* Phẩm chất:
+ Độc lập, sáng tạo;
+ Linh hoạt.
- Quan hệ xã hội:
* Năng lực:
+ Hiểu biết rộng, thấu hiểu và đồng cảm;
+ Giao tiếp linh hoạt, phục vụ cộng đồng.
* Phẩm chất:
+ Kiên nhẫn;
+ Kiềm chế bản thân.
 DeThiHay.net 6 Đề thi cuối học kì 2 Lớp 10 môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp KNTT (Có ma trận & đáp án)
Lập kế hoạch học tập.
- Xác định rõ ràng mục tiêu học tập cụ thể.
- Phân tích khả năng và điều kiện hiện tại để đạt được mục tiêu.
- Lên lịch học tập cho từng môn, bài tập, dự án, kiểm tra và thi cử để đảm bảo không bị bỏ sót bất kỳ yếu 
tố quan trọng nào. 
- Theo dõi tiến độ, đánh giá và điều chỉnh kế hoạch nếu cần thiết để phù hợp với tình hình thực tế. 
Trình bày đúng thì đánh giá mức Đạt
Câu 3: Đề xuất các việc làm bảo vệ cảnh quan thiên nhiên ở địa phương em
- Trồng hoa các tuyến đường
- Đề rác đúng nơi qui định
- Không thải trực tiếp rác sinh hoạt xuống kênh, sông,
- Không săn bắt tận diệt các sinh vật
- Huy động người dân địa phương chung tay bảo vệ cảnh quan thiên nhiên, phát hiện và xử lí sớm các 
hành vi vi phạm
- Phát động chương trình bảo vệ cảnh quan thiên nhiên sâu rộng trong nhà trường và ngoài cộng đồng
Trình bày đúng thì đánh giá mức Đạt
Câu 4: Bài học rút ra:
 Tham gia một số hoạt động cộng đồng phủ hợp và đánh giá được kết quả hoạt động phát triển cộng 
đồng. Biết cách thu hút các bạn vào hoạt động chung. Thực hiện được các biện pháp mở rộng quan hệ và 
thu hút cộng đồng vào các hoạt động xã hội. Lập và thực hiện được kế hoạch tuyên truyền trong cộng 
đồng về văn hoá ứng xử nơi công cộng. Phân tích, đánh giá được thực trạng môi trường tự nhiên tại địa 
phương; tác động của con người tới môi trường tự nhiên. Nhận xét, đánh giá được các hành vi, việc làm 
của tổ chức, cá nhân trong việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên. Đề xuất được và tham gia thực hiện các 
giải pháp bảo vệ môi trường tự nhiên. Xây dựng và thực hiện được kế hoạch tuyên truyền, kêu gọi mọi 
người chung tay bảo vệ cảnh quan thiên nhiên. Xác định được những hoạt động sản xuất, kinh doanh, 
dịch vụ của địa phương và nêu được thông tin, yêu câu cơ bản về các nhóm nghề này. Biết cách tìm hiểu 
các thông tin về nhóm nghề mình quan tâm; yêu cầu về năng lực, phẩm chất theo nhóm nghề. Biết được 
những điều kiện đảm bảo an toàn và sức khoẻ nghề nghiệp trong từng lĩnh vực nghề nghiệp..
 Biết yêu thương, đùm bọc mọi người; yêu cái đẹp, cái thiện; tôn trọng sự khác biệt; cảm thông, độ 
lượng và sẵn lòng giúp đỡ người khác. Rèn luyện tính thật thà, ngay thẳng và biết đứng ra bảo vệ lẽ phải. 
Chăm học, chăm làm, hăng say học hỏi và nhiệt tình tham gia công việc chung.
Trình bày đúng thì đánh giá mức Đạt
Lưu ý: 
- Các đáp án khác nếu đúng, phù hợp thì vẫn tính là Đạt.
- Bài làm Đạt là bài có 50% đáp án từ mứa Đạt trở lên.
 DeThiHay.net 6 Đề thi cuối học kì 2 Lớp 10 môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp KNTT (Có ma trận & đáp án)
 ĐỀ SỐ 6
 MA TRẬN ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ II
 MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP LỚP 10
 Vận Tổng số 
 Chủ đề/Nội dung Nhận biết Thông hiểu Điểm
 dụng câu
1. Tham gia xây dựng cộng đồng C1, C2, C13 C3, C4 C14 6 1,5
2. Bảo vệ môi trường tự nhiên, cảnh C5, C6, C9, C17 C7, C8, TL1 9 3,5
quan thiên nhiên C10, C12
3. Tìm hiểu nghề nghiệp C11, C18, C24, C19, C20, TL2, 10 3,5
 C26, C27 C21 TL3
4. Hoạt động sản xuất, kinh doanh C15, C22, C23, C16 - 5 1,5
và dịch vụ ở địa phương C28
5. Xử lí tình huống nghề nghiệp - C25 - 1 0,5
 28 TN + 10 
 Tổng 12 câu 10 câu 6 câu
 3 TL điểm
 DeThiHay.net 6 Đề thi cuối học kì 2 Lớp 10 môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp KNTT (Có ma trận & đáp án)
 ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ II
 Trường: .....................................................
 MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LỚP 10
 Họ và tên: .................................................
 SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC
 Lớp: ..........................................................
 Thời gian làm bài: ..... phút (Không kể thời gian giao đề)
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: Hãy chọn câu trả lời đúng nhất.
Câu 1: Cộng đồng là gì?
A. Là một nhóm xã hội của các cá thể sống chung trong cùng một môi trường thường là có cùng các mối 
quan tâm chung.
B. Là một nhóm nhỏ lẻ của các cá thể sống chung trong cùng một môi trường thường là không có chung 
các mối quan tâm.
C. Là một nhóm nhỏ lẻ tách ra từ tập thể cùng sống chung trong một môi trường thường là có chung các 
mối quan tâm.
D. Là một nhóm xã hội của các cá thể sống chung trong cùng một môi trường thường là không có cùng 
các mối quan tâm chung.
Câu 2: Những ai có thể tham gia vào các hoạt động cộng đồng?
A. Chỉ người từ 18 tuổi trở lên
B. Chỉ dành cho những người có chức quyền trong xã hội
C. Tất cả những ai có nhu cầu tham gia
D. Chỉ dành cho những người có kinh tế ổn định
Câu 3: Ý nghĩa của các hoạt động cộng đồng đối với cá nhân là gì?
A. Xây dựng được các công trình của thanh niên phục vụ cộng đồng.
B. Giúp đỡ được các hoàn cảnh khó khăn ở địa phương.
C. Phát huy sức mạnh, trí tuệ tập thể của các lực lượng khác nhau trong cộng đồng...
D. Rèn luyện các phẩm chất như chăm chỉ, có trách nhiệm.
Câu 4: Mục đích chính của việc tham gia hoạt động cộng đồng là:
A. Tìm kiếm lợi ích cá nhân.
B. Tạo ra một cộng đồng mạnh mẽ và hòa nhập.
C. Thể hiện sự ưu tú của bản thân so với người khác.
D. Xây dựng sự phân biệt và kỳ thị trong xã hội.
Câu 5: Vào giờ Trái Đất thứ bảy cuối tháng 3 mỗi năm người ta thực hiện các hoạt động nào
A. Trồng cây gây rừng
B. Tắt các thiết bị điện không cần thiết trong 1 giờ để tiết kiệm nguồn năng lượng
C. Phát động phong trào thu gom rác thải
D. Không sử dụng nước trong 1 giờ để tiết kiệm nguồn nước
Câu 6: Ngày môi trường thế giới là?
A. 5/6 B. 5/7 C. 5/8 D. 5/9
Câu 7: Để bảo vệ cảnh quan thiên nhiên, chúng ta cần phải làm gì?
A. Bỏ rác đúng nơi quy định, tham gia vệ sinh trường lớp, nơi công cộng.
B. Tham gia chăm sóc và giữ gìn các công trình công cộng.
 DeThiHay.net 6 Đề thi cuối học kì 2 Lớp 10 môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp KNTT (Có ma trận & đáp án)
C. Tuyên truyền trong cộng đồng về ý thức bảo vệ cảnh quan thiên nhiên.
D. Tất cả các phương án trên.
Câu 8: Tác động tích cực của con người tới môi trường không khí
A. Địa phương có thêm dự án trồng rừngB. Đường phố có thêm nhiều cây xanh
C. A và B đúngD. A và B sai
Câu 9: Vườn quốc gia Phong Nha Kẻ Bàng ở tỉnh nào?
A. Quảng Ninh B. Quảng Bình C. Quảng Nam D. Quảng Ngãi
Câu 10: Hành động nào sau đây góp phần bảo tồn cảnh quan thiên nhiên?
A. Buôn bán động vật hoang dã B. Thả túi nilong xuống sông, suối
C. Vứt ra trên sông, suối D. Sử dụng các tài nguyên hợp lí
Câu 11: Ý nào dưới đây là cách tìm hiểu thông tin nghề nghiệp?
A. Trao đổi, chia sẻ với thầy cô, người thân. B. Phân tích, đánh giá các thông tin nghề nghiệp
C. Phỏng vấn người làm nghề. D. Tất cả các ý trên đều đúng
Câu 12: Đâu là hoạt động bảo vệ môi trường tại địa phương?
A. Tổng vệ sinh trên địa bàn dân cư
B. Tham gia hoạt động thiện nguyện tại làng trẻ em mồ côi SOS
C. Tuyên truyền về văn hóa giao thông
D. Nấu những bữa cơm tình thương
Câu 13: Các hoạt động cộng đồng diễn ra tại địa phương như
A. Quét dọn vệ sinh đường làng, ngõ xóm.
B. Trang trí khu vực dân cư nơi mình sinh sống...
C. Hỏi thăm và giúp đỡ gia đình thương binh liệt sĩ, người già neo đơn 
D. Tất cả các ý trên đều đúng
Câu 14: Các việc làm em nên làm để ủng hộ đồng bào lũ lụt miền Trung là gì?
A. Quyên góp sách vở, đồ dùng học tập B. Quyên góp đồ chơi
C. Quyên góp vé xem phim D. Tất cả đáp án trên
Câu 15: Nghề nào thuộc nhóm hoạt động kinh doanh:
A. Chăm sóc sắc đẹp B. Tài chính ngân hàng
C. A và B đều đúng D. A và B đều sai
Câu 16: Trong hoạt động kinh doanh địa phương, yếu tố quyết định nhất là:
A. Sản phẩm hoặc dịch vụ cung cấp B. Quy mô của doanh nghiệp
C. Chiến lược tiếp thị D. Sự hỗ trợ từ chính phủ
Câu 17: Những của cải có sẵn trong tự nhiên mà con người có thể khai thác, chế biến, sử dụng phục vụ 
cuộc sống của con người được gọi là?
A. Tài nguyên thiên nhiên. B. Thiên nhiên.
C. Tự nhiên. D. Môi trường.
Câu 18: Yêu cầu về phẩm chất đối với nhóm nghề nuôi trồng thủy hải sản là gì?
A. Khiêm tốn, thật thà, dũng cảm B. Nhạy bén, linh hoạt, thân thiện 
C. Trung thực, có trách nhiệm D. Cẩn thận, có ý thức cộng đồng
Câu 19: Những lợi ích của việc chọn nghề phù hợp đối với bản thân, gia đình là gì?
 DeThiHay.net 6 Đề thi cuối học kì 2 Lớp 10 môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp KNTT (Có ma trận & đáp án)
A. Làm việc hiệu quả hơn B. Tiết kiệm thơi gian tìm việc
C. Thành công nhanh hơn trong tương lai D. Tất cả những ý trên đều đúng
Câu 20: Nghề nào phù hợp với trường hợp sau: Hoàng học giỏi môn Ngữ văn, thích đọc tiểu thuyết và 
xem các phim tâm lí xã hội.
A. Nhà báo B. Giáo viên dạy toán C. Tiểu thuyết gia D. Thợ mộc
Câu 21: Đâu là yêu cầu về năng lực, phẩm chất đối với vị trí thợ thủ công sản xuất hàng mĩ nghệ bằng 
các vật liệu khác nhau?
A. Làm việc cẩn thận, tỉ mỉ, ngăn nắp, kiên trì, nhẫn nại
B. Khéo tay
C. Có ý thức tìm tòi cái mới; có khả năng quan sát, phán đoán
D. Làm chủ kĩ thuật
Câu 22: Hoạt động sản xuất ở địa phương thường nhắm vào việc:
A. Xuất khẩu sản phẩm
B. Thỏa mãn nhu cầu của cộng đồng địa phương
C. Cạnh tranh trên thị trường toàn cầu
D. Sản xuất hàng hóa độc đáo chỉ dành cho du lịch
Câu 23: Loại hình kinh doanh nào thường phát triển ở các khu chợ địa phương?
A. Siêu thị lớn B. Cửa hàng tạp hóa
C. Trung tâm thương mại D. Cửa hàng thời trang
Câu 24: Đâu là phẩm chất, năng lực của nhóm nghề liên quan đến quan hệ xã hội?
A. Thiết kế và thực hiện theo bản vẽ B. Nhạy bén với sự đổi mới
C. Hiểu biết rộng, thấu hiểu và đồng cảm D. Kỹ năng giao tiếp hiệu quả
Câu 25: Trong một phòng khám nha khoa, mọi người đang trật tự khám bệnh, đến lượt một em nhỏ vào 
khám thì em khóc to và nhất định không chịu hợp tác với bác sĩ. Em hãy đóng vai bác sĩ để giải quyết 
tình huống đó.
A. Nắm bắt và thấu hiểu với tâm lí của bệnh nhân nhí, bác sĩ cần phải nhỏ nhẹ, thăm hỏi ân cần để em bé 
trấn tĩnh lại, không còn sợ mình rồi thăm khám cho cháu nhỏ
B. Giúp hai bạn bình tĩnh lại, phân tích cho hai bạn hiểu làm việc tập thể sẽ có nhiều ý kiến khác nhau, 
khó có thể tránh ra mâu thuẫn, bất đồng tuy nhiên cái quan trọng là chúng ta cần cùng thống nhất và hoàn 
thành nhiệm vụ được giao.
C. Em sẽ tìm hiểu kĩ các truyền thống, thông tin về nhà trường. Chuẩn bị trang phục lịch sự, thái độ niềm 
nở, hướng dẫn nhiệt tình cho đoàn khách.
D. Là một người lính cứu hỏa, em sẽ vận dụng kết khả năng chuyên môn kĩ thuật, kinh nghiệm thực tế để 
có thể dập tắt nhanh nhất đám lửa đang cháy để cứu người và của cho người dân.
Câu 26: Cách tìm hiểu các thông tin về nghề/nhóm nghề em quan tâm ở địa phương bao gồm: 
A. Hỏi người thân
B. Sưu tầm thông tin, hình ảnh trên sách, báo, website, ti vi
C. A và B đều đúng
D. A và đều sai
 DeThiHay.net 6 Đề thi cuối học kì 2 Lớp 10 môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp KNTT (Có ma trận & đáp án)
Câu 27: Điền vào chỗ trống: Chọn nghề phù hợp là yếu tố .......... sự thành công trong hoạt động nghề 
nghiệp.
A. Cần thiết b. Quyết định c. Thú vị d. Rõ ràng
Câu 28: Đâu là hoạt động sản xuất tại địa phương?
A. Trồng lúa, hoa màu B. Mua bán bất động sản
C. Văn hóa, giáo dục, y tế D. Vận tải
II. PHẦN TỰ LUẬN: 
Câu 1: Hãy đề xuất một số việc làm để bảo vệ môi trường tự nhiên tại địa phương em.
Câu 2: Nêu những khó khăn nguy hiểm, điều kiện đảm bảo an toàn khi làm nghề mà mình thích.
Câu 3: Trình bày yêu cầu về phẩm chất, năng lực đối với người lao động trong nhóm nghề định lựa chọn.
 DeThiHay.net

File đính kèm:

  • docx6_de_thi_cuoi_hoc_ki_2_lop_10_mon_hoat_dong_trai_nghiem_huon.docx