6 Đề thi cuối học kì 2 Lớp 11 môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp KNTT (Có ma trận & đáp án)

 6 Đề thi cuối học kì 2 Lớp 11 môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp KNTT (Có ma trận & đáp án)
 ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ II
Trường: .....................................................
 MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LỚP 11
Họ và tên: .................................................
 SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC
Lớp: ..........................................................
 Thời gian làm bài: ..... phút (Không kể thời gian giao đề)
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm)
Câu 1 (0,5 điểm). Theo em, yêu cầu của nhóm nghề nhân viên trợ lí văn phòng là gì?
A. Có kĩ năng tổ chức, sắp xếp công việc khoa học.
B. Có kĩ năng giao tiếp ngoại ngữ trôi chảy.
C. Có kĩ năng xử lí tình huống khẩn cấp.
D. Có kĩ năng sử dụng thuần thục máy tính, thiết bị công nghệ cao.
Câu 2 (0,5 điểm). Theo em, đặc trưng, yêu cầu của nhóm nghề Nhân viên dịch vụ cá nhân là gì?
A. Cần cù, chăm chỉ, trách nhiệm. B. Hoạt bát, nhanh nhạy, tháo vát.
C. Thân thiện, nhẹ nhàng, nhiệt tình. D. Trung thực, mạnh dạn, thẳng thắn.
Câu 3 (0,5 điểm). Đâu không phải là nội thuộc mục thông tin chung về ngành, nghề lựa chọn trong kế 
hoạch học tập định hướng ngành, nghề lựa chọn?
A. Hình thức tuyển sinh. B. Bằng cấp chứng chỉ.
C. Học vấn tối thiểu. D. Học vấn tối đa.
Câu 4 (0,5 điểm). Theo em, phẩm chất năng lực nào phù hợp với nhóm nghề Kĩ thuật viên khoa học và 
kĩ thuật?
A. Chưa có đủ kiến thức và phương pháp khai thác thông tin phù hợp.
B. Có kiến thức về các ngành khoa học trên thế giới.
C. Năng lực giao tiếp , diễn đạt ngôn ngữ trôi chảy.
D. Có kiến thức và kĩ năng sử dụng các thiết bị công nghệ.
Câu 5 (0,5 điểm). Theo em, đâu là cơ sở giáo dục nghề nghiệp?
A. Trường trung học phổ thông. B. Trường trung học cơ sở.
C. Trường tiểu học. D. Trung tâm hướng nghiệp dạy nghề.
Câu 6 (0,5 điểm). Đâu không phải là nội dung có trong thông tin cơ bản về cơ sở giáo dục đại học/ cơ sở 
giáo dục nghề nghiệp?
A. Tên các ngành đào tạo. B. Mục tiêu đào tạo.
C. Chất lượng đào tạo qua các năm. D. Yêu cầu về hồ sơ tuyển sinh.
Câu 7 (0,5 điểm). Đâu không phải là phẩm chất, năng lực mà giáo viên cần có?
A. Có chuyên môn, kiến thức, kinh nghiệm trong việc giảng dạy.
B. Nhiệt tình có trách nhiệm với công việc giảng dạy của bản thân.
C. Có sự nhiệt huyết, đam mê với nghề.
D. Có ngoại hình ưa nhìn, dễ mến và thân thiện.
Câu 8 (0,5 điểm). Ý kiến nào sau đây không phải nhóm nghề có trong Danh mục nghề nghiệp Việt 
Nam?
A. Nhóm Lãnh đạo, quản lí trong các ngành, các cấp và các đơn vị.
B. Nhóm Nhà chuyên môn bậc cao.
 DeThiHay.net 6 Đề thi cuối học kì 2 Lớp 11 môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp KNTT (Có ma trận & đáp án)
C. Nhóm Nhân viên dịch vụ tiện ích.
D. Nhóm Nhân viên trợ lí văn phòng.
Câu 9 (0,5 điểm). Ý kiến nào sau đây không phải là môn học để thi tuyển vào ngành bác sĩ?
A. Ngữ văn. B. Toán học. C. Hóa học. D. Sinh học.
Câu 10 (0,5 điểm). Ý kiến nào sau đây không phải nội dung xác định cơ sở giáo dục nghề nghiệp liên 
quan đến việc học tập, hướng nghiệp?
A. Yêu cầu về phẩm chất, năng lực.
B. Xác định các điểm hạn chế của cơ sở giáo dục nghề nghiệp.
C. Thông tin cơ bản về nghề/ nhóm nghề lựa chọn.
D. Sự phù hợp của bản thân với nghề/ nhóm nghề lựa chọn.
Câu 11 (0,5 điểm). Vì sao cần đánh giá điểm mạnh, điểm yếu của bản thân đối với từng nhóm nghề?
A. Để đáp ứng yêu cầu chung về mọi ngành nghề trong xã hội hiện đại.
B. Để đáp ứng yêu cầu cơ bản của toàn xã hội về người lao động.
C. Để đáp ứng với yêu cầu của công việc đã chọn.
D. Để đáp ứng yêu cầu cơ riêng của mỗi nhà tuyển dụng trong xã hội hiện đại.
Câu 12 (0,5 điểm). Theo em, vì sao cần thực hiện kế hoạch học tập theo định hướng ngành, nghề lựa 
chọn?
A. Để phân bổ hợp lí nguồn lao trong thị trường.
B. Để học tập có hiệu quả, đạt yêu cầu đối của nghề nghiệp.
C. Để tránh tình trạng làm trái ngành sau khi ra trường.
D. Để tăng tính chuyên nghiệp trong học tập và rèn luyện.
B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)
Câu 1 (3,0 điểm). Viết một thông báo tuyển dụng lao động làm vườn, trồng vườn và vườn ươm.
Câu 2 (1,0 điểm). Thực hiện đánh giá điểm mạnh, điểm yếu của bản thân đối với từng nhóm nghề
 Điểm mạnh của Điểm yếu của 
TT Nhóm nghề
 bản thân bản thân
 Nhóm nghề Kĩ thuật viên khoa học và kĩ thuật (nhóm 31, 
 1
 theo Danh mục nghề nghiệp Việt Nam)
 Nhóm nghề Nhân viên dịch vụ cá nhân (nhóm 51, theo Danh 
 2
 mục nghề Việt Nam)
 DeThiHay.net 6 Đề thi cuối học kì 2 Lớp 11 môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp KNTT (Có ma trận & đáp án)
 ĐÁP ÁN
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm)
 1.A 2.C 3.D 4.D 5.D 6.C 7.D
 8.D 9.A 10.B 11.C 12.B
B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)
Câu 1 (3,0 điểm). Thông báo tuyển dụng lao động làm vườn, trồng vườn và vườn ươm.
Vị trí: Lao động làm vườn, trồng vườn và vườn ươm
Số lượng: 01
Yêu cầu: 
- Tốt nghiệp Cao đằng, Đại học chuyên ngành Nông nghiệp/ Lâm nghiệp hoặc các ngành liên quan
- Kinh nghiệm 2-3 năm làm vườn/vườn ươm, am hiểu các kỹ thuật cây trồng
- Trách nhiệm, tích cực, cầu tiến, yêu môi trường, yêu cây xanh
Quyền lợi:
- Mức lương thỏa thuận + Phụ cấp
- Được hưởng chế độ và chính sách đãi ngộ của Công ty (khám sức khoẻ định kỳ, phép năm, lễ tết, lương 
tháng 13, hiếu hỉ...)
- Tham gia các hoạt động tham quan, nghỉ mát của công ty
Hồ sơ (bao gồm) gửi về () trước ngày
Câu 2 (1,0 điểm). Thực hiện đánh giá điểm mạnh, điểm yếu của bản thân đối với từng nhóm nghề
TT Nhóm nghề Đánh giá Điểm mạnh của bản Điểm yếu của bản 
 thân thân
 1 Nhóm nghề Kĩ thuật Cần tư duy logic, sự - Tư duy logic và phân - Kỹ năng giao tiếp và 
 viên khoa học và kĩ cẩn thận và khả năng tích tốt làm việc nhóm kém
 thuật (nhóm 31, theo làm việc với máy - Khả năng tự học cao - Tư duy quá chi tiết, 
 Danh mục nghề nghiệp móc, dữ liệu - Tính cẩn thận và thiếu bao quát
 Việt Nam) kiên nhẫn - Khó thích ứng với sự 
 thay đổi đột ngột.
 2 Nhóm nghề Nhân viên Đòi hỏi kỹ năng giao - Khả năng lắng nghe, - Dễ bị quá tải, căng 
 dịch vụ cá nhân (nhóm tiếp, kiên nhẫn, phản thấu hiểu nhu cầu của thẳng do áp lực công 
 51, theo Danh mục xạ nhanh (EQ) khách hàng việc
 nghề Việt Nam) - Năng lực giao tiếp - Dễ ôm đồm nhiều 
 khéo léo việc, chưa tin tưởng 
 - Kỹ năng xử lý tình vào người khác
 huống linh hoạt
 DeThiHay.net 6 Đề thi cuối học kì 2 Lớp 11 môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp KNTT (Có ma trận & đáp án)
 ĐỀ SỐ 6
 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2
 MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 11
 MỨC ĐỘ Tổng số 
 Điểm 
 Tên bài học Nhận biết Thông hiểu Vận dụng VD cao câu
 số
 TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL
Chủ đề 8: Các nhóm 
nghề cơ bản và yêu cầu 1 0 1 0 0 1 0 0 2 1 4,0
của thị trường lao động
Chủ đề 9: Rèn luyện 
phẩm chất, năng lực phù 
 2 0 1 0 1 0 0 1 4 1 3,0
hợp với nhóm nghề lựa 
chọn
Chủ đề 10: Xây dựng và 
thực hiện kế hoạch học 
 1 0 4 0 1 0 0 0 6 0 3,0
tập theo định hướng 
ngành, nghề lựa chọn
Tổng số câu TN/TL 4 0 6 0 2 1 0 1 12 2 10,0
Điểm số 2,0 0 3,0 0 1,0 3,0 0 1,0 6,0 4,0 10,0
 10 
 2,0 3,0 4,0 1,0 
 điểm 10 
 Tổng số điểm điểm điểm điểm điểm
 100 điểm
 20% 30% 40% 10%
 %
 DeThiHay.net 6 Đề thi cuối học kì 2 Lớp 11 môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp KNTT (Có ma trận & đáp án)
 ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ II
Trường: .....................................................
 MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LỚP 11
Họ và tên: .................................................
 SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC
Lớp: ..........................................................
 Thời gian làm bài: ..... phút (Không kể thời gian giao đề)
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm)
Câu 1 (0,5 điểm). Theo em, an toàn lao động là gì?
A. Là các biện pháp và quy định nhằm đảm bảo môi trường làm việc an toàn, bảo vệ tính mạng và sức 
khỏe của người lao động.
B. Là các biện pháp và quy tắc nhằm đảm bảo môi trường làm việc an toàn, bảo vệ tính mạng và sức khỏe 
của người lao động.
C. Là các biện pháp và quy định nhằm đảm bảo môi trường làm việc an toàn, bảo vệ sức khỏe của người 
lao động.
D. Là các biện pháp và quy tắc nhằm đảm bảo môi trường làm việc an toàn, bảo vệ sức khỏe của người 
lao động.
Câu 2 (0,5 điểm). Theo em, đặc trưng công việc của nhóm kĩ sư là gì?
A. Cung cấp bản vẽ thiết kế cho đội thi công công trình.
B. Trao đổi, cung cấp, hỗ trợ thi công công trình.
C. Đọc và triển khai các bản vẽ thiết kế thành thạo.
D. Triển khai thi công theo hướng của nhà thầu đưa ra.
Câu 3 (0,5 điểm). Đâu không phải là cách tham vấn ý kiến của thầy cô, gia đình?
A. Chia sẻ thông tin cần được tham vấn.
B. Lắng nghe phản hồi ý kiến của thầy cô, gia đình.
C. Đánh giá mức độ phù hợp giữa mong muốn của bản thân với năng lực, phẩm chất của bản thân.
D. Giữ im lặng và tự mình đưa ra quyết định về nghề/ nhóm nghề bản thân lựa chọn khi chưa có đủ thông 
tin, hiểu biết.
Câu 4 (0,5 điểm). Theo em, yêu cầu năng lực tối thiểu đối với nhóm kĩ sư xây dựng là gì?
A. Sắp xếp các bộ phận thi công hợp lí. B. Nắm bắt được tâm lí của chủ đầu tư.
C. Hiểu được ý tưởng của nhà thầu. D. Nắm được bản vẽ công trình.
Câu 5 (0,5 điểm). Theo em, đối tượng nào có thể tham vấn ý kiến về dự kiến ngành nghề lựa chọn?
A. Bạn bè, những người đi sau cũng có cùng định hướng.
B. Thầy cô, bất cứ ai ở xung quanh mình.
C. Các chuyên gia tư vấn trên các trang mạng.
D. Thầy cô, bạn bè và người thân.
Câu 6 (0,5 điểm). Đâu không phải là nội dung có trong thông tin cơ bản về cơ sở giáo dục đại học/ cơ sở 
giáo dục nghề nghiệp?
A. Chuẩn đầu ra
B. Bằng cấp, chứng chỉ gắn với ngành đào tạo.
C. Liên kết giữa cơ sở và các công ty, doanh nghiệp.
D. Đội ngũ cán bộ giảng dạy và cơ sở vật chất của cơ sở.
 DeThiHay.net 6 Đề thi cuối học kì 2 Lớp 11 môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp KNTT (Có ma trận & đáp án)
Câu 7 (0,5 điểm). Đâu không phải là đề xuất giải pháp rèn luyện bản thân phù hợp với nghề lựa chọn?
A. Tham gia trải nghiệm một số nghề nghiệp phù hợp.
B. Xác định những phẩm chất và năng lực cần rèn luyện.
C. Xác định thời gian thực hiện khả thi.
D. Xác định đối tượng thực hiện việc rèn luyện.
Câu 8 (0,5 điểm). Ý kiến nào sau đây không phải là ý nghĩa của việc đảm bảo an toàn về sức khỏe nghề 
nghiệp của người lao động?
A. Phòng ngừa tai nạn lao động và bệnh nghề nghiệp.
B. Bảo đảm an toàn tính mạng cho người lao động.
C. Cải thiện uy tín của doanh nghiệp.
D. Nâng cao hiệu quả lao động và mục tiêu phát triển.
Câu 9 (0,5 điểm). Ý kiến nào sau đây không phải là môn học để thi tuyển vào khối luật sư?
A. Công nghệ. B. Ngữ văn. C. Lịch sử. D. Địa lí.
Câu 10 (0,5 điểm). Ý kiến nào sau đây không phải là nội dung có trong kế hoạch học tập theo định 
hướng ngành, nghề lựa chọn? 
A. Mục tiêu học tập của kế hoạch. B. Mức độ cạnh tranh của nghề.
C. Kế hoạch thực hiện cụ thể. D. Yêu cầu của nghề.
Câu 11 (0,5 điểm). Vì sao cần đưa ra các giải pháp học tập, rèn luyện theo nhóm nghề/ nghề lựa chọn?
A. Để phát huy thế mạnh của bản thân trong việc rèn luyện.
B. Để hạn chế các điểm yếu của bản thân trong việc rèn luyện.
C. Để đáp ứng các nhu cầu, yêu cầu mà nghề đặt ra cho ứng viên.
D. Để đáp ứng yêu cầu trong việc rèn luyện của mỗi nghề khác nhau.
Câu 12 (0,5 điểm). Theo em, tầm quan trọng của việc thực hiện kế hoạch học tập theo định hướng ngành, 
nghề lựa chọn?
A. Để phân bổ hợp thời gian biểu sinh hoạt cho hợp lí.
B. Để rèn luyện bản thân đáp ứng các yêu cầu, đòi hỏi của nghề.
C. Để tránh tình trạng bỏ sót các công việc, học tập cần làm.
D. Để tăng tính kỉ luật trong học tập và rèn luyện.
B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)
Câu 1 (3,0 điểm). Viết thông báo tuyển dụng kĩ sư xây dựng.
Câu 2 (1,0 điểm). Nhận định và xử lí tình huống đề xuất giải pháp học tập, rèn luyện theo nhóm nghề/ 
nghề trong các tình huống sau:
 - Tình huống 1: Ngân và Hà thích học các môn như Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí và cùng muốn trở thành 
luật sư. Tuy nhiên hai bạn đều rất ngại trình bày, thuyết minh trước đám đông.
 - Tình huống 2: Thành có ước mơ trở thành tiếp viên hàng không. Tìm hiểu các yêu cầu của nghề 
nghiệp, Thành thấy mình cơ bản đáp ứng, chỉ có ngoại ngữ là phải cố gắng rất nhiều.
 DeThiHay.net 6 Đề thi cuối học kì 2 Lớp 11 môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp KNTT (Có ma trận & đáp án)
 ĐÁP ÁN
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm)
 1.A 2.C 3.D 4.D 5.D 6.C 7.D
 8.C 9.A 10.B 11.C 12.B
B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)
Câu 1 (3,0 điểm). Thông báo tuyển dụng kĩ sư xây dựng:
Yêu cầu:
- Chuyên môn: Xây dựng/ Thiết kế / Kiến trúc
- 2 năm kinh nghiệm
- Tốt nghiệp đại học chuyên ngành liên quan đến Xây dựng hoặc Kiến trúc.
- Tiếng Anh, tiếng Nhật (giao tiếp)
- Có tinh thần cầu tiến, chủ động học hỏi nâng cao kiến thức chuyên môn.
Mô tả công việc:
- Hỗ trợ xử lý bản vẽ thiết kế và bản vẽ thi công cho khách hàng 
- Giám sát, quản lý thi công tại công trình
- Theo dõi tiến độ, chất lượng và an toàn thi công
- Phối hợp với các bộ phận liên quan xử lý công việc hiện trường
- Lập hồ sơ thanh quyết toán
- Kiểm soát chi phí, vật tư công trình
- Phối hợp làm hồ sơ và theo dõi tiến độ dự án 
Quyền lợi:
- Bảo hiểm cho bản thân và gia đình.
- Thưởng theo doanh thu, phụ cấp chứng chỉ tiếng Nhật JLPT, phí hỗ trợ đi công tác,...
- Có cơ hội đi đào tạo tại nước ngoài
- Tăng lương 1 lần/ năm. 
Ứng viên nộp hồ sơ trực tuyến theo đường link:.. Thời hạn nộp hồ sơ:.
Câu 2 (1,0 điểm). 
Tình huống 1: 
Giải pháp học tập:
- Phát huy sở trường, hứng thú với các môn khoa học xã hội để học tập tốt các môn đó
- Tham gia các câu lạc bộ học tập của trường
Giải pháp rèn luyện:
- Thường xuyên rèn luyện kĩ năng trình bày và thuyết trình trước đám đông
- Luyện tập thuyết trình để tự tin hơn
- Tham gia các buổi thực tế, đóng vai hướng dẫn viên du lịch/lịch sử,...
Tình huống 2:
Giải pháp học tập
- Cố gắng tự học và tham gia các lớp học ngoại ngữ để học tốt ngoại ngữ
- Tham gia các câu lạc bộ Tiếng Anh của trường
 DeThiHay.net 6 Đề thi cuối học kì 2 Lớp 11 môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp KNTT (Có ma trận & đáp án)
- Tham gia các hoạt động trải nghiệm được trao đổi, nói chuyện trực tiếp với người nước ngoài để thay 
đổi khả năng ngoại ngữ của bản thân
...
Giải pháp rèn luyện:
- Luyện tập và chăm sóc cơ thể
- Rèn luyện kĩ năng giao tiếp mỗi ngày
 DeThiHay.net 6 Đề thi cuối học kì 2 Lớp 11 môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp KNTT (Có ma trận & đáp án)
 ĐỀ SỐ 7
 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
 MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 11
 MỨC ĐỘ
 Tổng số câu
 Tên bài học Nhận biết Thông hiểu Vận dụng VD cao Điểm số
 TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL
Chủ đề 8: Các 
nhóm nghề cơ bản 
 1 0 1 0 0 1 0 0 2 1 4,0
và yêu cầu của thị 
trường lao động
Chủ đề 9: Rèn 
luyện phẩm chất, 
năng lực phù hợp 2 0 1 0 1 0 0 1 4 1 3,0
với nhóm nghề lựa 
chọn
Chủ đề 10: Xây 
dựng và thực hiện 
kế hoạch học tập 
 1 0 4 0 1 0 0 0 6 0 3,0
theo định hướng 
ngành, nghề lựa 
chọn
Tổng số câu 
 4 0 6 0 2 1 0 1 12 2 10,0
TN/TL
Điểm số 2,0 0 3,0 0 1,0 3,0 0 1,0 6,0 4,0 10,0
 10 
 2,0 3,0 4,0 1,0 
 điểm 10 
 Tổng số điểm điểm điểm điểm điểm
 100 điểm
 20% 30% 40% 10%
 %
 DeThiHay.net 6 Đề thi cuối học kì 2 Lớp 11 môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp KNTT (Có ma trận & đáp án)
 ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ II
Trường: .....................................................
 MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LỚP 11
Họ và tên: .................................................
 SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC
Lớp: ..........................................................
 Thời gian làm bài: ..... phút (Không kể thời gian giao đề)
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm)
Câu 1 (0,5 điểm). Theo em, đồ bảo hộ lao động là gì?
A. Là các thiết bị, trang thiết bị được sử dụng để ngăn chặn các tai nạn lao động và bảo vệ sức khỏe của 
người lao động khỏi các nguy hiểm trong quá trình làm việc.
B. Là các thiết bị được sử dụng để bảo vệ sức khỏe của người lao động khỏi các nguy hiểm trong quá 
trình làm việc.
C. Là các trang thiết bị được sử dụng để ngăn chặn các tai nạn lao động và bảo vệ sức khỏe của người lao 
động khỏi các nguy hiểm trong quá trình làm việc
D. Là các thiết bị, trang thiết bị được sử dụng để bảo vệ sức khỏe của người lao động khỏi các nguy hiểm 
trong quá trình làm việc
Câu 2 (0,5 điểm). Theo em, đặc trưng công việc của nhóm nghệ sĩ sáng tạo và trình diễn là gì?
A. Trình bày các tác phẩm sáng tạo đến công chúng.
B. Trao đổi với khách hàng về cảm hứng nghệ thuật.
C. Thiết kế sáng tạo tác phẩm nghệ thuật dựa trên các cảm hứng.
D. Triển khai ý tưởng nghệ thuật để phục vụ nhu cầu xã hội.
Câu 3 (0,5 điểm). Đâu không phải là thông tin cần có trong kế hoạch thực hiện học tập theo định hướng 
ngành, nghề lựa chọn?
A. Tên các môn học để thi tuyển. B. Kết quả mong đợi.
C. Biện pháp thực hiện. D. Địa điểm thực hiện.
Câu 4 (0,5 điểm). Theo em, yêu cầu đối với nhóm nghệ sĩ sáng tạo và trình diễn là gì?
A. Ân cần, cởi mở.
B. Kiểm soát được cảm xúc bản thân.
C. Có thái độ ứng xử hòa nhã.
D. Kĩ năng quan sát trực quan, trí tưởng tượng sáng tạo.
Câu 5 (0,5 điểm). Theo em, có mấy nội dung chính và đó là nội dung nào trong việc tìm hiểu thông tin 
cơ bản về cơ sở giáo dục đại học/ cơ sở giáo dục nghề nghiệp?
A. Có hai nội dung bao gồm cơ hội việc làm và cơ hội hợp tác quốc tế.
B. Có bốn nội dung bao gồm tên cơ sở giáo dục, mục tiêu đào tạo, hình thức tuyển sinh và đội ngũ cán bộ 
giảng viên.
C. Có ba nội dung bao gồm nhóm nghề/ nghề lựa chọn, thông tin cơ bản và tên cơ sở giáo dục.
D. Có hai nội dung bao gồm nhóm nghề/ nghề nghiệp lựa chọn và thông tin cơ bản.
Câu 6 (0,5 điểm). Đâu không phải là nội dung có trong thông tin cơ bản về cơ sở giáo dục đại học/ cơ sở 
giáo dục nghề nghiệp?
A. Yêu cầu về hồ sơ tuyển sinh. B. Kinh phí học tập.
C. Hình thức tốt nghiệp. D. Cơ hội hợp tác quốc tế.
 DeThiHay.net