12 Đề thi và Đáp án kỳ tuyển sinh vào 10 Hà Nội 2025 môn Văn (Thi Thử)
Bạn đang xem 30 trang mẫu của tài liệu "12 Đề thi và Đáp án kỳ tuyển sinh vào 10 Hà Nội 2025 môn Văn (Thi Thử)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: 12 Đề thi và Đáp án kỳ tuyển sinh vào 10 Hà Nội 2025 môn Văn (Thi Thử)
12 Đề thi và Đáp án kỳ tuyển sinh vào 10 Hà Nội 2025 môn Văn (Thi Thử) - DeThiHay.net - Các thần hội họp làm gì? Anh nói: - Năm nay gặp khoa thi Hương. Hôm qua Thiên Đình treo bảng. Các thần lên xem, ngẫu nhiên gặp nhau thôi. Em lại hỏi: - Khoa này em và cháu, có ai đỗ không? Anh nói: - Người hầu hạ ở ngay bên cạnh, tai mắt rất nhiều, thiên cơ sao dám tiết lộ. Vả lại, anh em mình dẫu là chí thân, nhưng âm dương cách biệt. Chỉ nên tạm ngồi với nhau trong chốc lát, không nên ở lâu. Em phải về ngay. Mười năm sau tháng Giêng đúng ngày Thượng nguyên1, hai miếu thờ đối nhau, thì giờ đi lại chuyện trò còn nhiều. Đoạn, bảo quân hầu lánh ra ngoài, cởi cẩm nang lấy ra hai phong thư trao cho Tử Khanh, dặn rằng: - Cung mệnh em vất vả, anh cũng không làm thế nào được. Ba tháng nay, hết sức mưu toan, chỉ có thể giúp cho cháu thành danh thôi. Hai phong thư này em nên giấu kỹ. Đợi đến ba ngày trước khi vào trường thi, xem chữ ghi ở trên, bắt cháu học thuộc lòng, và có thể đỗ nhỏ đấy. Luật trời rất nghiêm, nếu để lộ cho người ngoài biết, thì hai bên đều bị tội nặng. Dặn xong liền gọi: - Nguyên Anh! Nguyên Anh! Thắng xe vân bình, cưỡi gió nhẹ tênh, tiễn chân Tử Khanh! Tử Khanh khóc lạy từ biệt. Khi trời sắp sáng, không thấy Nguyên Anh đâu, mà mình đã đứng trước cửa nhà cũ rồi. Tử Khanh gõ cửa vào nhà, không tiết lộ việc ấy với ai. Đến kỳ thi, nhất nhất làm theo lời anh dặn. Quả nhiên khoa ấy, người con của anh đỗ Tú Tài. Gia tư từ đấy cũng dần dần trở nên giàu có. Đúng mười năm sau, vào hôm trước ngày Thượng nguyên, gọi cháu tới nói rõ việc ấy. Nói xong thì tắt nghỉ. Đến nay ở núi Vũ Ninh hai đền thờ người họ Nguyễn sinh vẫn còn linh ứng. (Lê Thánh Tông, Thánh Tông di thảo, NXB Hội nhà văn, Tr.88 - 93) Câu 1 (1,5 điểm). Nêu bối cảnh (không gian, thời gian) diễn ra câu chuyện. Bối cảnh ấy có đặc điểm gì. Câu 2 (1,0 điểm). Liệt kê 1 chi tiết kì ảo có trong truyện và cho biết ý nghĩa của chi tiết ấy. Câu 3 (1,0 điểm). Xác định và giải thích nghĩa của 2 từ Hán Việt trong câu văn in đậm. Câu 4 (0,5 điểm). Theo em, câu chuyện đã gửi gắm thông điệp sâu sắc nào đến người đọc? PHẦN II. VIẾT (6,0 điểm) Câu 1 (2,0 điểm). Hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) phân tích làm rõ vẻ đẹp của nhân vật Tử Khanh trong truyện “Hai thần hiếu đễ” ở trên. Câu 2 (4,0 điểm). Tại Hội nghị Nước Liên hợp quốc năm 2023 (New York - Mỹ) đã nêu bật cam kết của cộng đồng Quốc tế đối với vấn đề quản lý và sử dụng nguồn nước, ngăn chặn các cuộc khủng hoảng nước và sử dụng nguồn tài nguyên này bền vững. Đây cũng là vấn đề sống còn đối với thế giới hiện nay. Bằng những hiểu biết xã hội, em hãy viết một bài văn nghị luận (khoảng 400 chữ) để trả lời câu hỏi: Phải chăng, nguồn nước sạch là vô giá nhưng không phải là vô tận? DeThiHay.net 12 Đề thi và Đáp án kỳ tuyển sinh vào 10 Hà Nội 2025 môn Văn (Thi Thử) - DeThiHay.net HƯỚNG DẪN CHẤM PHẦN I. ĐỌC - HIỂU (4,0 điểm) Câu Nội dung Điểm - Không gian: ở Sơn Bắc, ở ngôi miếu giữa đồng, 2 đền thờ Sơn Âm, Sơn Dương. 0,5 1 - Thời gian: nửa đêm ở ngôi miếu, đến kì thi, 10 năm sau 0,5 - Nhận xét: Bối cảnh có sự giao thoa giữa hai thế giới thực và ảo, không gian liên thông. 0,5 - Liệt kê 1 chi tiết kì ảo có trong truyện. Ví dụ: 0,25 + Tử Khanh được nghe các vị thần đối thơ ở ngôi miếu giữa đồng + Người cháu đỗ đạt làm quan theo lời người anh mách bảo - Ý nghĩa: 0,75 2 + Câu chuyện li kì, hấp dẫn, thể hiện đặc trưng của thể truyền kì + Góp phần khắc hoạ nhân vật/ phản ánh hiện thực + Thể hiện quan niệm và thái độ của tác giả (Hs cần nêu tác dụng cụ thể, sát hợp với chi tiết kì ảo lựa chọn.) - Xác định 2 từ Hán Việt: VD: Thượng Đế (thần linh tối cao theo quan niệm tín ngưỡng 0,5 3 cổ của Trung Hoa), tiền thân (thân thế ở kiếp trước), lộc vị (tiền tài, bổng lộc), Sơn Âm - Giải thích nghĩa đúng 0,5 Thông điệp: Hiếu thuận với người thân trong gia đình, anh em, trên- dưới trong nhà yêu 4 0,5 thương, đùm bọc nhau, sống có trách nhiệm. PHẦN II. VIẾT (6,0 điểm) Câu Nội dung Điểm 1. Hình thức: 0,25 + Dung lượng 200 chữ, đúng hình thức đoạn văn nghị luận + Không mắc lỗi dùng từ, chính tả, diễn đạt thông thường 2. Nội dung: a. Mở đoạn: 0,25 - Giới thiệu: tác giả, tác phẩm, đặc điểm nhân vật Tử Khanh b. Thân đoạn: - Học sinh biết bám sát ngữ liệu và phân tích dẫn chứng (lời nói, cử chỉ, hành động,..) để làm rõ vẻ đẹp của nhân vật Tử Khanh: 1 + Hiếu học: Ba đời theo nghiệp học tuy chưa có thành tựu đỗ đạt gì. 0,25 + Hiếu thuận, yêu thương, đùm bọc, sống có trách nhiệm với người thân trong gia đình: 0,75 ++ Thờ anh như cha, nuôi cháu như con, tấm lòng thành thật. ++ Luôn nhớ người anh đã mất, gặp anh thì khóc oà, xin đi theo anh ++ Đến kỳ thi, nhất nhất làm theo lời anh dặn, nhờ vậy mà người con của anh đỗ Tú Tài - Nghệ thuật xây dựng nhân vật: 0,25 + Ngôn ngữ kể chuyện giản dị, tự nhiên, xúc động. + Xây dựng cốt truyện có những chi tiết bất ngờ, hấp dẫn. + Kết hợp các yếu tố hiện thực với yếu tố kì ảo. DeThiHay.net 12 Đề thi và Đáp án kỳ tuyển sinh vào 10 Hà Nội 2025 môn Văn (Thi Thử) - DeThiHay.net c. Kết đoạn: 0,25 - Khẳng định ý nghĩa của hình tượng nhân vật + Gửi gắm thông điệp về lòng hiếu thuận, thành thật,.. + Thể hiện quan niệm của nhân dân “ở hiền gặp lành” * Hình thức 0,25 + Đảm bảo dung lượng 400 chữ + Đúng hình thức bài văn (Mở bài nêu được vấn đề, Thân bài triển khai được vấn đề, Kết bài khái quát được vấn đề) + Lập luận chặt chẽ, lí lẽ thuyết phục, dẫn chứng phù hợp, diễn đạt mạch lạc, hoàn chỉnh, đúng chuẩn chính tả, ngữ pháp * Nội dung a. Mở bài: 0,25 - Dẫn dắt phù hợp - Khẳng định quan điểm: nguồn nước sạch là vô giá nhưng không vô tận b. Thân bài: * Giải thích vấn đề nghị luận: nguồn nước sạch/ vô giá/ vô tận 0,5 - Nước sạch là nước hợp vệ sinh, đảm bảo an toàn cho sức khỏe, nước trong, không màu, không mùi, không vị, không chứa vi sinh vật gây bệnh và các chất độc hại gây ảnh hưởng đến sức khỏe người dùng. - Vô giá: rất quý, rất có giá trị, không định được giá nào cho đáng - Vô tận: không bao giờ hết, không bao giờ cạn kiệt 2 → Khẳng định: Nước sạch rất quý và không phải là nguồn tài nguyên không bao giờ cạn 0,5 kiệt. * Bàn luận 1,25 - Nguồn nước sạch là vô giá vì những giá trị nó đem đến cho cộng đồng, với nông - lâm - ngư nghiệp, với công nghiệp, kinh tế, y tế, du lịch, an ninh quốc phòng,.. - Nguồn nước sạch không vô tận bởi thực trạng khan hiếm cũng như sử dụng lãng phí nguồn nước hiện nay. (kết hợp dẫn chứng cụ thể, xác thực) * Mở rộng vấn đề: những quan niệm sai lầm về nước sạch → bác bỏ. 0,25 * Bài học nhận thức và hành động: 0,5 - Nhận thức: nâng cao ý thức, trách nhiệm cộng đồng, tiết kiệm tài nguyên nước - Hành động: Bảo vệ môi trường/ Hướng tới lối sống xanh để có nguồn nước sạch,.. c. Kết đoạn: 0,5 - Khẳng định vấn đề cần nghị luận - Thông điệp ý nghĩa Lưu ý: - Không cho điểm những bài viết có suy nghĩ lệch lạc, tiêu cực, trái pháp luật và trái thuần phong mĩ tục Việt Nam. - Khuyến khích những bài viết sáng tạo. DeThiHay.net 12 Đề thi và Đáp án kỳ tuyển sinh vào 10 Hà Nội 2025 môn Văn (Thi Thử) - DeThiHay.net ĐỀ SỐ 7 ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN TÂY HỒ ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH LỚP 10 THPT TRƯỜNG THCS ĐÔNG THÁI NĂM HỌC 2025 - 2026 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút I. PHẦN ĐỌC HIỂU (4,0 điểm) Đọc văn bản sau: ÁO TẾT Con Bé Em cười tủm tỉm khi nghĩ tới cái áo đầm màu hồng mà má nó mới mua cho: - Tết này, mình mà mặc cái áo đó đi chơi, đẹp như tiên cho mà coi. Nó nghĩ và nó muốn chia sẻ với con Bích bạn nó. Con Bích ở trong hẻm, nhà nó nghèo má nó đi bán bắp nướng ngoài đầu hẻm, con Bé Em thích con Bích vì nó hiền, với lại ngồi kế nhau từ lớp một tới lớp năm, làm sao mà không thân cho được. Hôm hai mươi sáu, học buổi cuối năm, hai đứa nôn Tết quá trời nên tính trước, nếu mùng Một con Bé Em đi về ngoại thì mùng Hai hai đứa đi tới nhà cô giáo. Bây giờ con Bé Em tính trong đầu, tới bữa đó chắc nhiều bạn nữa, cho nên nó sẽ mặc cái áo đầm mới thắt nơ, bâu viền kim tuyến cho tụi bạn lé con mắt luôn. Con Bích đang ngồi nướng bắp thế cho má nó đi xách cặn cho heo. Bé Em muốn khoe liền nhưng bày đặt nói gièm: - Còn mấy ngày nữa Tết rồi hen, mầy có đồ mới chưa? - Có, má tao đưa vải cho cô Ba thợ cắt rồi, má tao nói gần Tết đồ nhiều, dồn đống, chắc tới hai mươi tám mới lấy được. - Vậy mầy được mấy bộ? - Có một bộ hà. Con Bé Em trợn mắt: - Ít quá vậy? - Con Út Mót với Con Út Hết được hai bộ. Tao lớn rồi, nhường cho tụi nó. - Vậy à? Bé Em mất hứng hẳn, nó lựng khựng nửa muốn khoe, nửa muốn không. Nhưng rõ ràng là con Bích không quên nó: - Còn mầy? - Bốn bộ. Má tao mua cho đủ mặc từ mùng Một tới mùng Bốn, bữa nào cũng mặc đồ mới hết trơn. Trong đó có bộ đầm hồng nổi lắm, hết sẩy luôn. - Mầy sướng rồi. Con Bích nói xong vẫn cười nhưng mắt nó xịu xuống, buồn hẳn. Nhà nó nghèo, sao bì được với nhà con Bé Em. Hồi nhỏ nó chuyên mặc áo con trai của anh Hai nó để lại. Áo nó thì chuyền cho mấy đứa em, tới con Út Hết là đồ đã cũ mèm, mỏng tang, kéo nhẹ cũng rách. Được cái mấy chị em nó biết thân, lo học chớ không so đo chuyện cũ mới. Má nó nói hoài: “Nhà mình nghèo quá hà, ráng vài năm nữa, khá giả rồi má sắm cho”. Con Bé Em nhìn con Bích lom lom rồi cúi xuống, trở trở trái bắp nướng: - Bộ đồ mầy may chắc đẹp lắm, bữa mùng Hai mầy mặc bộ đó đi nhà cô hen? DeThiHay.net 12 Đề thi và Đáp án kỳ tuyển sinh vào 10 Hà Nội 2025 môn Văn (Thi Thử) - DeThiHay.net Rồi tới mùng Một, mùng Hai, bé Em lại rủ con Bích đi chơi. Hai đứa mặc đồ hơi giống nhau, chỉ khác là con Bích mặc áo trắng bâu sen, con Bé Em thì mặc áo thun có in hình mèo bự. Cô giáo tụi nó khen: - Coi hai đứa lớn hết trơn rồi, cao nhòng. Hai đứa cười. Lúc đó con Bé Em nghĩ thầm, mình mà mặc bộ đầm hồng, thế nào cũng mất vui. Bạn bè phải vậy chớ. Đứa mặc áo đẹp, đứa mặc áo xấu coi gì được, vậy sao coi là bạn thân. Nhưng Bích lại nghĩ khác, Bé Em thương bạn như vậy, tốt như vậy, có mặc áo gì Bích vẫn quý Bé Em. Thiệt đó. (Nguyễn Ngọc Tư, Áo Tết, in trong Xa xóm Mũi, NXB Kim Đồng, 2023) Chú thích: Nguyễn Ngọc Tư sinh năm 1976, tại tỉnh Cà Mau, là một trong những nhà văn nữ nổi tiếng. Bà bắt đầu viết văn từ năm 1997 và nhanh chóng gây được tiếng vang với những truyện ngắn mang đậm chất Nam Bộ như “Sông nhỏ lở quanh”, “Nước chảy mây trôi”... Tác phẩm của Nguyễn Ngọc Tư thường tập trung vào đề tài cuộc sống của người dân miền Tây sông nước. Bà có một vốn sống phong phú và một khả năng quan sát tinh tế, giúp bà khắc họa thành công những con người và mảnh đất Nam Bộ. Nguyễn Ngọc Tư là một nhà văn giàu cảm xúc và có lối viết độc đáo. Bà sử dụng ngôn ngữ giản dị, mộc mạc nhưng vẫn giàu chất thơ, tạo nên những câu chuyện vừa chân thực vừa lãng mạn. Thực hiện các yêu cầu: Câu 1 (0,5 điểm). Xác định ngôi kể của văn bản. Câu 2 (0,5 điểm). Em hiểu như thế nào về lời khen của cô giáo: Coi hai đứa lớn hết trơn rồi, cao nhòng. Câu 3 (1,0 điểm). Nhân vật Bé Em cuối cùng đã mặc trang phục như thế nào khi đến nhà cô giáo? Lựa chọn đó thể hiện Bé Em là cô bé như thế nào? Câu 4 (1,0 điểm). Chỉ ra và cho biết ý nghĩa của thành phần biệt lập trong câu văn sau: - Bộ đồ mầy may chắc đẹp lắm, bữa mùng Hai mầy mặc bộ đó đi nhà cô hen? Câu 5 (1,0 điểm). Bạn bè phải vậy chớ. Đứa mặc áo đẹp, đứa mặc áo xấu coi gì được, vậy sao coi là bạn thân. Nhưng Bích lại nghĩ khác, Bé Em thương bạn như vậy, tốt như vậy, có mặc áo gì Bích vẫn quý Bé Em. Theo em cần làm gì để có một tình bạn đẹp và chân thành? II. PHẦN VIẾT (6,0 điểm) Câu 1 (2,0 điểm). Viết đoạn văn (khoảng 1/2 trang giấy thi) phân tích nhân vật Bé Em của truyện ngắn “Áo Tết” trong phần đọc hiểu. Câu 2 (4,0 điểm). Biết yêu thương, chia sẻ có ý nghĩa rất lớn trong cuộc sống. Khi ta biết yêu thương, chia sẻ thì chúng ta sẽ nhận lại niềm vui, sự tôn trọng của mọi người, cuộc sống sẽ trở nên vui vẻ và hạnh phúc hơn. Viết bài văn nghị luận (khoảng 1 trang giấy thi) làm rõ nhận định trên. DeThiHay.net 12 Đề thi và Đáp án kỳ tuyển sinh vào 10 Hà Nội 2025 môn Văn (Thi Thử) - DeThiHay.net HƯỚNG DẪN CHẤM I. PHẦN ĐỌC HIỂU (4,0 điểm) Câu Nội dung Điểm 1 Xác định ngôi kể của văn bản: Ngôi thứ ba 0,5 Lời khen của cô giáo: Coi hai đứa lớn hết trơn rồi, cao nhòng có thể hiểu với các ý sau: 2 - Cô giáo nhận ra sự trưởng thành và gắn kết giữa hai nhân vật Bé Em và Bích. 0,25 - Sự quan tâm và chia sẻ cùng nhau trong cuộc sống. 0,25 - Nhân vật Bé Em cuối cùng đã mặc trang phục như thế nào khi đến nhà cô giáo: Bé Em 0,5 không mặc bộ đầm hồng mà mặc trang phục gần giống bạn, chỉ khác là Bích mặc áo 3 trắng bâu sen, còn Bé Em thì mặc áo thun có in hình mèo bự - Lựa chọn đó thể hiện Bé Em là cô bé có tâm hồn tinh tế, khiêm tốn và rất trân trọng 0,5 tình bạn - Thành phần biệt lập trong câu văn - Bộ đồ mầy may chắc đẹp lắm, bữa mùng Hai mầy 0,5 mặc bộ đó đi nhà cô hen? là thành phần biệt lập tình thái “chắc” 4 - Ý nghĩa: Nâng cao độ tin cậy cho câu nói, thể hiện sự thích thú của Bé Em với chiếc 0,5 đầm màu hồng mẹ mua. Những việc có thể làm để có một tình bạn đẹp và chân thành: - Quan tâm, chia sẻ với bạn những niềm vui, nỗi buồn 5 - Tôn trọng bạn 1,0 - Tin tưởng, giúp đỡ bạn - Không đố kị, vụ lợi trong tình bạn II. PHẦN VIẾT (6,0 điểm) Câu Nội dung Điểm Yêu cầu về hình thức: 0,5 - Đoạn văn nghị luận văn học khoảng 1/2 trang giấy - Đầy đủ ba phần mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn. Yêu cầu về nội dung: 1,5 - Nội dung phân tích nhân vật Bé Em trong truyện ngắn “Áo Tết”. - HS phân tích có thể chỉ ra các ý sau: a. Mở đoạn: Giới thiệu nhân vật + nêu khái quát ấn tượng về nhân vật 1 b. Thân đoạn: HS chỉ ra nghệ thuật xây dựng nhân vật - Giới thiệu hoàn cảnh nhân vật: Bé Em sinh ra trong một gia đình hạnh phúc, có điều kiện, nhận được sự yêu thương và quan tâm từ gia đình. - Bé Em được xây dựng qua hành động, lời nói, suy nghĩ từ đó bộc lộ tính cách + Bé Em mang trong mình tích cách hồn nhiên của trẻ thơ: thích khoe đồ mới, và em thực hiện ý muốn đó một cách cũng rất trẻ con, bằng cách gạn hỏi bạn trước, để từ đó tìm cơ hội khoe áo mới của mình. + Dù còn nhỏ tuổi, Bé Em là một cô bé nhạy cảm và tinh tế. DeThiHay.net 12 Đề thi và Đáp án kỳ tuyển sinh vào 10 Hà Nội 2025 môn Văn (Thi Thử) - DeThiHay.net + Sau khi được bạn gạn hỏi, sau khi phải nói ra việc mình có những bốn bộ đồ mới, khi chứng kiến đôi mắt “xịu xuống, buồn hẳn” của bạn, và nghĩ đến hoàn cảnh của bạn, Bé Em đã có một cách hành xử vô cùng đẹp, vô cùng nhân văn. Ngày đi chúc tết cô giáo, để bạn không bị mặc cảm, Bé Em đã mặc đồ gần giống bạn. Một cách hành xử rất trẻ con, nhưng lại khiến người đọc xúc động. c. Kết đoạn: Đánh giá về nhân vật Yêu cầu về hình thức 1,0 - Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận xã hội và độ dài bài văn - Xác định đúng yêu cầu của đề: sự yêu thương và sẻ chia trong cuộc sống - Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt. - Sáng tạo: Bố cục mạch lạc, lời văn sinh động, diễn đạt trôi chảy. Yêu cầu về nội dung: Bài văn nghị luận xã hội về sự yêu thương và sẻ chia trong cuộc 3,0 sống. HS có thể trình bày sáng tạo, nhưng cần làm rõ các ý cơ bản sau: a. Mở bài: Nêu vấn đề 2 b. Thân bài: - Giải thích vấn đề: Có thể hiểu, yêu thương và sẻ chia là những tình cảm tốt đẹp bắt nguồn từ tình thương con người. - Bàn luận, mở rộng biểu hiện, ý nghĩa của sự yêu thương và sẻ chia trong cuộc sống, dẫn chứng phù hợp. Yêu thương được biểu hiện rất phong phú và đa dạng dưới nhiều hình thức như lời nói, hành động. - Phản đề - Bài học nhận thức và hành động c. Kết bài: Khẳng định ý nghĩa và giá trị của vấn đề Lưu ý: HS có thể có nhiều cách trình bày và suy nghĩ riêng. Vì vậy giáo viên cần linh hoạt đánh giá và cho điểm theo thực tế bài làm của HS. DeThiHay.net 12 Đề thi và Đáp án kỳ tuyển sinh vào 10 Hà Nội 2025 môn Văn (Thi Thử) - DeThiHay.net ĐỀ SỐ 8 UBND QUẬN HAI BÀ TRƯNG ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH LỚP 10 THPT (LẦN 1) PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NĂM HỌC 2025 - 2026 MÔN THI: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian phát đề PHẦN I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm) Đọc văn bản sau: NGÔI SAO Bố đi công tác vắng, bà Tâm bị ốm phải đi bệnh viện đúng vào dịp rằm tháng tám. Nhà có người ốm nên ai cũng bận bịu. Hằng ngày, đi làm về mẹ lại vào bệnh viện săn sóc bà nên Trung thu đến mà mẹ không chuẩn bị tết rằm cho bé được như mọi năm. Nhưng bé cũng có một mâm cỗ nhỏ: một quả bưởi vỏ khía thành tám cánh hoa, mỗi cánh hoa cài một quả ổi chín, để bên cạnh một nải chuối ngự và bó mía tím. Tâm rất thích mâm cỗ, em đem mấy thứ đồ chơi bày chung quanh nom rất vui mắt. Chiều, rồi đêm xuống. Trẻ con bên hàng xóm bập bùng trống ếch, rước đèn ông sao, đèn múi khế, đèn lồng... thì Tâm lại thấy mâm cỗ của mình không thích bằng. Tâm bỏ mâm cỗ, chạy đi xem đèn. Trong tất cả các đèn, Tâm thích nhất cái đèn ông sao của bạn Hà bên hàng xóm. Cái đèn làm bằng giấy bóng kính đỏ, trong suốt. Ngôi sao được gắn vào giữa vòng tròn có những tua giấy đủ các màu (ý là ngôi sao ở trong bầu trời đấy). Trên đầu ngôi sao cắm ba lá cờ con. Hà còn lấy một tấm ảnh Bác Hồ dán vào giữa ngôi sao. Nến thắp lên trông Bác hồng hào như đang cười với các cháu! Tâm thích cái đèn quá! Nhưng đã tối rồi, mẹ đang ở trong bệnh viện với bà, không ai đi mua đèn cho Tâm được nữa. Thế là Tâm không có đèn. Tâm cứ đi bên cạnh Hà. Mắt không rời cái đèn. Hà cũng biết là bạn mình thích nên thỉnh thoảng Hà lại đưa cho Tâm cầm một lúc, cứ thế cả hai đứa cùng cầm chung cái đèn, reo: “Tùng tùng tùng dinh dinh...” Mẹ Hà ngồi chơi bên cửa nhìn thấy thế thì gọi con lại, bảo: - Bố Tâm đi công tác vắng nhà, bà lại ốm, mẹ không có nhà, chưa mua được đèn cho Tâm, con với bạn chơi chung. Chốc nữa chơi xong, con đưa cho bạn đem về treo ở nhà bạn con nhé! Hà nghĩ một tí rồi gật đầu: - Vâng ạ! Đêm gần khuya, cuộc rước đèn tàn dần, Hà đưa đèn ông sao cho bạn. Thấy Tâm không nhận, mẹ Hà bảo: - Cháu cứ cầm đèn về nhà thì mai bác mới cho Hà sang nhà cháu chơi bày cỗ. Thế là Tâm nhận đèn. Đôi bạn nhỏ chia tay nhau bịn rịn. Hà về nhà đi ngủ. Trong giấc ngủ, em mơ thấy một cô tiên có đôi cánh màu hồng bay đến bên giường, giơ tay vuốt tóc Hà và nói một câu gì đó mà Hà nghe không rõ, Hà vùng dậy, chạy theo. Cô tiên bay ra ngoài cửa sổ. Hà choàng tỉnh dậy, mở mắt nhìn quanh. Chỉ có mẹ ngồi bên cạnh em và trong buồng tối om om. Một vệt ánh sáng từ ngoài cửa sổ hắt vào. Hà nhìn ra ngoài cửa sổ. Ô, lạ chưa, một ngôi sao ở ven trời đang bay vào cửa sổ nhà em! Một ngôi sao vàng óng đứng giữa những chấn song tỏa ra một vòng ánh sáng màu vàng dịu. Gió thổi rung rinh. - Mẹ ơi, có ngôi sao bay vào nhà mình! DeThiHay.net 12 Đề thi và Đáp án kỳ tuyển sinh vào 10 Hà Nội 2025 môn Văn (Thi Thử) - DeThiHay.net Hà gọi. Nhưng mẹ đang ngủ say, không nghe. Hà nằm im nhìn ngôi sao rồi em ngủ thiếp đi trong những làn gió đầu thu mát. Sáng hôm sau, Hà dậy sớm. Em vội vàng nhìn ra ngoài cửa sổ. Ô, không phải là ngôi sao đâu, mà là một cái đèn, một cái đèn ông sao giống như cái đèn mà Hà cho Tâm tối hôm qua, chỉ có khác là cái đèn này làm bằng giấy bóng vàng. - Mẹ ơi, cái đèn của ai treo ở cửa sổ nhà ta thế kia hả mẹ? - Hà hỏi mẹ. - Đèn của con đấy! - Mẹ nói. - Đèn của con à? - Hà ngạc nhiên tròn mắt nhìn mẹ. - Đêm qua, mẹ bạn Tâm đi thăm bà, về mua cho Tâm, Tâm đem sang bảo cho con, con ngủ rồi nên mẹ treo lên cửa sổ. - Ô, thế mà con lại tưởng có một ngôi sao bay vào nhà mình xem cỗ trung thu! Hà reo lên rồi ngồi im nhìn cái đèn rực rỡ trong ánh nắng vàng. Em bỗng nghĩ không biết là tối qua Tâm có nhìn thấy ngôi sao bay vào trong cửa sổ nhà Hà không. Mà Tâm có thấy thì chắc là thấy một ngôi sao đỏ. (Nguyễn Thị Ngọc Tú, trích Tuyển tập truyện viết cho thiếu nhi từ sau Cách mạng tháng Tám, NXB Giáo dục, 2005) Thực hiện các yêu cầu/ trả lời những câu hỏi sau: Câu 1 (1,0 điểm): a. Xác định ngôi kể được sử dụng trong tác phẩm. b. Xét theo mục đích nói, câu “Chiều, rồi đêm xuống.” thuộc kiểu câu gì? Câu 2 (1,0 điểm): Khi thấy Tâm và Hà chơi chung đèn, mẹ Hà đã dặn dò con như thế nào? Qua đó, em hiểu gì về nhân vật người mẹ? Câu 3 (1,0 điểm): Trong tác phẩm, “ngôi sao” không chỉ là chiếc đèn trung thu mà còn mang ý nghĩa biểu tượng sâu sắc. Theo em, hình ảnh “ngôi sao” tượng trưng cho điều gì? Em hãy lí giải ngắn gọn cho câu trả lời của mình bằng chi tiết từ tác phẩm. Câu 4 (1,0 điểm): Trong khoảng 3 đến 5 câu văn, em hãy viết về bài học ý nghĩa nhất mà em nhận được từ tác phẩm. PHẦN II. VIẾT (6,0 điểm) Câu 1 (2,0 điểm): Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) phân tích nhân vật Hà trong tác phẩm Ngôi sao được dẫn ở phần Đọc - hiểu. Câu 2 (4,0 điểm): Trong cuộc sống, con người luôn đứng trước sự lựa chọn giữa việc cho đi – sẻ chia với người khác và giữ lại cho riêng mình. Có ý kiến cho rằng:“Cho đi chính là cách tạo ra hạnh phúc”, nhưng cũng có quan điểm khác nhấn mạnh: “Để tạo ra hạnh phúc, biết giữ lại cho mình cũng là điều cần thiết”. Em đồng tình với quan điểm nào? Hãy viết bài văn (khoảng 400 chữ) thể hiện quan điểm của em. DeThiHay.net 12 Đề thi và Đáp án kỳ tuyển sinh vào 10 Hà Nội 2025 môn Văn (Thi Thử) - DeThiHay.net HƯỚNG DẪN CHẤM PHẦN I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm) Câu Nội dung Điểm HS xác định đúng: ngôi kể thứ ba. 0,5 1 HS xác định đúng kiểu câu chia theo mục đích nói: Câu trần thuật. 0,5 - Mẹ Hà dặn Hà: Chốc nữa chơi xong, con đưa cho bạn đem về treo ở nhà bạn con nhé! (HS không cần dẫn nguyên lời dặn, mà tường thuật lại bằng lời văn của mình cũng được 0,5 2 toàn bộ điểm của ý này,nếu đúng) - Hiểu về người mẹ: Nhân hậu/tốt bụng; tinh tế/nhạy cảm/tế nhị/khéo léo 0,5 - Tình bạn đẹp: Ngôi sao tượng trưng cho sự sẻ chia tấm lòng ấm áp của Hà dành cho 0,5 Tâm khi nhường chiếc đèn - Niềm hy vọng và ước mơ: Hình ảnh ngôi sao gợi lên những ước mơ tuổi thơ, niềm tin vào những điều tốt đẹp trong cuộc sống (Tâm rất thích ngôi sao của 0,25 3 Hà). - Tình yêu thương: Sự quan tâm và tấm lòng nhân hậu của mọi người (mẹ Hà, mẹ Tâm), 0,25 giúp trẻ em cảm nhận được sự ấm áp, tình yêu thương HS nêu 2/3 ý (bao gồm ý thứ nhất và một trong 2 ý còn lại được toàn bộ số điểm nhưng phải có lí giải bằng chi tiết trong văn bản) - Hình thức: 3-5 câu 0,25 4 - Nội dung: Nêu được bài học ý nghĩa nhất mà truyện đem đến cho bản thân và lí giải 0,75 PHẦN II. VIẾT (6,0 điểm) Câu Nội dung Điểm a. Xác định yêu cầu về hình thức, dung lượng Bảo đảm yêu cầu về hình thức và dung lượng của đoạn văn (khoảng 200 chữ). HS có thể 0,25 trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp hoặc phối hợp,... b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận 0,25 Phân tích nhân vật Hà trong tác phẩm Ngôi sao. c. Viết đoạn văn đảm bảo các yêu cầu - Đặc điểm của nhân vật: HS phân tích được đặc điểm của nhân vật, có thể là: trong sáng, 0,5 nhạy cảm/tốt bụng - nhân hậu,... 1 - Nghệ thuật xây dựng nhân vật: ngôi kể thứ ba thể hiện sự đánh giá khách quan, miêu tả 0,25 nhân vật qua hành động, nội tâm,...khiến nhân vật hiện lên tự nhiên, thuyết phục. - Ý nghĩa của hình tượng nhân vật: khơi dậy những tình cảm trong sáng; lan tỏa tình yêu 0,25 thương và sự sẻ chia d. Diễn đạt 0,25 Đảm bảo chuẩn chính tả, dùng từ, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết câu trong đoạn văn. e. Sáng tạo 0,25 Thể hiện suy nghĩ sâu sắc, có cách diễn đạt mới mẻ. DeThiHay.net
File đính kèm:
12_de_thi_va_dap_an_ky_tuyen_sinh_vao_10_ha_noi_2025_mon_van.docx

