8 Đề thi môn Lịch sử Lớp 10 cuối học kì 1 có Ma trận & Đáp án (KNTT)

 8 Đề thi môn Lịch sử Lớp 10 cuối học kì 1 có Ma trận & Đáp án (KNTT)
3 Văn minh Ấn Độ thời cổ- Nhận biết: 3 1
 trung đại - Chữ viết Hin-đi được sáng tạo và trở 
 thành chữ viết hiện nay của Ấn Độ?
 - Ấn Độ là cái nôi của những tôn giáo lớn 
 Phật giáo, Hin-đu giáo.
 Vận dụng:
 Việt Nam chịu ảnh hưởng của Văn minh 
 Ấn Độ thời cổ-trung đại ở những lĩnh vực 
 nào? Cho ví dụ cụ thể.
 Văn minh Hy Lạp- La Mã Nhận biết:
 thời cổ đại. - Đền Pác –tê-nông, đền thờ thần Dớt, đấu 
 trường Cô-li-dê là những thành tựu của 
 người Hy Lạp – La Mã cổ đại trên lĩnh vực 
 kiến trúc.
 -Hệ thống chữ số La Mã được nhiều quốc 
 gia sử dụng đến ngày nay là phát minh của 
 cư dân La Mã cổ đại. 2 1
 - Biết trình bày thành tựu về chữ viết và 
 kiến trúc của văn minh Hy Lạp – La Mã 
 thời cổ đại
 Thông hiểu
 -Người La Mã sớm có hiểu biết chính xác 
 về Trái Đất và hệ Mặt Trời là nhờ họ 
 thường giao thương bằng đường biển.
 Vận dụng: 3
 DeThiHay.net 8 Đề thi môn Lịch sử Lớp 10 cuối học kì 1 có Ma trận & Đáp án (KNTT)
 -Một trong những cơ sở dẫn tới sự hình 
 thành của văn minh Hy Lạp - La Mã cổ đại 
 là sự kế thừa những thành tựu văn minh 
 phương Đông.
 -Những thành tựu rực rỡ của văn minh Hy 
 Lạp và La Mã là cơ sở của văn minh châu 
 Âu sau này.
 -Hiện nay nhân loại tiếp tục duy trì Đại hội 
 thể thao Olympic là để đề cao tinh thần hoà 
 bình, đoàn kết các dân tộc.
Văn minh thời phục hưng.. Nhận biết:
 Thông hiểu 1
 Nội dung nào sau đây không thuộc phong 
 trào Văn hóa Phục hưng?Đề cao quyền độc 
 lập của các dân tộc trên thế giới.
 Vận dụng: 2
 Tổng số câu 10 6 6
 Tỉ lệ % từng mức độ nhận thức 40 30 30
 DeThiHay.net 8 Đề thi môn Lịch sử Lớp 10 cuối học kì 1 có Ma trận & Đáp án (KNTT)
 ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ I
 Trường: .....................................................
 MÔN: LỊCH SỬ LỚP 10
 Họ và tên: .................................................
 SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC
 Lớp: ..........................................................
 Thời gian làm bài: ..... phút (Không kể thời gian giao đề)
PHẦN I. (4.0 ĐIỂM) Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 16. 
Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ được chọn một phương án.
Câu 1. Một tục lệ nổi tiếng trong quá trình chôn cất người chết của người Ai Cập cổ đại là
A. tục mộc tángB. tục hỏa táng. C. tục ướp xác. D. tục thủy táng.
Câu 2. Công trình kiến trúc nổi bật nhất của Ai Cập cổ đại là
A. kim tự tháp. B. chùa hang. C. nhà thờ. D. cung điện.
Câu 3. Một trong những bộ Sử học nổi tiếng của Trung Hoa thời kì cổ - trung đại là
A. I – li – át . B. Ra – ma – y – a – na. 
C. Sử ký. D. Đại Việt sử ký toàn thư.
Câu 4. Một trong những phát minh lớn về kĩ thuật của người Trung Hoa thời cổ - trung đại là
A. máy tính điện tử. B. kĩ thuật in. C. động cơ hơi nước.D. động cơ điện.
Câu 5. Chữ viết nào dưới đây được sáng tạo và trở thành chữ viết hiện nay của Ấn Độ?
A. Bra-mi (Brami). B. Xan-xcrit (Sanskrit). C. Pa-li (Pali). D. Hin-đi (Hindi).
Câu 6. Ấn Độ là cái nôi của những tôn giáo lớn nào dưới đây?
A. Phật giáo, Đạo giáo. B. Phật giáo, Hin-đu giáo.
C. Thiên Chúa giáo, Hồi giáo. D. Phật giáo, Hồi giáo.
Câu 7. Đền Pác –tê-nông, đền thờ thần Dớt, đấu trường Cô-li-dê là những thành tựu của người Hy Lạp 
– La Mã thời cổ đại trên lĩnh vực
A. kiến trúc.B. điêu khắc.C. hội họa.D. y học.
Câu 8. Hệ thống chữ số La Mã được nhiều quốc gia sử dụng đến ngày nay là phát minh của cư dân 
A. Hy Lạp cổ đại.B. La Mã cổ đại. C. Ai Cập cổ đại.D. Trung Quốc cổ đại.
Câu 9. Vì sao những tri thức toán học ra đời sớm ở Ai Cập cổ đại?
A. Do nhu cầu chia ruộng đất, ghi chép nợ và tri thức khoa học.
B. Do nhu cầu tính toán trong xây dựng, phân chia ruộng đất.
C. Do nhu cầu tính toán nợ và thu thuế của giai cấp thống trị.
D. Do nhu cầu sản xuất nông nghiệp và phát triển thương nghiệp.
Câu 10. Vì sao Lịch pháp và Thiên văn học ở Ai Cập cổ đại ra đời sớm?
A. Do nhu cầu sản xuất nông nghiệp. B. Thúc đẩy sản xuất thương nghiệp.
C. Tiến hành nghi thức tôn giáo. D. Cúng tế các vị thần linh.
Câu 11. Người La Mã sớm có hiểu biết chính xác về Trái Đất và hệ Mặt Trời là nhờ
A. vào việc canh tác nông nghiệp.B. họ thường giao thương bằng đường biển.
C. vào việc buôn bán giữa các thị quốc.D. sự phát triển của khoa học - kĩ thuật.
Câu 12. Nội dung nào sau đây không thuộc phong trào Văn hóa Phục hưng?
A. Đề cao giá trị con người và quyền tự do cá nhân.
B. Đề cao quyền độc lập của các dân tộc trên thế giới.
 DeThiHay.net 8 Đề thi môn Lịch sử Lớp 10 cuối học kì 1 có Ma trận & Đáp án (KNTT)
C. Lên án Giáo hội Cơ Đốc giáo và xã hội phong kiến.
D. Xây dựng thế giới quan tiến bộ của giai cấp tư sản.
Câu 13. Một trong những cơ sở dẫn tới sự hình thành nền văn minh Hy Lạp - La Mã thời cổ đại là
A. sự kế thừa những thành tựu văn minh phương Đông.
B. sự tồn tại của thể chế nhà nước quân chủ chuyên chế.
C. sự phát triển của kinh tế nông nghiệp trồng lúa nước.
D. sự tồn tại của hai giai cấp lãnh chúa và nông nô.
Câu 14. Những thành tựu rực rỡ của văn minh Hy Lạp và La Mã thời cổ đại là cơ sở của
A. văn minh thế giới sau này.B. văn minh châu Âu sau này.
C. văn minh châu Âu và châu Á sau này.D. văn minh Phục hưng sau này.
Câu 15. Nhận định nào dưới đây không đúng về giá trị của Nho giáo ở Trung Quốc?
A. Hệ tư tưởng của giai cấp thống trị thời phong kiến.
B. Góp phần đào tạo nhân tài phục vụ cho đất nước.
C. Giáo dục nhân cách, đạo đức cho con người.
D. Thúc đẩy sự phát triển kinh tế tư bản chủ nghĩa.
Câu 16. Vì sao hiện nay nhân loại tiếp tục duy trì Đại hội thể thao Olympic?
A. Đề cao tinh thần hoà bình, đoàn kết các dân tộc. B. Để phát triển các môn thể thao điền kinh cơ bản.
C. Đề cao giá trị văn hoá và tinh thần của Hy Lạp. D. Phát huy nguyên tắc bình đẳng của các dân tộc.
PHẦN II. (3.0 ĐIỂM) Câu trắc nghiệm đúng sai. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 3. Trong mỗi ý a), 
b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai
Câu 1. Đọc đoạn tư liệu sau đây:
 Trong số các đền chùa của các tôn giáo như Bà – la – môn giáo, Phật giáo, Giai – na giáo, chùa hang 
là một loại công trình đặc biệt của Ấn Độ thời cổ - trung đại, thường là những công trình nghệ thuật kết 
hợp kiến trúc với điêu khắc, hội họa. Tiêu biểu cho loại công trình này là những gian chùa hang ở A – gian 
– ta được kiến tạo từ thế kỉ II TCN đến thế kỉ VIII. Phương pháp kiến tạo loại chùa này là khoét sâu vào 
vách núi đá, có nhiều cột chống và được trang trí bằng nhiều bức chạm tinh vi và những tranh bích họa rất 
đẹp.
 (Theo Vũ Dương Ninh (Chủ biên), Lịch sử văn minh thế giới, NXB Giáo dục, Hà Nội, 1991, tr.81)
a. Đoạn tư liệu cung cấp thông tin về thành tựu của văn minh Ấn Độ trên các lĩnh vực tôn giáo, kiến trúc 
và điêu khắc.
b. Bà – la – môn giáo, Phật giáo, Giai – na giáo là những tôn giáo được du nhập từ bên ngoài và nhanh 
chóng phát triển mạnh mẽ ở Ấn Độ.
c. Chùa hang là một loại công trình kiến trúc tiêu biểu của Ấn Độ thuộc dòng kiến trúc tôn giáo.
d. Một trong những yếu tố làm nên giá trị đặc sắc của chùa hang là sự kết hợp hài hòa giữa giữa nghệ thuật 
kiến trúc với nghệ thuật điêu khắc và hội họa.
Câu 2. Đọc đoạn tư liệu sau đây:
 Người Ai Cập cổ đại viết chữ trên giấy pa – pi – rút, người Lưỡng Hà cổ đại viết trên các phiến đất sét 
ướt rồi đem nung hoặc phơi khô. Người Trung Quốc lại khắc chữ trên các mai rùa, xương thú hoặc thẻ tre. 
 DeThiHay.net 8 Đề thi môn Lịch sử Lớp 10 cuối học kì 1 có Ma trận & Đáp án (KNTT)
Đến đời Thương, chữ viết của người Trung Quốc mới ra đời. Loại chữ đầu tiên này khắc trên mai rùa và 
xương thú, được phát hiện lần đầu tiên vào năm 1899 và được gọi là văn tự giáp cốt.
 Cho đến nay, người ta đã phát hiện được hơn 100 000 mảnh mai rùa và xương thú có khắc chữ giáp 
cốt. Tổng số chữ giáp cốt đã phát hiện khoảng 4500 chữ, trong đó đã đọc được 1700 chữ. Chữ giáp cốt đã 
ghép được những đoạn văn tương đối dài, có đoạn lên tới 100 chữ.
(Nguyễn Thị Côi, Trịnh Đình Tùng, Nguyễn Mạnh Hưởng, Hướng dẫn sử dụng kênh hình trong sách 
giáo khoa Lịch sử lớp 10 Trung học phổ thông, NXB Giáo dục, 2009, tr. 17)
a. Chữ giáp cốt là một thành tựu về văn học của người Trung Quốc thời cổ đại.
b. Người Ai Cập, người Lưỡng Hà và người Trung Quốc đều sáng tạo ra được chữ viết riêng của mình.
c. Chữ viết của người Ai Cập, Lưỡng Hà và Trung Quốc thời cổ đại lúc đầu được viết trên các chất liệu 
giấy khác nhau.
d. Hiện nay, các nhà khảo cổ học đã phát hiện được rất nhiều chữ giáp cốt và các tác phẩm văn học đồ sộ 
viết bằng chữ giáp cốt.
Câu 3. Đọc đoạn tư liệu sau đây:
 Lăng Ta – giơ Ma – han được xây dựng từ thế kỉ XVII ở A – gra và được ví như “viên trân châu của 
Ấn Độ”. Hoàng đế Sa – gia – han của vương triều Mô – gôn đã ra lệnh xây dựng lăng Ta – giơ Ma – han 
cho vợ của ông là Mum – ta – Ma – han sau khi bà qua đời. Quá trình xây dựng lăng kéo dài trong 22 năm 
(từ năm 1631 đến năm 1653). Lăng được coi là hình mẫu hoàn hảo nhất của kiến trúc Mô – gôn ở Ấn Độ 
và là sự tổng hợp từ các phong cách và yếu tố của kiến trúc Ba Tư, Thổ Nhĩ Kì, Ấn Độ và Hồi giáo. Lăng 
Ta – giơ Ma – han được UNESCO ghi danh là di sản thế giới năm 1983.
 (Sách giáo viên Lịch sử 10, bộ kết nối tri thức với cuộc sống, tr.61)
a. Lăng Ta – giơ Ma – han là một thành tựu tiêu biểu của văn minh Ấn Độ trên lĩnh vực kiến trúc, điêu 
khắc.
b. Lăng Ta – giơ Ma – han được xây dựng dưới thời kì vương triều Môn – gôn với mục đích ban đầu là 
làm lăng mộ cho nhà vua Sa – gia – han sau khi ông qua đời.
c. Kiến trúc lăng mộ Ta – giơ Ma – han là sự tổng hòa của nhiều phong cách và yếu tố kiến trúc khác 
nhau ở cả phương Đông và phương Tây.
d. Sau hơn 300 năm tồn tại, lăng Ta – giơ Ma – han đã được ghi danh là di sản thế giới.
PHẦN III. TỰ LUẬN (3.0 ĐIỂM)
Câu 1 (1.0 điểm). Hãy trình bày thành tựu về chữ viết và kiến trúc của văn minh Hy Lạp – La Mã thời 
cổ đại?
Câu 2 (1.0 điểm). Phân tích ý nghĩa lịch sử các thành tựu văn minh Trung Hoa thời cổ – trung đại.
Câu 3 (1.0 điểm). Việt Nam chịu ảnh hưởng của Văn minh Ấn Độ thời cổ-trung đại ở những lĩnh vực nào? 
Cho ví dụ cụ thể.
 DeThiHay.net 8 Đề thi môn Lịch sử Lớp 10 cuối học kì 1 có Ma trận & Đáp án (KNTT)
 ĐÁP ÁN
PHẦN I. (4.0 ĐIỂM) CÂU TRẮC NGHIỆM NHIỀU PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN.
 1. C 2. A 3. C 4. B 5. D 6. B 7. A 8. B
 9. B 10. A 11. B 12. B 13. A 14. B 15. D 16. A
PHẦN II. (3.0 ĐIỂM) CÂU TRẮC NGHIỆM ĐÚNG SAI. 
Điểm tối đa của 01 câu hỏi là 1 điểm.
- Thí sinh chỉ lựa chọn chính xác 01 ý trong 1 câu hỏi được 0,1 điểm.
- Thí sinh chỉ lựa chọn chính xác 02 ý trong 1 câu hỏi được 0,25 điểm.
- Thí sinh chỉ lựa chọn chính xác 03 ý trong 1 câu hỏi được 0,5 điểm.
- Thí sinh chỉ lựa chọn chính xác 04 ý trong 1 câu hỏi được 1 điểm.
 a b c d
 Câu 1 Sai Sai Đúng Đúng
 Câu 2 Sai Đúng Sai Sai
 Câu 3 Đúng Sai Đúng Đúng
PHẦN III. TỰ LUẬN (3.0 ĐIỂM) 
Câu Nội dung Điểm
 1 Thành tựu về chữ viết và kiến trúc của văn minh Hy Lạp – La Mã thời cổ đại
 * Chữ viết
 - Người Hy Lạp cổ đại sáng tạo hệ thống 24 chữ cái. 0.5đ
 - Người La Mã tiếp thu chữ cái Hy Lạp tạo thành chữ La-tinh, gồm 26 mẫu tự La-tinh; dùng chữ 
 cái tạo ra chữ số La Mã, sử dụng ngày nay
 * Kiến trúc 0.5đ
 - Hy Lạp: đền Pác-tê-nông, đền thờ thần Dớt, lăng mộ vua Mô-sô-lớt,
 - La Mã: đấu trường Cô-li-dê, đền Pan-tê-ông, Khải hoàn môn Công-xtan-ti-nút,...
 2 Ý nghĩa các thành tựu của văn minh Trung Hoa thời cổ – trung đại.
 - Phản ánh sức lao động sáng tạo phi thường của nhân dân Trung Quốc.
 - Thể hiện sinh động quá trình phát triển của xã hội Trung Quốc qua hàng nghìn năm lịch sử. 1.0đ 
 - Góp phần quan trọng vào tiến trình phát triển của văn minh nhân loại.
 - Cơ sở để nhân dân Trung Hoa tiếp tục sáng tạo toàn diện trong các thời kì phát triển về sau
 3 Những ảnh hưởng của Văn minh Ấn Độ thời cổ-trung đại đến Việt Nam 
 * Tôn giáo, chữ viết, văn học, toán học, kiến trúc, điêu khắc,....ảnh hưởng đến Việt Nam. 0.5đ
 * Ví dụ :
 + Trên cơ sở chữ Phạn cảu Ấn Độ, người Chăm sáng tạo ra chữ Chăm cổ 0.5đ
 + Thánh địa Mỹ Sơn(Quảng Nam) thờ thần Shiva- một trong 3 vị thần quan trọng trong Hinđu 
 giáo ở Ấn Độ.
 + Truyện Dạ Thoa Vương của Việt Nam ảnh hưởng từ sử thi Ra-ma-y-a-na cảu Ấn Độ.
 +..
 DeThiHay.net 8 Đề thi môn Lịch sử Lớp 10 cuối học kì 1 có Ma trận & Đáp án (KNTT)
 ĐỀ SỐ 4
 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I LỊCH SỬ 10
 Mức độ nhận thức
 Tổng
 Câu
 Nội dung Nhận biết Thời gian Vận dụng
TT Đơn vị kiến thức đúng sai Số CH Thời gian % Tổng
 kiến thức
 Số Thời Số Thời Số Thời Số Thời TN TL
 CH gian CH gian CH gian CH gian
1 Bài 2 Vai trò của Sử học 1 1
2 Bài 6 Văn minh Ấn Độ cổ trung đại 3 2 2 2
3 Bài 7 Văn minh Hy Lạp – La Mã thời cổ đại 1 1
4 Bài 8 Văn minh Phục Hưng 2 2 3
 Tổng 6 5 5 3 19 1 45 100
 Tỉ lệ % 40 30 70 30 45 100
 DeThiHay.net 8 Đề thi môn Lịch sử Lớp 10 cuối học kì 1 có Ma trận & Đáp án (KNTT)
 BẢNG ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I LICH SỬ 10 
 Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
 Nội dung Mức độ kiến thức, kỹ năng cần 
TT Đơn vị kiến thức Phần II:
 kiến thức kiểm tra đánh giá Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tự luận
 Đúng – Sai
 Bài 2 Vai trò của Sử Nhận biết 1 1
 học Thông hiểu
 - Hiểu được nội dung nào sau 
 1 đây không phải là biểu hiện về 
 mối quan hệ giữa sử học với 
 các di sản văn hóa, di sản thiên 
 nhiên? (C8)
 Bài 6 Văn minh Ấn Độ Nhận biết 3 2 2 2
 cổ trung đại - Biết được chữ viết chính thức 
 hiện nay của Ấn Độ là (C1)
 - Biết được giá trị ưu việt và 
 tính nhân văn của văn minh Ấn 
 Độ thể hiện qua việc lan toả giá 
 2 trị văn minh bằng con đường 
 (C2)
 - Biết được những lĩnh vực nào 
 dưới đây của văn hoá truyền 
 thống Ấn Độ được truyền bá ra 
 bên ngoài? (C3)
 Thông hiểu
 DeThiHay.net 8 Đề thi môn Lịch sử Lớp 10 cuối học kì 1 có Ma trận & Đáp án (KNTT)
 - Hiểu được nội dung nào sau 
 đây là điểm chung của nền văn 
 minh Phương Đông và Phương 
 Tây thời cổ đại? (C7)
 - Hiểu được đạo Hin-đu - một 
 tôn giáo lớn ở Ấn Độ được hình 
 thành trên cơ sở (C9)
 Vận dụng
 - Thành tựu thuộc lĩnh vực nào 
 sau đây của cư dân Ấn Độ từ 
 thời cổ đại còn được ứng dụng 
 rộng rãi trong nhiều ngành 
 khoa học hiên nay? (C15)
 - Ý kiến nào sau đây là đúng? 
 (C16)
 Bài 7 Văn minh Hy Nhận biết 1 1
 Lạp – La Mã thời - Biết được đại hội thể thao 
3 cổ đại Olympic bắt đầu từ nền văn 
 minh nào sau đây? (C4)
 1 câu tự luận
 Bài 8 Văn minh thời Nhận biết 2 2 3
 Phục Hưng - Biết được thời đại Văn hoá 
4 Phục hưng đã chứng kiến sự 
 tiến bộ vượt bậc của lĩnh vực 
 nào? (C5)
 DeThiHay.net 8 Đề thi môn Lịch sử Lớp 10 cuối học kì 1 có Ma trận & Đáp án (KNTT)
 - Biết được trong thời Phục 
 hưng đã xuất hiện rất nhiều nhà 
 văn hoá, khoa học thiên tài 
 được mệnh danh là những 
 người (C6)
 Thông hiểu
 - Hiểu được tại sao phong trào 
 Văn hoá Phục hưng được đánh 
 giá là một “Cuộc cách mạng 
 tiến bộ vĩ đại”? (C10)
 - Hiểu được nội dung nào sau 
 đây không thuộc phong trào 
 Văn hóa Phục hưng? (C11)
 Vận dụng
 - Phong trào Văn hoá Phục 
 hưng không chỉ có vai trò tích 
 cực là phát động quần chúng 
 đấu tranh chống lại xã hội 
 phong kiến mà còn là một cuộc 
 cách mạng (C12)
 - Những tiến bộ của khoa học - 
 kĩ thuật giúp con người thoát 
 khỏi tình trạng lạc hậu và nhận 
 thức được bản chất của thế giới 
 là (C13)
 DeThiHay.net