7 Đề thi giữa học kì 1 Lớp 11 môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp KNTT (Có ma trận & đáp án)

 7 Đề thi giữa học kì 1 Lớp 11 môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp KNTT (Có ma trận & đáp án)
 ĐỀ SỐ 5
 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1
 MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 11
 BỘ KẾT NỐI TRI THỨC
 MỨC ĐỘ Tổng số 
Tên bài học Nhận biết Thông hiểu Vận dụng VD cao câu Điểm số
 TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL
Chủ đề 1: 2 0 3 0 1 1 0 0 6 1 6,0
Xây dựng và 
phát triển 
nhà trường
Chủ đề 2: 2 0 3 0 1 0 0 1 6 1 4,0
Khám phá 
bản thân
Tổng số câu 4 0 6 0 2 1 0 1 12 2 10,0
TN/TL
Điểm số 2,0 0 3,0 0 1,0 3,0 0 1,0 6,0 4,0 10,0
Tổng số 2,0 điểm 3,0 điểm 4,0 điểm 1,0 điểm 10 điểm 10 điểm
điểm 20% 30% 40% 10% 100 %
 DeThiHay.net 7 Đề thi giữa học kì 1 Lớp 11 môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp KNTT (Có ma trận & đáp án)
 BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1
 MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 11
 BỘ KẾT NỐI TRI THỨC
 Số câu TL/
 Câu hỏi
 Số câu hỏi TN
 Nội dung Mức độ Yêu cầu cần đạt
 TN TL
 TN TL
 (số câu) (số câu)
Chủ đề 1 6 1 
Xây dựng Nhận biết - Biết cách phát triển mối 2 C4, 
và phát quan hệ tốt đẹp với bạn bè. C9
triển nhà - Hợp tác với thầy cô trong 
trường các hoạt động ở trường.
 Thông hiểu - Nhận biết được các hoạt 3 C6, 
 động phát triển truyền C7, 
 thống nhà trường. C10
 - Biết cách hợp tác và phát 
 triển mối quan hệ tốt đẹp 
 với thầy cô, bạn bè.
 Vận dụng Chỉ ra những cách thức 1 1 C12 C1 
 được thực hiện để phát triển (TL)
 mối quan hệ tốt đẹp với 
 thầy cô, bạn bè.
 Vận dụng cao
Chủ đề 2 6 1 
Khám phá Nhận biết Nhận biết được nét riêng và 2 C1, 
bản thân thể hiện sự tự tin về đặc C2
 điểm riêng của bản thân.
 Thông hiểu - Thể hiện được sự tự tin về 3 C3, 
 đặc điểm riêng của bản C5, 
 thân. C8
 - Nhận diện được sở trường 
 bản thân liên quan đến nghề 
 nghiệp tương lai.
 Vận dụng Xác định được biểu hiện 1 C11
 của người tự tin trong các 
 tình huống.
 Vận dụng cao Phân tích được điểm mạnh, 1 C2 
 điểm yếu của bản thân. (TL)
 DeThiHay.net 7 Đề thi giữa học kì 1 Lớp 11 môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp KNTT (Có ma trận & đáp án)
 ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ I
 Trường: .....................................................
 MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LỚP 11
 Họ và tên: .................................................
 SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC
 Lớp: ..........................................................
 Thời gian làm bài: ..... phút (Không kể thời gian giao đề)
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm) 
Câu 1 (0,5 điểm). Đâu không phải là tiêu chí xác định điểm riêng của bản thân?
A. Sức khỏe B. Phẩm chất C. Niềm vui D. Sở trường
Câu 2 (0,5 điểm). Đối lập với sự tự tin là gì?
A. Tự trọng B. Trung thực C. Tiết kiệm D. Tự ti, mặc cảm
Câu 3 (0,5 điểm). Đâu là trường hợp thể hiện sự tự tin trong các tình huống?
A. Minh rụt rè, không hay phát biểu ý kiến trong giờ học.
B. Sơn từ chối giúp đỡ bạn bè trong lớp hoàn thành bài thuyết trình.
C. Thủy luôn chủ động hướng dẫn các bạn yếu môn Toán trong lớp làm bài tập bổ trợ.
D. Kiên trốn học vì sợ hôm nay cô kiểm tra bài cũ tới lượt mình.
Câu 4 (0,5 điểm). Đâu là biểu hiện của sự hợp tác với thầy cô?
A. Sợ trả lời câu hỏi của thầy cô
B. Không chia sẻ với thầy cô khi gặp khó khăn
C. Tìm lí do trốn tham gia phong trào ở lớp
D. Chăm chỉ hoàn thành bài tập thầy cô giao
Câu 5 (0,5 điểm). Nhân vật nào sau đây thể hiện tính không tự tin trong học tập?
A. T luôn năng nổ trong các giờ học thể dục.
B. G xóa đáp án của mình và chép đáp án của bạn trong giờ kiểm tra.
C. Y luôn giơ tay phát biểu thể hiện quan điểm của mình trong mỗi tiết Văn.
D. V luôn tự tin thể hiện tài năng bản thân trong giờ âm nhạc.
Câu 6 (0,5 điểm). Điều gì làm cho em thấy nhớ nhất ở phòng truyền thống nhà trường?
A. Khu vực trưng bày các giải, huy chương đạt được trong các thành tích học tập, hoạt động thể thao
B. Nhiều mô hình phục vụ các môn học
C. Các thầy cô hiệu trưởng qua các năm
D. Nhiều sách thuộc các môn học hấp dẫn
Câu 7 (0,5 điểm). Việc làm nào sau đây không góp phần xây dựng và phát huy truyền thống nhà trường?
A. học tập chuyên cần B. Thân thiện với bạn bè
C. vứt rác bừa bãi D. kính trọng thầy cô giáo.
Câu 8 (0,5 điểm). Nghề phi công đòi hỏi người phải có thế mạnh gì?
A. Nhanh nhẹn, nhạy bén với máy móc B. Sức khỏe tốt, dũng cảm
C. Ngoại hình ưa nhìn, tháo vát D. Chịu được áp lực, năng động
Câu 9 (0,5 điểm). Để giữ gìn và phát triển tình bạn, cần phải:
A. Lạc quan, yêu thương nhau B. Thẳng thắn mọi chuyện với nhau
C. Im lặng khi có chuyện D. Chân thành, tôn trọng lẫn nhau
Câu 10 (0,5 điểm). Làm thế nào để phát triển được mối quan hệ hoà đồng với thầy cô và các bạn?
 DeThiHay.net 7 Đề thi giữa học kì 1 Lớp 11 môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp KNTT (Có ma trận & đáp án)
A. Không nên giao tiếp với nhiều bạn
B. Kì thị sự khác biệt
C. Luôn tôn trọng, lắng nghe để thấu hiểu ý kiến của thầy cô và các bạn
D. Giữ khoảng cách với thầy cô
Câu 11 (0,5 điểm). Dù gia đình A nghèo nhưng A luôn học tập chăm chỉ và đạt thành tích cao trong học 
tập. A nói rằng: “Gia đình mình tuy nghèo nhưng mọi người rất thương yêu nhau và mình sẽ quyết tâm 
mai sau trở thành một bác sĩ giỏi để chữa bệnh cho người nghèo”. Câu nói của A thể hiện điều gì?
A. A là người tự tin. B. A là người tự ti.
C. A là người khiêm tốn. D. A là người tiết kiệm.
Câu 12 (0,5 điểm). Minh và Thanh ngồi cạnh nhau. Trong giờ kiểm tra Toán, Minh không làm được bài 
nên muốn Thanh cho chép bài nhưng Thanh không đồng ý. Sau giờ kiểm tra, Minh nói xấu về Thanh với 
các bạn. Nếu em là Thanh em sẽ làm như thế nào?
A. Giải thích cho Minh và hiểu được thiện chí về việc làm của mình.
B. Đi nói xấu lại Minh với các bạn.
C. Cãi nhau với Minh và nói Minh lười học.
D. Im lặng và không chơi với Minh nữa.
II. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)
Câu 1 (3,0 điểm). Phân tích tình huống sau và chỉ ra những cách thức mà các bạn sau đã thực hiện 
để phát triển mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô, bạn bè:
- Tình huống 1: Liên luôn tích cực thực hiện đầy đủ và hiệu quả những yêu cầu học tập của thầy cô. Với 
kiến thức chưa hiểu, Liên gặp trực tiếp thầy cô để hỏi kĩ hơn và xin thầy cô nguồn tài liệu để nghiên cứu 
thêm.
- Tình huống 2: An rất biết ơn thầy cô giáo vì thầy cô luôn tin tưởng và khuyến khích, động viên An tham 
gia các hoạt động tập thể. An thể hiện sự biết ơn bằng cách tích cực hỗ trợ thầy cô, thu hút và thuyết 
phục các bạn cùng tham gia.
- Tình huống 3: Thanh và Hà gần nhà nhau nên thường cùng nhau đi học. Hai bạn thường xuyên chia sẻ 
với nhau cách học tập hiệu quả. Thời gian rảnh, Thanh rủ Hà tham gia câu lạc bộ sách của trường.
Câu 2 (1,0 điểm). Em hãy phân tích điểm mạnh, điểm yếu của bản thân.
 DeThiHay.net 7 Đề thi giữa học kì 1 Lớp 11 môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp KNTT (Có ma trận & đáp án)
 ĐÁP ÁN
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm) 
 1.C 2.D 3.C 4.D 5.B 6.A 7.C
 8.B 9.D 10.C 11.A 12.A 
II. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)
Câu 1 (3,0 điểm). 
- Tình huống 1: Hành động của Liên thể hiện là người có trách nhiệm trong học tập.
Liên luôn yêu cầu bản thân hoàn thành các yêu cầu trong học tập. Với các vấn đề chưa thể giải đáp, Liên 
đề nghị sự giúp đỡ từ thầy cô, xin lời khuyên hoặc xin tài liệu để giải đáp.
- Tình huống 2: Hành động của An thể hiện lòng biết ơn đối với thầy cô đã giúp đỡ mình. 
An hỗ trợ thầy cô, thuyết phục các bạn trong lớp cùng tham gia hoạt động tập thể để từ đó có nhiều bạn 
hơn nữa nhận được giá trị tích cực giống mình.
- Tình huống 3: Thanh và Hà thể hiện sự gắn kết tích cực trong tình bạn, cùng nhau đi học, chia sẻ cho 
nhau cách học tập hiệu quả, rủ nhau tham gia CLB sách.
Câu 2 (1,0 điểm). Phân tích điểm mạnh, điểm yếu của bản thân.
Gợi ý:
+ Nêu một số điểm mạnh, điểm yếu của em;
+ Chỉ ra biểu hiện của những điểm mạnh, điểm yếu đó;
+ Xác định tác động của điểm mạnh, điểm yếu đến học tập và cuộc sống của em.
 DeThiHay.net 7 Đề thi giữa học kì 1 Lớp 11 môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp KNTT (Có ma trận & đáp án)
 ĐỀ SỐ 6
 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1
 MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 11
 BỘ KẾT NỐI TRI THỨC
 MỨC ĐỘ Tổng số 
 Nhận biết Thông hiểu Vận dụng VD cao câu
Tên bài học Điểm số
 TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL
Chủ đề 1: 2 0 3 0 1 0 0 1 6 1 ,0
Xây dựng và 
phát triển 
nhà trường
Chủ đề 2: 2 0 3 0 1 1 0 0 6 1 ,0
Khám phá 
bản thân
Tổng số câu 4 0 6 0 2 1 0 1 12 2 10,0
TN/TL
Điểm số 2,0 0 3,0 0 1,0 3,0 0 1,0 6,0 4,0 10,0
Tổng số 2,0 điểm 3,0 điểm 4,0 điểm 1,0 điểm 10 điểm 10 điểm
điểm 20% 30% 40% 10% 100 %
 DeThiHay.net 7 Đề thi giữa học kì 1 Lớp 11 môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp KNTT (Có ma trận & đáp án)
 BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1
 MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 11
 BỘ KẾT NỐI TRI THỨC
 Số câu TL/
 Câu hỏi
 Số câu hỏi TN
 Nội dung Mức độ Yêu cầu cần đạt
 TN TL
 TN TL
 (số câu) (số câu)
Chủ đề 1 6 1 
Xây dựng Nhận biết - Nhận biết được truyền thống C1, 
và phát nhà trường. C4
triển nhà - Biết hợp tác và hòa đồng 
trường cùng thầy cô, bạn bè.
 Thông hiểu - Làm chủ và kiểm soát được 3 C5, 
 các mối quan hệ với bạn bè ở C7, 
 trường cũng như qua mạng xã C9
 hội.
 - Thực hiện được các hoạt 
 động xây dựng và phát triển 
 nhà trường.
 Vận dụng Làm chủ và kiểm soát được 1 C11
 mối quan hệ với bạn bè ở 
 trường cũng như qua mạng xã 
 hội.
 Vận dụng cao Chia sẻ được một số hoạt động 1 C2 
 xây dựng và phát triển nhà (TL)
 trường.
Chủ đề 2 6 1 
Khám phá Nhận biết - Biết điều chỉnh bản thân để 2 C2, 
bản thân thích ứng với sự thay đổi. C3
 - Biết phát triển thế mạnh, sở 
 trường của bản thân.
 Thông hiểu - Xác định được điểm mạnh, 3 C6, 
 điểm yếu của bản thân. C8, 
 - Thể hiện được sự tự tin về C10
 đặc điểm riêng của bản thân.
 Vận dụng Biết điều chỉnh bản thân để 1 1 C12 C1 
 thích ứng với sự thay đổi trong (TL)
 các tình huống.
 Vận dụng cao
 DeThiHay.net 7 Đề thi giữa học kì 1 Lớp 11 môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp KNTT (Có ma trận & đáp án)
 ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ I
 Trường: .....................................................
 MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LỚP 11
 Họ và tên: .................................................
 SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC
 Lớp: ..........................................................
 Thời gian làm bài: ..... phút (Không kể thời gian giao đề)
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm) 
Câu 1 (0,5 điểm). Nơi cất giữ và trưng bày những thành tích của nhà trường đã đạt được ở
A. Phòng truyền thống B. Thư viện của trường C. Hội đồng sư phạm D. Phòng Hiệu trưởng
Câu 2 (0,5 điểm). Người hay nổi nóng, cáu giận thì cần làm gì để điều chỉnh bản thân?
A. Đập phá đồ đạc
B. Bỏ đi khỏi nơi khiến mình tức giận
C. Hạ “cái tôi” của bản thân để mở lòng với mọi người
D. Không nói chuyện, để ý tới ai
Câu 3 (0,5 điểm). Việc làm nào sau đây phù hợp để phát huy sở trường “vẽ tranh”?
A. Tham gia CLB Mĩ thuật của trường
B. Tích cực phát biểu ý kiến trong các giờ học
C. Tham gia CLB Âm nhạc của thành phố
D. Tích cực tham gia các cuộc thi thể thao ở trường
Câu 4 (0,5 điểm). Làm thế nào để phát triển được mối quan hệ hoà đồng với thầy cô và các bạn?
A. Không nên giao tiếp với nhiều bạn
B. Kì thị sự khác biệt
C. Luôn tôn trọng, lắng nghe để thấu hiểu ý kiến của thầy cô và các bạn
D. Giữ khoảng cách với thầy cô
Câu 5 (0,5 điểm). Huyền quen Hùng qua mạng xã hội. Một hôm, Hùng có ý rủ Huyền đi chơi khuya. 
Nếu là Huyền, em sẽ làm gì?
A. Đồng ý và đi thử xem Hùng có ý định gì với mình không
B. Đồng ý và đi chơi như những người bạn bình thường
C. Từ chối để tránh nguy cơ rủi ro xảy ra
D. Từ chối và hẹn vào hôm khác
Câu 6 (0,5 điểm). Đâu không phải điểm mạnh của học sinh trong học tập?
A. Chủ động học tập, tìm hiểu về bài học B. Làm bài tập đầy đủ
C. Tích cực giơ tay phát biểu D. Quay cóp trong giờ kiểm tra
Câu 7 (0,5 điểm). Ý nào dưới đây không phải là truyền thống của nhà trường?
A. Truyền thống dạy tốt, học tốt.
B. Truyền thống hoạt động của Đoàn thanh niên, phong trào văn hóa, văn nghệ, thể thao.
C. Truyền thống tương thân tương ái – Uống nước nhớ nguồn.
D. Truyền thống bất khuất, kiên chung chống giặc ngoại xâm.
Câu 8 (0,5 điểm). Khi có người đóng góp ý kiến về điểm yếu của mình, đâu là cách cư xử đúng?
A. Trở nên tức giận B. Lắng nghe để tự thay đổi
C. Tự ái trước lời góp ý thiện chí của họ D. Cho rằng họ là người xấu
 DeThiHay.net 7 Đề thi giữa học kì 1 Lớp 11 môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp KNTT (Có ma trận & đáp án)
Câu 9 (0,5 điểm). Trường chúng ra có nhiều truyền thống tốt đẹp, chúng ta cần làm gì?
A. không thích các truyền thống đó B. tự hào về truyền thống của trường mình
C. cảm thấy khó chịu khi tổ chức các truyền thống D. không xây dựng và tham gia
Câu 10 (0,5 điểm). Biểu hiện nào không thể hiện sự tự tin trong giao tiếp?
A. Tập trung vào mục đích giao tiếp, không lơ đãng, xao nhãng sang chuyện khác
B. Không nhìn vào mắt người đối diện
C. Xử lí các tình huống khéo léo, tự tin
D. Hòa đồng, thân thiện với mọi người xung quanh
Câu 11 (0,5 điểm). Hải và Hùng chơi thân với nhau từ tiểu học. Hùng rất ham chơi điện tử. Một 
lần, Hùng rủ Hải đi chơi điện tử nhưng Hải không muốn đi. Hùng nói: “Nếu cậu không đi chơi cùng 
tớ, tớ sẽ không chơi với câu nữa". Nếu là Hải, em sẽ làm gì?
A. Nói xấu Hùng với các bạn và thầy cô
B. Không chơi với Nam nữa
C. Bảo vệ quan điểm và nói cho Nam hiểu tác hại của việc ham chơi điện tử
D. Tránh mặt Nam, không nói chuyện với Nam
Câu 12 (0,5 điểm). Huy là một học sinh giỏi Văn nhiều năm, cậu luôn đạt điểm cao trong các kì thi học 
sinh giỏi Văn của thành phố. Thế nhưng, trong lớp cậu ấy thường rất ít khi phát biểu trong giờ Văn. Theo 
em, Huy có điểm mạnh, điểm yếu gì?
A. Điểm mạnh: có kiến thức tốt về môn Văn; Điểm yếu: rụt rè, ít nói.
B. Điểm mạnh: chăm chỉ học; Điểm yếu: tự kiêu
C. Điểm mạnh: tham gia nhiều cuộc thi học sinh giỏi; Điểm yếu: không thích tiếp xúc với bạn bè
D. Điểm mạnh: hòa đồng, nhanh nhẹn; Điểm yếu: hướng nội
II. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)
Câu 1 (3,0 điểm). Phân tích tình huống sau và đóng vai các nhân vật điều chỉnh bản thân để thích 
ứng với sự thay đổi trong các tình huống:
- Tình huống 1: Gia đình T đang sống hạnh phúc, T được bố mẹ quan tâm, chiều chuộng. Hằng ngày, T 
thường thấy gương mặt vui vẻ của bố sau mỗi buổi đi làm về và nghe bố kể về những thành công trong 
công trong công việc ở nhà máy. Bỗng dưng tai họa ập đến, bố A vĩnh viễn mất đi sức lao động sau một 
tai nạn giao thông.
Nếu là A, em sẽ làm gì?
- Tình huống 2: Từ nhỏ T thường học ở trường gần nhà. Năm nay, gia đình T chuyển đến nơi ở mới và T 
cũng phải chuyển trường.
Nếu là T, em cần làm gì để có thể thích ứng tốt với sự thay đổi?
Câu 2 (1,0 điểm). Em hãy liệt kê một số hoạt động mà bản thân đã làm để xây dựng và phát triển nhà 
trường.
 DeThiHay.net 7 Đề thi giữa học kì 1 Lớp 11 môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp KNTT (Có ma trận & đáp án)
 ĐÁP ÁN
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm) 
 1.A 2.C 3.A 4.C 5.C 6.D 7.D
 8.B 9.B 10.B 11.C 12.A
II. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)
Câu 1 (3,0 điểm). 
- Tình huống 1: Nếu là A, em tôi sẽ nỗ lực để hỗ trợ mẹ và gia đình của mình trong thời gian khó khăn, 
như giúp đỡ trong việc chăm sóc nhà cửa, thường xuyên thể hiện tình yêu thương với bố mẹ, học tập thật 
tốt ở trường.
- Tình huống 2: Nếu em là T, em sẽ:
+ Xem đây như một cơ hội để tìm hiểu về môi trường mới, gặp gỡ những người mới và khám phá những 
thứ mới.
+ Tham gia vào các hoạt động ở trường mới để kết nối với bạn bè mới và xây dựng mối quan hệ.
+ Giữ cho mình một thái độ tích cực và luôn cố gắng hòa nhập với cộng đồng mới.
+ Học tập tình huống mới và nỗ lực để hiểu và thích ứng với các giáo viên và học sinh mới.
Câu 2 (1,0 điểm). 
- Một số hoạt động xây dựng và phát triển nhà trường như:
+ Xây dựng nhà trường xanh, sạch, đẹp
+ Tham gia diễn đàn “Vì ngày mai lập nghiệp”
+ Vận dụng các phương pháp học tập tích cực
+ Tham gia ngày hội đọc sách
+ Tham gia phong trào “Xây dựng môi trường giáo dục thân thiện, không có bạo lực, bắt nạt học đường”.
+  
 DeThiHay.net