9 Đề thi giữa học kì 2 Lớp 11 môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp KNTT (Có ma trận & đáp án)

 9 Đề thi giữa học kì 2 Lớp 11 môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp KNTT (Có ma trận & đáp án)
 ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ II
 Trường: .....................................................
 MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LỚP 11
 Họ và tên: .................................................
 SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC
 Lớp: ..........................................................
 Thời gian làm bài: ..... phút (Không kể thời gian giao đề)
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm) 
Câu 1 (0,5 điểm). Theo em, phát triển cộng đồng là gì?
A. Là quá trình người dân và chính quyền cùng nhau nỗ lực để cải thiện các điều kiện kinh tế, xã hội, văn 
hóa của cộng đồng, giúp cộng đồng hội nhập và góp vào sự phát triển chung của quốc gia.
B. Là quá trình người dân và chính quyền cùng nhau nỗ lực để cải thiện các điều kiện kinh tế, văn hóa 
của cộng đồng, giúp cộng đồng hội nhập và góp vào sự phát triển chung của quốc gia.
C. Là quá trình người dân và chính quyền cùng nhau nỗ lực để cải thiện các điều kiện kinh tế, xã hội của 
cộng đồng, giúp cộng đồng hội nhập và góp vào sự phát triển chung của quốc gia.
D. Là quá trình người dân và chính quyền cùng nhau nỗ lực để cải thiện các điều kiện xã hội, văn hóa của 
cộng đồng, giúp cộng đồng hội nhập và góp vào sự phát triển chung của quốc gia.
Câu 2 (0,5 điểm). Theo em, thiên nhiên là gì?
A. Là tất cả những gì bao quanh con người mà bàn tay con người tạo nên.
B. Là tất cả những gì bao quanh con người mà không do bàn tay con người tạo nên..
C. Là tất cả những gì do bàn tay con người tạo nên.
D. Là tất cả những gì không do bàn tay con người tạo nên..
Câu 3 (0,5 điểm). Đâu không phải là một vấn đề môi trường tự nhiên ở địa phương?
A. Không khí. B. Đất. B. Nước. C. Văn hóa.
Câu 4 (0,5 điểm). Theo em, thực trạng là gì?
A. Phản ánh sự thật chủ quan những gì xảy ra ở thời điểm hiện tại..
B. Phản ánh sự thật chủ quan những gì xảy ra ở thời điểm tương lai.
C. Phản ánh sự thật khách quan những gì xảy ra ở thời điểm quá khứ.
D. Phản ánh sự thật khách quan những gì xảy ra ở thời điểm hiện tại.
Câu 5 (0,5 điểm). Theo em, bảo vệ môi trường là gì?
A. Là hoạt động phòng ngừa, hạn chế tác động xấu đến môi trường; ứng phó sự cố môi trường; khắc phục 
ô nhiễm, suy thoái môi trường, cải thiện chất lượng môi trường; đa dạng sinh học và ứng phó với biến đổi 
khí hậu.
B. Là hoạt động ứng phó sự cố môi trường; khắc phục ô nhiễm, suy thoái môi trường, cải thiện chất 
lượng môi trường; sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên, đa dạng sinh học và ứng phó với biến đổi khí 
hậu.
C. Là hoạt động phòng ngừa, hạn chế tác động xấu đến môi trường; ứng phó sự cố môi trường; sử dụng 
hợp lí tài nguyên thiên nhiên, đa dạng sinh học và ứng phó với biến đổi khí hậu.
D. Là hoạt động phòng ngừa, hạn chế tác động xấu đến môi trường; ứng phó sự cố môi trường; khắc phục 
ô nhiễm, suy thoái môi trường, cải thiện chất lượng môi trường; sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên, đa 
dạng sinh học và ứng phó với biến đổi khí hậu.
 DeThiHay.net 9 Đề thi giữa học kì 2 Lớp 11 môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp KNTT (Có ma trận & đáp án)
Câu 6 (0,5 điểm). Đâu không phải là nguyên nhân tác động của sự phát triển sản xuất, kinh doanh đến 
môi trường?
A. Nguyên vật liệu làm suy thoái, cạn kiệt nguồn tài nguyên.
B. Khí thải phát ra bầu khí quyển trong quá trình sản xuất.
C. Sự chưa đồng bộ trong việc sản xuất và kinh doanh.
D. Rác thải trong quá trình sản xuất chưa được xử lí đúng cách.
Câu 7 (0,5 điểm). Đâu không phải là cách thực hiện bảo tồn cảnh quan thiên nhiên?
A. Giữ gìn vệ sinh môi trường xung quanh danh lam, thắng cảnh.
B. Vận động người dân nâng cao ý thức giữ gìn cảnh quan thiên nhiên.
C. Đưa ra các sáng kiến mới để bảo vệ cảnh quan thiên nhiên.
D. Vô tâm trong các hoạt động bảo vệ cảnh quan thiên nhiên.
Câu 8 (0,5 điểm). Ý kiến nào sau đây không đúng khi nói về các hành vi văn minh nơi công cộng?
A. Tuân thủ các quy tắc chung của nơi công cộng
B. Mặc lịch sự, kín đáo khi tới những nơi linh thiêng.
C. Tranh ghế, chỗ ngồi trên phương tiện công cộng.
D. Xếp hàng theo đúng thứ tự, không chen lấn xô đẩy.
Câu 9 (0,5 điểm). Ý kiến nào sau đây không phải hành động tham gia bảo vệ môi trường, tài nguyên?
A. Đánh bắt, khai thác tất cả nguồn tài nguyên hiện có.
B. Phủ xanh đất trống, đồi trọc.
C. Thực hiện đúng quy định trong việc xả thải.
D. Khai thác nguồn tài nguyên hợp lí.
Câu 10 (0,5 điểm). Ý kiến nào sau đây không phải nội dung kiến nghị về bảo vệ môi trường đối với các 
cơ sở sản xuất, kinh doanh?
A. Thực hiện nghiêm túc những quy định về bảo vệ môi trường trong hoạt động sản xuất, kinh doanh.
B. Tham gia giám sát việc bảo vệ môi trường của các cơ sở, sản xuất, kinh doanh trong cộng đồng dân 
cư.
C. Khai thác nguyên, vật liệu phục vụ sản xuất và kinh doanh hợp lí, không làm môi trường suy thoái, cạn 
kiệt nguồn tài nguyên.
D. Ưu tiên sử dụng những nguyên, vật thân thiện với môi trường và năng lượng xanh.
Câu 11 (0,5 điểm). Em cùng lớp tham quan một danh lam nổi tiếng ở địa phương. Buổi trưa cả lớp cùng 
nhau chuẩn bị đồ ăn và cắm trại. Lúc này có một số bạn chuẩn bị đồ ăn đã xả rác bừa bãi. Em sẽ làm gì 
trong trường hợp này?
A. Em sẽ khuyên các bạn nên lập tức dừng việc chuẩn bị đồ ăn và dọn dẹp cảnh quan khu danh lam.
B. Em sẽ phụ các bạn chuẩn bị đồ ăn và tham gia cắm trại.
C. Em sẽ góp ý với các bạn để gọn rác vào một chỗ tập kết để xử lí sau khi tham quan xong.
D. Em sẽ lên tiếng phê bình các bạn và trực tiếp thông báo với giáo viên đi cùng đoàn.
Câu 12 (0,5 điểm). Theo em, đâu là nguyên nhân dẫn đến hiện tượng nhà kính?
A. Khí H2 ngày càng giảm bởi các hoạt động kiểm soát sản xuất, kinh doanh.
B. Khí CO2 ngày càng tăng bởi các hoạt động sinh hoạt, khai thác của con người.
C. Khí CO2 ngày giảm bởi hoạt động sinh hoạt hằng ngày của con người.
 DeThiHay.net 9 Đề thi giữa học kì 2 Lớp 11 môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp KNTT (Có ma trận & đáp án)
D. Khí H2 ngày càng tăng bởi các hoạt động sản xuất nông nghiệp và du lịch.
II. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)
Câu 1 (3,0 điểm). Xử lí tình huống và thực hành kĩ năng xây dựng và phát triển các mối quan hệ với mọi 
người trong cộng đồng trong các tình huống sau đây:
- Tình huống 1: Hùng có ý định thành lập nhóm thanh niên tình nguyện vì cộng đồng đề giúp đỡ những 
gia đình có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn ở địa phương nhưng chưa biết làm cách nào.
Nếu là Hùng em sẽ làm gì?
- Tình huống 2: Lãnh đạo phường em kêu gọi toàn dân thực hiện phong trào "Khu dân cư xanh - sạch - 
đẹp”. Tuy nhiên, một số hộ gia đình trong khu dân cư không hưởng ứng.
Em sẽ làm gì để các hộ gia đình đó tham gia phong trào?
Câu 2 (1,0 điểm). Nêu nội dung tuyên truyền trong hoạt động quảng bá và tuyên truyền bảo vệ cảnh quan 
thiên nhiên.
 ĐÁP ÁN
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm) 
 1.A 2.B 3.D 4.D 5.D 6.C 7.D
 8.C 9.A 10.B 11.C 12.B
II. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)
Câu 1 (3,0 điểm). 
- Tình huống 1: Nếu là Hùng em sẽ làm poster để quảng bá về việc này, bên cạnh đó em sẽ kêu gọi những 
người bạn của mình cùng mình làm và cũng kêu gọi sự trợ giúp từ những người lớn.
- Tình huống 2: Em sẽ kêu gọi cả gia đình em cùng tham gia trước sau đó kêu gọi những người bạn của 
mình trong khu dân cư tham gia và lúc đó gia đình các bạn có thể cũng sẽ tham gia cùng.
Câu 2 (1,0 điểm). Nêu nội dung tuyên truyền trong hoạt động quảng bá và tuyên truyền bảo vệ cảnh quan 
thiên nhiên.
⋆ Nội dung:
+ Giá trị cảnh quan thiên nhiên
+ Tác hại của ô nhiễm và suy thoái môi trường
+ Hành động thiết thực để bảo vệ
+ Chính sách và pháp luật liên quan
+ Truyền cảm hứng từ những mô hình tốt
⋆ Kế hoạch: 
+ Tuyên truyền trực tiếp trong cộng đồng
+ Chiến dịch mạng xã hội
+ Cuộc thi online
+ Đánh giá hiệu quả
+ ...
 DeThiHay.net 9 Đề thi giữa học kì 2 Lớp 11 môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp KNTT (Có ma trận & đáp án)
 ĐỀ SỐ 5
 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2
 MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 11
 MỨC ĐỘ Tổng số 
 Nhận biết Thông hiểu Vận dụng VD cao câu Điểm số
Tên bài học
 TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL
Chủ đề 5: 1 0 1 0 0 1 0 0 2 1 4,0
Phát triển 
cộng đồng
Chủ đề 6: 2 0 1 0 1 0 0 1 4 1 3,0
Bảo tồn 
cảnh quan 
thiên nhiên
Chủ đề 7: 1 0 4 0 1 0 0 0 6 0 3,0 
Bảo vệ môi 
trường
Tổng số câu 4 0 6 0 2 1 0 1 12 2 10,0
TN/TL
Điểm số 2,0 0 3,0 0 1,0 3,0 0 1,0 6,0 4,0 10,0
Tổng số 2,0 điểm 3,0 điểm 4,0 điểm 1,0 điểm 10 điểm 10 điểm
điểm 20% 30% 40% 10% 100 %
 DeThiHay.net 9 Đề thi giữa học kì 2 Lớp 11 môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp KNTT (Có ma trận & đáp án)
 BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1
 MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 11
 Số câu TL/
 Câu hỏi
 Số câu hỏi TN
 Nội dung Mức độ Yêu cầu cần đạt
 TN TL
 TN TL
 (số câu) (số câu)
Chủ đề 5 2 1 
Phát triển Nhận biết - Nhận diện được định nghĩa 2 C1
cộng đồng của phát triển cộng đồng.
 Thông hiểu - Nhận diện được ý không 3 C8
 đúng khi nói về các hành vi 
 văn minh nơi công cộng.
 Vận dụng Xây dựng kế hoạch truyền 1 C1 
 thông trong cộng đồng về văn (TL)
 hóa mạng xã hội
 Vận dụng cao
Chủ đề 6 4 1 
Bảo tồn Nhận biết - Nhận diện được định nghĩa 2 C2
cảnh quan của thiên nhiên. C4
thiên nhiên - Nhận diện được định nghĩa 
 của thực trạng.
 Thông hiểu - Nhận diện được ý không phải 3 C7
 là cách thực hiện bảo tồn cảnh 
 quan thiên nhiên.
 Vận dụng - Vận dụng cách bảo tồn thiên 1 C11
 nhiên và cảnh quan trong tình 
 huống thực tế.
 Vận dụng cao Nêu nội dung đánh giá thực 1 C2 
 trạng bảo tồn danh lam thắng (TL)
 cảnh của cộng đồng dân cư tại 
 địa phương
Chủ đề 7 6 0 
Bảo vệ môi Nhận biết - Nhận diện được định nghĩa 2 C5
trường của bảo vệ môi trường.
 Thông hiểu - Nhận diện được ý không phải 3 C3
 là một vấn đề môi trường tự C6
 nhiên ở địa phương. C9
 - Nhận diện được ý C10
 không phải là nguyên nhân tác 
 DeThiHay.net 9 Đề thi giữa học kì 2 Lớp 11 môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp KNTT (Có ma trận & đáp án)
 động của sự phát triển sản 
 xuất, kinh doanh đến môi 
 trường.
 - Nhận diện được ý không phải 
 hành động tham gia bảo vệ môi 
 trường, tài nguyên.
 - Nhận diện được ý không phải 
 nội dung kiến nghị về bảo vệ 
 môi trường đối với các cơ sở 
 sản xuất, kinh doanh.
 Vận dụng - Nhận diện được nguyên nhân 1 C12
 dẫn đến hiện tượng nhà kính.
 Vận dụng cao
 DeThiHay.net 9 Đề thi giữa học kì 2 Lớp 11 môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp KNTT (Có ma trận & đáp án)
 ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ II
 Trường: .....................................................
 MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LỚP 11
 Họ và tên: .................................................
 SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC
 Lớp: ..........................................................
 Thời gian làm bài: ..... phút (Không kể thời gian giao đề)
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm) 
Câu 1 (0,5 điểm). Theo em, phát triển cộng đồng là gì?
A. Là tập hợp nhiều hoạt động diễn ra trong đời sống nhằm mục đích thay đổi các giá trị về chính trị, kinh 
tế, văn hóa, xã hội và môi trường của cộng đồng theo xu hướng ngày càng tốt hơn..
B. Là tập hợp nhiều hoạt động diễn ra trong đời sống nhằm mục đích thay đổi các giá trị về kinh tế, văn 
hóa, xã hội và môi trường của cộng đồng theo xu hướng ngày càng tốt hơn..
C. Là tập hợp nhiều hoạt động diễn ra trong đời sống nhằm mục đích thay đổi các giá trị về chính trị, kinh 
tế, văn hóa và môi trường của cộng đồng theo xu hướng ngày càng tốt hơn.
D. Là tập hợp nhiều hoạt động diễn ra trong đời sống nhằm mục đích thay đổi các giá trị về chính trị, kinh 
tế, xã hội và môi trường của cộng đồng theo xu hướng ngày càng tốt hơn.
Câu 2 (0,5 điểm). Theo em, thiên nhiên là gì?
A. Sự tồn tại của tất cả các sinh vật và môi trường xung quanh chúng ta.
B. Sự tồn tại của tất cả các hiện tượng tự nhiên, và môi trường xung quanh chúng ta.
C. Sự tồn tại của tất cả các sinh vật, các hiện tượng tự nhiên, và môi trường xung quanh chúng ta.
D. Sự tồn tại của con người, các hiện tượng tự nhiên, và môi trường xung quanh chúng ta.
Câu 3 (0,5 điểm). Đâu không phải là một vấn đề môi trường tự nhiên ở địa phương?
A. Âm thanh. B. Nước.
C. Không khí. D. Hệ thống miễn dịch.
Câu 4 (0,5 điểm). Theo em, thực trạng là gì?
A. Tình trạng thực sự đang diễn ra của một vấn đề thuộc một lĩnh vực nào đó trong xã hội, những vấn đề 
đó đang diễn ra và đã diễn ra trong thời gian ngắn và diễn ra trên phạm vi nhỏ.
B. Tình trạng thực sự đang diễn ra của một vấn đề thuộc một lĩnh vực nào đó trong xã hội, những vấn đề 
đó đang diễn ra và đã diễn ra trong thời gian dài và diễn ra trên phạm vi nhỏ.
C. Tình trạng thực sự đang diễn ra của một vấn đề thuộc một lĩnh vực nào đó trong xã hội, những vấn đề 
đó đang diễn ra và đã diễn ra trong thời gian ngắn và diễn ra trên phạm vi rộng.
D. Tình trạng thực sự đang diễn ra của một vấn đề thuộc một lĩnh vực nào đó trong xã hội, những vấn đề 
đó đang diễn ra và đã diễn ra trong thời gian dài và diễn ra trên phạm vi rộng.
Câu 5 (0,5 điểm). Theo em, bảo vệ môi trường là gì?
A. Là những hoạt động thiết thực của con người để cho môi trường sống xung quanh của chúng ta luôn 
được sạch đẹp, trong lành.
B. Là những hoạt động thiết thực của con người để cải thiện cho môi trường sống xung quanh của chúng 
ta luôn được sạch đẹp, trong lành.
C. Là những hoạt động thiết thực của con người để giữ cho môi trường sống xung quanh của chúng ta 
luôn được sạch đẹp, trong lành.
 DeThiHay.net 9 Đề thi giữa học kì 2 Lớp 11 môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp KNTT (Có ma trận & đáp án)
D. Là những hoạt động thiết thực của con người để cải thiện và giữ cho môi trường sống xung quanh của 
chúng ta luôn được sạch đẹp, trong lành.
Câu 6 (0,5 điểm). Đâu không phải là nguyên nhân tác động của sự phát triển sản xuất, kinh doanh đến 
môi trường?
A. Khai thác nguồn tài nguyên bất hợp lí để làm nguyên liệu sản xuất.
B. Nước thải trong quá trình sản xuất xả thẳng ra môi trường.
C. Tính nhất quán trong việc sản xuất và xả thải.
D. Âm thanh của máy móc gây ra ô nhiễm tiếng ồn.
Câu 7 (0,5 điểm). Đâu không phải là cách thực hiện bảo tồn cảnh quan thiên nhiên?
A. Dọn dẹp vệ sinh khu vực cảnh quan thiên nhiên nơi sinh sống.
B. Thực hiện kế hoạch vận động mọi người bảo tồn cảnh quan thiên nhiên.
C. Lập tổ bảo vệ, giữ gìn cảnh quan thiên nhiên địa phương.
D. Đẩy trách nhiệm của bản thân trong việc bảo vệ cảnh quan cho người khác.
Câu 8 (0,5 điểm). Ý kiến nào sau đây không đúng khi nói về các hành vi văn minh nơi công cộng?
A. Giữ trật tự nơi công cộng, tránh sử dụng âm thanh vượt quá mức cho phép.
B. Nhường chỗ cho người già, trẻ em, phụ nữ trên các phương tiện công cộng.
C. Xả rác ra các khu vực có biển báo cấm vứt rác.
D. Sử dụng những lời nói, hành động tôn trọng mọi người xung quanh.
Câu 9 (0,5 điểm). Ý kiến nào sau đây không phải hành động tham gia bảo vệ môi trường, tài nguyên?
A. Sử dụng phương phát thải khí cao.
B. Hạn chế sử dụng đồ nhựa dùng một lần.
C. Thu gom và phân loại rác thải.
D. Tuyên truyền bảo vệ môi trường.
Câu 10 (0,5 điểm). Ý kiến nào sau đây không phải nội dung kiến nghị về bảo vệ môi trường đối với các 
cơ sở sản xuất, kinh doanh?
A. Thực hiện nghiêm túc những quy định về bảo vệ môi trường trong hoạt động sản xuất, kinh doanh.
B. Xử phạt những cơ sở sản xuất, kinh doanh vi phạm.
C. Khai thác nguyên, vật liệu phục vụ sản xuất và kinh doanh hợp lí, không làm môi trường suy thoái, cạn 
kiệt nguồn tài nguyên.
D. Ưu tiên sử dụng những nguyên, vật thân thiện với môi trường và năng lượng xanh.
Câu 11 (0,5 điểm). Trong một lần khi đi thăm Hồ Gươm, Nam thấy có một người chú lớn tuổi dắt một 
bạn cún đi cùng thế nhưng người chú lại để bạn cún đi vệ sinh lung tung. Em sẽ làm gì trong trường hợp 
này?
A. Em sẽ khuyên người chú lớn tuổi không nên đem cún vào khi đi bộ.
B. Em sẽ cùng mọi người xung quanh cùng nhau nhắc nhở người chú lớn tuổi đó.
C. Em sẽ nhẹ nhàng nhắc nhở người chú lớn tuổi để cho bé cún đi vệ sinh đúng nơi quy định.
D. Em sẽ lên tiếng phê bình và thông báo với ban quản lí.
Câu 12 (0,5 điểm). Theo em, đâu là nguyên nhân dẫn đến hiện tượng nhà kính?
A. Khí H2 ngày càng tăng bởi các hoạt động sản xuất hóa chất công nghiệp.
B. Khí CO2 ngày càng tăng bởi các hoạt động sinh hoạt, khai thác của con người.
 DeThiHay.net 9 Đề thi giữa học kì 2 Lớp 11 môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp KNTT (Có ma trận & đáp án)
C. Khí CO2 ngày càng tăng bởi hoạt động sinh hoạt hằng ngày của con người.
D. Khí H2 ngày càng tăng bởi các hoạt động sản xuất nông nghiệp và du lịch.
II. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)
Câu 1 (3,0 điểm). Xây dựng kế hoạch truyền thông trong cộng đồng về văn hóa mạng xã hội.
Câu 2 (1,0 điểm). Nêu nội dung đánh giá thực trạng bảo tồn danh lam thắng cảnh của cộng đồng dân cư 
tại địa phương.
 ĐÁP ÁN
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm) 
 1.A 2.C 3.D 4.D 5.D 6.C 7.D
 8.C 9.A 10.B 11.C 12.B
II. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)
Câu 1 (3,0 điểm). 
Xây dựng kế hoạch truyền thông về văn hóa mạng xã hội theo các bước sau:
Bước 1: Xác định mục tiêu
Bước 2: Xây dựng nội dung truyền thông và thông điệp muốn truyền tải
Bước 3: Xác định và lựa chọn hình thức truyền thông, kịch ngắn, vẽ tranh cổ động, hùng biện, lập trang 
fanpage, diễm đàm
Bước 4: Phân công nhiệm vụ
Bước 5: Dự kiến thời gian, địa điểm thực hiện
Câu 2 (1,0 điểm). Nội dung đánh giá thực trạng bảo tồn danh lam thắng cảnh của cộng đồng dân cư tại 
địa phương.
- Nội dung hoạt động bảo tồn danh lam thắng cảnh:
+ Các hoạt động giữ gìn vệ sinh chung cho danh lam thắng cảnh;
+ Các hoạt động quảng bá, tuyên truyền cho danh lam thắng cảnh;
+ Các hoạt động giữ gìn hiện trạng. giá trị của danh lam thắng cảnh;
+ Các quy định, hướng dẫn dành cho du khách...
- Kết quả thực hiện các hoạt động bảo tồn danh lam thắng cảnh.
- Sự tham gia của các lực lượng cộng đồng đề bảo tồn danh lam thắng cảnh.
- Những vấn đề cần cải thiện.
 DeThiHay.net 9 Đề thi giữa học kì 2 Lớp 11 môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp KNTT (Có ma trận & đáp án)
 ĐỀ SỐ 6
 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2
 MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 11
 MỨC ĐỘ Điểm 
 Tổng số câu
 Tên bài học Nhận biết Thông hiểu Vận dụng VD cao số
 TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL
Chủ đề 5: Phát 1 0 2 0 1 1 0 0 4 1 5,0
triển cộng 
đồng
Chủ đề 6: Bảo 2 0 2 0 0 0 0 1 4 0 3,0
tồn cảnh quan 
thiên nhiên
Chủ đề 7: Bảo 1 0 2 0 1 0 0 0 4 1 2,0
vệ môi trường
Tổng số câu 4 0 6 0 2 1 0 1 12 2 10,0
TN/TL
Điểm số 2,0 0 3,0 0 1,0 3,0 0 1,0 6,0 4,0 10,0
Tổng số điểm 2,0 điểm 3,0 điểm 4,0 điểm 1,0 điểm 10 điểm 10 
 20% 30% 40% 10% 100 % điểm
 DeThiHay.net