15 Đề thi giữa kì 1 Lớp 7 môn Ngữ văn Kết nối tri thức (Có ma trận & Đáp án)

 15 Đề thi giữa kì 1 Lớp 7 môn Ngữ văn Kết nối tri thức (Có ma trận & Đáp án)
 ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ I
 Trường: .....................................................
 MÔN: NGỮ VĂN LỚP 7 
 Họ và tên: .................................................
 SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC
 Lớp: .........................................................
 Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)
I. ĐỌC HIỂU (5,5 điểm): Đọc văn bản sau:
 LỜI RU CỦA MẸ
 Lời ru ẩn nơi nào 
 Giữa mênh mang trời đất
 Khi con vừa ra đời
 Lời ru về mẹ hát.
 Lúc con nằm ấm áp
 Lời ru là tấm chăn
 Trong giấc ngủ êm đềm 
 Lời ru thành giấc mộng.
 Khi con vừa tỉnh giấc
 Thì lời ru đi chơi
 Lời ru xuống ruộng khoai
 Ra bờ ao rau muống.
 Và khi con đến lớp
 Lời ru ở cổng trường 
 Lời ru thành ngọn cỏ
 Đón bước bàn chân con.
 Mai rồi con lớn khôn
 Trên đường xa nắng gắt
 Lời ru là bóng mát
 Lúc con lên núi thẳm 
 Lời ru cũng gập ghềnh 
 Khi con ra biển rộng
 Lời ru thành mênh mông. 
 (Lời ru của mẹ, Thơ Xuân Quỳnh, NXB Đồng Nai, 1997)
Thực hiện các yêu cầu:
Câu 1 (1,0 điểm). Bài thơ Lời ru của mẹ được viết theo thể thơ nào? Trình bày cách ngắt nhịp và gieo vần 
ở khổ cuối bài thơ?
Câu 2 (1,0 điểm). Trong bài thơ, "lời ru" lại được so sánh với những hình ảnh nào? Qua đó, em cảm nhận 
 DeThiHay.net 15 Đề thi giữa kì 1 Lớp 7 môn Ngữ văn Kết nối tri thức (Có ma trận & Đáp án)
được những ý nghĩa gì của lời ru?
Câu 3 (1,5 điểm). Cụm từ “lời ru” được lặp lại bao nhiêu lần trong bài thơ? Nêu tác dụng của việc lặp 
lại đó.
Câu 4 (1,0 điểm). Em hiểu hai câu thơ: “Lúc con nằm ấm áp/Lời ru là tấm chăn” có ý nghĩa như thế nào?
Câu 5 (1,0 điểm). Theo tác giả, khi con khôn lớn, “lời ru” đồng hành trong những hoàn cảnh nào? Em cần 
làm gì để lời ru của mẹ luôn có ý nghĩa?
Phần II. Viết (4,5 điểm)
Câu 1 (1,5 điểm). Qua văn bản ở phần Đọc hiểu, em hãy viết đoạn văn khoảng 7 dòng, nêu cảm nhận của 
em về vai trò của “lời ru” trong cuộc đời của con người.
Câu 2 (3,0 điểm). Viết một đoạn văn (khoảng 12 câu) ghi lại cảm nghĩ của em về một bài thơ bốn chữ 
hoặc năm chữ mà em yêu thích.
 DeThiHay.net 15 Đề thi giữa kì 1 Lớp 7 môn Ngữ văn Kết nối tri thức (Có ma trận & Đáp án)
 HƯỚNG DẪN CHẤM
Phần Câu Nội dung Điểm
 ĐỌC HIỂU 5,5
 - Thể thơ: Năm chữ. 0, 5
 - Cách nhắt nhịp , gieo vần: 
 1
 + Nhịp 2/3 và 3/2 0,25
 + Vần: Vần chân, vần liền (rộng – mông) 0,25
 - "lời ru" trong bài thơ được so sánh với những hình ảnh:
 0,5
 + Tấm chăn
 2 + Bóng mát
 - ý nghĩa của lời ru: Lời ru là tượng trưng cho tình yêu và sự chăm sóc vô điều 
 0,5
 I kiện của mẹ dành cho con.
 - Cụm từ “lời ru” được lặp lại 11 lần 
 0,5
 - HS xác định được tác dụng tác dụng của việc lặp lại cụm từ “lời ru”:
 - Gây cảm xúc mạnh, tạo tính nhạc, giọng điệu tha thiết, sâu sắc, tăng sức gợi 
 0,25
 hình, gợi cảm cho bài thơ. 
 3 - Vừa nhấn mạnh sức sống của lời ru theo suốt hành trình của con, vừa làm nổi 
 0,5
 bật tình mẫu tử cảm động. Lời ru của mẹ đã nuôi dưỡng tâm hồn, tạo sức mạnh 
 cho con vững tin trên đường đời.
 - Tác giả trân trọng giá trị của lời ru, ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng. Đồng thời 
 0,25
 mong mỗi người con hãy biết ơn, khắc ghi tình mẫu tử.
 - Hs trình bày được ý nghĩa của hai câu thơ: “Lúc con nằm ấm áp/Lời ru là tấm 
 chăn”.
 + Lời ru hóa thành “tấm chăn” sưởi ấm và mang đến sự an toàn cho giấc ngủ 
 4 0,5
 của con.
 + Thể hiện tình yểu thương của mẹ dành cho con, mong muốn mang đến cho 
 0,5
 con những điều tốt đẹp nhất..
 - Theo tác giả, khi con khôn lớn, “lời ru” đồng hành trong những hoàn cảnh:
 + Trên đường xa nắng gắt
 0,5
 + Lúc con lên núi thẳm
 + Khi con ra biển rộng
 5 - Để lời ru của mẹ luôn có ý nghĩa e cần: 
 + Thấu hiểu được những vất vả hy sinh của mẹ.
 + Cần thể hiện lòng biến ơn đối với mẹ.
 0,5
 + Học tập thật tốt để trở thành người có ích
 PHẦN VIẾT 4,5
 II
 a. Đảm bảo yêu cầu về hình thức, dung lượng của đoạn văn. 0,25
 DeThiHay.net 15 Đề thi giữa kì 1 Lớp 7 môn Ngữ văn Kết nối tri thức (Có ma trận & Đáp án)
1 b Trình bày được những cảm nhận về vai trò của “lời ru” trong cuộc đời của 
 con người.
 * Một số gợi ý sau:
 - Hình ảnh “lời ru” là biểu tượng của tình yêu thương vô bờ bến, sự chăm sóc, 
 vỗ về của mẹ đối với con trong suốt hành trình trưởng thành, không bao giờ thay 0,75
 đổi theo thời gian. 
 - Trong cuộc đời của mỗi con người, lời ru có vai trò như một nguồn động viên, 
 là điểm tựa tinh thần vững vàng, giúp con mạnh mẽ bước qua mọi khó khăn, thử 
 thách.
 d. Diễn đạt: Đảm bảo chuẩn chính tả, dùng từ, ngữ pháp, liên kết các câu trong 
 0,25
 đoạn văn 
 e. Sáng tạo: Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vai trò của mẹ, có cách diễn đạt hiệu 
 0,25
 quả, mới mẻ.
 a. Đảm bảo cấu trúc đoạn văn nêu cảm xúc. 0,25
 b. Xác định đúng yêu cầu của đề
 Đề bài: Viết đoạn văn khoảng một trang giấy ghi lại cảm xúc của em về một bài 0,25
 thơ bốn chữ hoặc năm chữ mà em yêu thích.
 c. HS có thể triển khai đoạn văn theo nhiều cách, nhưng cần đảm bảo các yêu 
 cầu sau:
 Yêu cầu đối với đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ bốn chữ hoặc năm 
 chữ.
 - Giới thiệu được bài thơ và tác giả. Nêu được ấn tượng, cảm xúc chung về bài 
 thơ.
 - Diễn tả được cảm xúc về nội dung và nghệ thuật, đặc biệt chú ý tác dụng của 
 thể thơ bốn chữ hoặc năm chữ trong việc tạo nên nét đặc sắc của bài thơ.
 - Khái quát được cảm xúc về bài thơ.
2 * Dàn ý chung 2,0
 - Mở đoạn:
 + Giới thiệu bài thơ, tác giả
 + Nêu khái quát ấn tượng, cảm xúc về nét độc đáo, có ý nghĩa nhất của bài thơ
 - Thân đoạn:
 + Nêu cảm xúc về nội dung và nghệ thuật của bài thơ (số tiếng trong mỗi 
 dòng, vần, nhịp, hình ảnh, biện pháp tu từ, tình cảm, cảm xúc, thông điệp của 
 tác giả)
 - Kết đoạn:
 + Khái quát lại cảm xúc, ấn tượng về bài thơ
 d. Chính tả, ngữ pháp
 0,25
 Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt.
 e. Sáng tạo: Bố cục mạch lạc, lời kể sinh động, sáng tạo 0,25
 DeThiHay.net 15 Đề thi giữa kì 1 Lớp 7 môn Ngữ văn Kết nối tri thức (Có ma trận & Đáp án)
 ĐỀ SỐ 5
 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
 MÔN: NGỮ VĂN – LỚP 7 
 Mức độ nhận thức
 Tổng
TT Nội dung Vận dụng Vận dụng 
 Nhận biết Thông hiểu % điểm
 thấp cao
 Thơ (thơ bốn
 1 Đọc- hiểu 2,5 1,5 1 0 50
 chữ, năm chữ)
 Viết đoạn văn 
 trình bày cảm xúc 
 2 Viết về bài thơ 1,5 1,5 1 1
 50
 bốn hoặc năm 
 chữ.
 Tổng 4,0 3,0 2,0 1,0
 Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10% 100
 Tỉ lệ chung % 70 % 30%
 DeThiHay.net 15 Đề thi giữa kì 1 Lớp 7 môn Ngữ văn Kết nối tri thức (Có ma trận & Đáp án)
 BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
 MÔN: NGỮ VĂN – LỚP 7 
 Nội Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
 Chương/ 
TT dung/Đơn vị Mức độ đánh giá Nhận Thông Vận Vận dụng 
 Chủ đề
 kiến thức biết hiểu dụng cao
 Nhận biết: 2,5
 - Nhận biết được từ ngữ, vần, 
 nhịp, các biện pháp tu từ trong 
 bài
 thơ.
 - Nhận biết được bố cục, những
 hình ảnh tiểu biểu, các yếu tố tự
 sự, miêu tả được sử dụng trong
 bài thơ.
 Thông hiểu:
 - Hiểu và lí giải được tình cảm,
 cảm xúc của nhân vật trữ tình 1,5
 Thơ (thơ bốn 
 1 Đọc hiểu được thể hiện qua ngôn ngữ văn
 chữ, năm chữ)
 bản.
 - Rút ra được chủ đề, thông điệp
 mà văn bản muốn gửi đến người
 đọc.
 - Phân tích được giá trị biểu đạt
 của từ ngữ, hình ảnh, vần, nhịp,
 biện pháp tu từ.
 Vận dụng:
 - Trình bày được những cảm 
 nhận 1
 sâu sắc và rút ra được những bài
 học ứng xử cho bản thân.
 Nhận biết: 1*
 Xác định được kiểu bài văn trình 
 bày cảm xúc về bài thơ bốn hoặc 
 Viết đoạn văn 
 năm chữ và yêu cầu của đề. Xây 
 trình bày cảm 
 dựng được bố cục.
 2 Viết xúc về bài thơ 
 Thông hiểu:
 bốn hoặc năm 
 Hiểu nhiệm vụ từng phần của bố 
 chữ.
 cục của bài văn trình bày cảm 
 xúc về bài thơ bốn hoặc năm chữ. 
 Bộc lộ được cảm xúc về nội dung
 DeThiHay.net 15 Đề thi giữa kì 1 Lớp 7 môn Ngữ văn Kết nối tri thức (Có ma trận & Đáp án)
 và nghệ thuật của bài thơ.
 Vận dụng: Viết được bài văn 
 trình bày cảm xúc về bài thơ bốn 
 hoặc năm chữ. Đảm bảo bố cục; 
 diễn đạt trôi chảy, thuyết phục và 
 nêu được cảm xúc của mình về bài 
 thơ.
 Vận dụng cao: Bài viết có sáng 
 tạo riêng; thể hiện sự đánh giá 
 nhận xét, cảm xúc sâu sắc về bài
 thơ của bản thân.
Tổng
Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10%
 DeThiHay.net 15 Đề thi giữa kì 1 Lớp 7 môn Ngữ văn Kết nối tri thức (Có ma trận & Đáp án)
 ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ I
 Trường: .....................................................
 MÔN: NGỮ VĂN LỚP 7
 Họ và tên: .................................................
 SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC
 Lớp: ..........................................................
 Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)
PHẦN I: ĐỌC- HIỂU (5,0 điểm). Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
 Cô giáo lớp em
 Sáng nào em đến lớp 
 Cũng thấy cô đến rồi. 
 Đáp lời “Chào cô ạ!” 
 Cô mỉm cười thật tươi.
 Cô dạy em tập viết
 Gió đưa thoảng hương nhài 
 Nắng ghé vào cửa lớp 
 Xem chúng em học bài.
 Những lời cô giáo giảng 
 Ấm trang vở thơm tho 
 Yêu thương em ngắm mãi 
 Những điểm mười cô cho.
 (Nguyễn Xuân Sanh - Tiếng Việt lớp 2 sách Kết nối tri thức -
 NXB Giáo dục - 2020)
Câu 1. (1,0 điểm) Bài thơ được viết theo thể thơ gì? Chủ đề của bài thơ là gì?
Câu 2. (1,0 điểm) Hình ảnh cô giáo hiện lên như thế nào? Hình ảnh đó được nhìn dưới con mắt của ai?
Câu 3. (2,0 điểm) Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong khổ thơ sau?
Cô dạy em tập viết
Gió đưa thoảng hương nhài Nắng ghé vào cửa lớp
Xem chúng em học bài.
Câu 4: (1,0 điểm). Hãy nêu cảm nhận của em sau khi đọc xong văn bản ?
PHẦN II: VIẾT (5,0 điểm)
Viết đoạn văn khoảng 2 trang giấy trình bày cảm xúc của em về bài thơ bốn hoặc năm chữ mà em yêu thích.
 DeThiHay.net 15 Đề thi giữa kì 1 Lớp 7 môn Ngữ văn Kết nối tri thức (Có ma trận & Đáp án)
 HƯỚNG DẪN CHẤM
I. HƯỚNG DẪN CHUNG
- Bản Hướng dẫn chấm chỉ định hướng các yêu cầu cơ bản cần đạt của đề, giáo viên cần nắm vững đáp án, 
biểu điểm để đánh giá hợp lí các mức độ năng lực của học sinh. Chấp nhận cách kiến giải khác với Hướng 
dẫn chấm nhưng hợp lí, thuyết phục, thể hiện được chính kiến riêng;
- Cần đánh giá cao tính sáng tạo và năng khiếu bộ môn của học sinh; chú ý tính phân hóa trong khi định 
mức điểm ở từng câu;
- Giáo viên có thể chi tiết hóa và thống nhất một số thang điểm ở các phần (nếu cần), nhưng không được 
thay đổi biểu điểm từng câu/phần của Hướng dẫn chấm;
- Tổng điểm toàn bài là 10,0, điểm lẻ nhỏ nhất là 0,25.
B. ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM
 CÂU NỘI DUNG ĐIỂM
 Đọc văn bản và thực hiện các yêu cầu: 5,0
 - Thể thơ: Năm chữ 0,5
 - Chủ đề: Thầy - trò 0,5
 1 - Trả lời như đáp án: 1,0 điểm
 - HS chỉ trả lời 1 ý như đáp án: 0,5 điểm
 - HS trả lời sai: 0 điểm
 - Hình ảnh cô giáo hiện lên: đến sớm, mỉm cười, giảng bài... (yêu thương học sinh) 0,5
 - Hình ảnh được cảm nhận bởi nhân vật "em" (học sinh) 0,5
 * Hướng dẫn chấm:
 - Trả lời như đáp án: 1,0 điểm
 2
 - HS chỉ trả lời 1 ý như đáp án: 0,5 điểm
 - HS trả lời sai: 0 điểm
 HS cần trả lời được:
 - Biện pháp nhân hóa: 0,5
 Nắng ghé vào cửa lớp Xem chúng em học bài 0,5
 - Tác dụng: Chỉ hoạt động của nắng giống như hoạt động của con người nhằm làm 1,0
 tăng tính gợi hình, gởi cảm cho câu thơ.
 3 * Hướng dẫn chấm:
 - Trả lời như đáp án: 2,0 điểm
 - HS chỉ trả lời được 1 ý như đáp án: 0,5 điểm
 - HS trả lời sai: 0 điểm
 (Học sinh có sự diễn đạt khác nhưng đúng ý vẫn đạt điểm tối đa.)
 HS nêu cảm nhận, suy nghĩ:
 - Tình cảm của cô giáo dành cho học sinh: yêu thương, quan tâm....
 0,5
 - Cảm nhận của học sinh dành cho cô: yêu thương, quý trọng...
 0,5
 4 * Hướng dẫn chấm:
 - Trả lời như đáp án: 1,0 điểm
 DeThiHay.net 15 Đề thi giữa kì 1 Lớp 7 môn Ngữ văn Kết nối tri thức (Có ma trận & Đáp án)
 - HS chỉ trả lời được 1 ý như đáp án: 0,5 điểm
 - HS trả lời sai: 0 điểm
 (Học sinh có sự diễn đạt khác nhưng đúng ý vẫn đạt điểm tối đa.)
 Viết đoạn văn khoảng 2 trang giấy trình bày cảm xúc của em về bài thơ bốn hoặc
 5,0
 năm chữ mà em yêu thích.
 a. Đảm bảo cấu trúc đoạn văn trình bày cảm xúc về bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ: Đầy 
 đủ bố cục ba phần: Mở đoạn, Thân đoạn, Kết đoạn; Mở đoạn: Giới thiệu được tác giả và 
 0,5
 bài thơ, nêu ấn tượng, cảm xúc chung về bài thơ; Thân đoạn: Nêu cảm xúc về nội dung
 và nghệ thuật của bài thơ; Kết đoạn: Khái quát cảm xúc về bài thơ.
 b. Xác định đúng yêu cầu của đề: trình bày cảm xúc của em về bài thơ bốn hoặc năm
 0,5
 chữ mà em yêu thích.
 c. Triển khai bài viết: Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau, song cần 
 triển khai được ý sau:
 - Mở đoạn:
 - Giới thiệu bài thơ và tác giả.
 - Nêu ấn tượng, cảm xúc chung về bài thơ.
 * Hướng dẫn chấm:
 + Giới thiệu đầy đủ, hợp lí, ấn tượng: 0,5 điểm
 + Giới thiệu sơ sài: 0,25 điểm
 + Chưa thể hiện được ý: 0,0 điểm
 - Thân đoạn: Diễn tả tình cảm, cảm xúc về:
Viết + Nội dung của bài thơ được gợi ra từ những từ ngữ, hình ảnh, tình cảm của tác giả thể 
 hiện trong bài thơ.
 + Chia sẻ tình cảm, cảm xúc về những đặc sắc nghệ thuật của bài thơ.
 3,0
 * Hướng dẫn chấm:
 - Thể hiện đầy đủ các nội dung yêu cầu (tùy cách diễn đạt, thể hiện ý): 1,5 – 2,0 điểm
 + Thể hiện được ít nhất 2 nội dung yêu cầu: 1,0 - 1,5 điểm
 + Trình bày được 1 nội dung các ý: 0,5 – 0,1 điểm
 + Viết chung chung, thiếu ý cơ bản hoặc ý sơ sài: 0,25 điểm – 0,5 điểm
 + Chưa thể hiện được ý: 0,0 điểm
 - Kết đoạn: Khái quát được cảm xúc về bài thơ.
 * Hướng dẫn chấm:
 + Thể hiện được ý: 0,5 điểm
 + Thể hiện ý nhưng còn sơ sài: 0,25 điểm
 + Chưa thể hiện được ý: 0,0 điểm
 * Lưu ý: Học sinh có thể có những cách viết và cách diễn đạt khác nhưng phải hợp lí. 
 Nếu chỉ trình bày một cách chung chung không cho điểm tối đa.
 d. Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo quy tắc chính tả, dùng từ, đặt câu.
 * Hướng dẫn chấm: 0,5
 - Diễn đạt rõ ràng, đảm bảo chuẩn chính tả, dùng từ, đặt câu, đôi chỗ có mắc vài lỗi 
 DeThiHay.net