17 Đề thi và Đáp án môn GDCD 7 sách Chân Trời Sáng Tạo giữa học kì 2

 17 Đề thi và Đáp án môn GDCD 7 sách Chân Trời Sáng Tạo giữa học kì 2 - DeThiHay.net
 ĐỀ SỐ 6
TRƯỜNG THCS NỘI DUỆ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2
 Môn: GDCD - Lớp 7
 Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát đề)
 I. PHẦN TRẮC NGHIỆM ( 3 điểm)
 Câu 1. Biểu hiện của bạo lực học đường là:
 A. Đánh đập. C. Sẻ chia.
 B. Quan tâm. D. Cảm thông.
 Câu 2. Việc phòng, chống bạo lực học đường được quy định trong văn bản pháp
 luật nào dưới đây?
 A. Bộ Luật Hình sự C. Bộ Luật Lao động.
 B. Bộ Luật Hôn nhân và gia đình. D. Nội quy của nhà trường.
 Câu 3. Biểu hiện của bạo lực học đường thể hiện ở hành vi nào dưới đây ?
 A. Đánh đập con cái. C. Giáo viên nhắc nhở học sinh trên
 lớp.
 B. Xúc phạm danh dự bạn cùng lớp. D. Phân biệt đối xử giữa các con.
 Câu 4: Ý kiến nào dưới đây là đúng?
 A. Bạo lực học đường chỉ gây ra tác hại về sức khỏe thể chất.
 B. Bạo lực học đường chỉ có một biểu hiện là đánh nhau.
 C. Bạo lực học đường do nhiều nguyên nhân gây ra.
 D. Việc phòng chống bạo lực học đường là trách nhiệm của nhà trường.
 Câu 5 : Hành vi nào dưới đây không phải là biểu hiện của bạo lực học đường?
 A. Chế giễu bạn trên mạng C. Trấn lột tiền của bạn
 B. Tham gia cổ vũ hành vi bạo lực D. Góp ý khi bạn mắc lỗi.
 Câu 6. Trong các hành vi sau đâu là hành vi bạo lực về tinh thần?
 A. Đánh đập . C. Cô lập
 B. Xâm hại thân thể. D. Ngược đãi
 Câu 7. Quản lý tiền hiệu quả giúp em rèn luyện thói quen nào sau đây?
 A. Hoang phí. C. Hà tiện.
 B. Chi tiêu hợp lí. D. Không tiết kiệm.
 Câu 8. Biểu hiện nào sau đây thể hiện lối sống tiết kiệm?
 A. Sử dụng sản phẩm làm ra một cách hợp lý với nhu cầu của bản thân.
 B. Vung phí sức khỏe, tiền bạc, thời gian.
 C. Mua sắm vật dụng đắt tiền chưa thật cần thiết.
 D. Hạn chế sử dụng tiền bạc quá mức.
 Câu 9. Nội dung nào sau đây thể hiện ý nghĩa của việc quản lý tiền hiệu quả?
 A. Giúp bản thân tạo dựng được cuộc sống ổn định, tự chủ.
 B. Bị động khi thực hiện các dự định tương lai.
 C. Túng thiếu khi gặp trường hợp bất trắc xảy ra.
 D. Không có điều kiện giúp đỡ người khác khi gặp khó khăn.
 Câu 10 : Nếu có một khoản tiền tiết kiệm, em sẽ:
 A. Tổ chức liên hoan chiêu đãi bạn bè.
 B. Mua bất cứ thứ gì mình thích với số tiền có được.
 C. Giữ thật kĩ, không để mất đi đồng nào.
 D. Phân chia thành các khoản khác nhau để sử dụng hợp lí.
 Câu 11: Quản lý tiền có hiệu quả sẽ giúp
 DeThiHay.net 17 Đề thi và Đáp án môn GDCD 7 sách Chân Trời Sáng Tạo giữa học kì 2 - DeThiHay.net
 A. mua được món đồ mình thích.
 B. hình thành thói quen chi tiêu không hợp lý.
 C. đề phòng trường hợp bất chắc có thể xảy ra.
 D. mua sắm vật dụng đắt tiền khi chưa cần thiết.
Câu 12 : Em đồng tình với ý kiến nào
 A. Quản lí tiền là việc của người lớn.
 B. Quản lí tiền giúp mỗi người chủ động trong chi tiêu.
 C. Học sinh không cần quản lí tiền
 D. Tiết kiệm tiền chỉ dành cho người thường chi tiêu quá nhiều.
II. PHẦN TỰ LUẬN ( 7 điểm)
Câu 1 (3 điểm): Tình huống
 K bị mất bút mới mua nên nghi ngờ H cùng bàn lấy. Sau đó, K lên mạng
tung tin H đã ăn trộm bút của mình và kêu gọi mọi người chia sẻ làm cho các
bạn trong lớp kì thị tẩy chay H.
 a. Em hãy nêu nguyên nhân và tác hại của bạo lực học đường trong tình
 huống trên?
 b. Nếu là bạn của K em sẽ làm gì?
Câu 2 (3 điểm):
 a. Em hãy trình bày nguyên tắc quản lí tiền có hiệu quả?
 b. Giả định em có 1 triệu đồng, em hãy phân chia số tiền đó thành các
khoản cụ thể, hợp lí?
Câu 3 (1 điểm):
 Khi bị bạn bè lôi kéo tham gia bạo lực học đường em sẽ làm gì?
 .Hết .
 DeThiHay.net 17 Đề thi và Đáp án môn GDCD 7 sách Chân Trời Sáng Tạo giữa học kì 2 - DeThiHay.net
 HƯỚNG DẪN CHẤM
 PHẦN I: TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3,0 điểm)
Các câu trắc nghiệm nhiều lựa chọn ( 3,0 điểm – mỗi lựa chọn đúng cho 0,25 điểm)
 Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Đáp án A A B C B C B A A D C B
 PHẦN II: TỰ LUẬN (7,0 điểm)
Câu Nội dung Điểm
Câu 1 a.
3,0 - Nguyên nhân: K bị mất bút nên nghi ngờ H cùng bàn lấy. K lên 1,0
điểm mạng tung tin H đã ăn trộm bút của mình.
 - Tác hại: các bạn trong lớp kì thị tẩy chay H. 1,0
 b. Là bạn của K em sẽ:
 - Khuyên K không nên vội vàng kết luận sự việc khi chưa có 0,25
 chứng cứ.
 - Đính chính thông tin đã đăng trên mạng. 0,25
 - Khuyên mọi người không nên kỳ thị H 0,25
 - Báo cáo với cô giáo về sự việc này. 0,25
Câu 2 a. Nguyên tắc quản lí tiền có hiệu quả:
3,0 - Sử dụng tiền hợp lí, hiệu quả. 0,5
điểm - Chỉ vay tiền khi thực sự cần và phải trả đúng hẹn. 0,5
 - Đặt mục tiêu và thực hiện tiết kiệm, hiệu quả. 0,5
 b. HS có thể trình bày sự chi tiêu theo khả năng và sở thích
 nhưng cần phải đảm bảo 3 nguyên tắc sau:
 - Chi tiêu hợp lí (ưu tiên những thứ mình cần hơn những thứ mình 0,5
 muốn.
 - Tiết kiệm ít nhất 10% 0,5
 - Tăng nguồn thu phù hợp với khả năng. 0,5
Câu 3 - Khi bị bạn bè lôi kéo tham gia bạo lực học đường em sẽ:
1,0 0,25
điểm + Bình tĩnh, kiên quyết không tham gia
 + Phân tích cho bạn hiểu tác hại của bạo lực học đường và khuyên 0,25
 bạn nên dừng lại.
 + Nếu bạn không dừng lại, em sẽ báo cáo với thầy cô, bố mẹ 0,25
 + Động viên bạn nên tham gia vào các hoạt động chung có ích.. 0,25
 DeThiHay.net 17 Đề thi và Đáp án môn GDCD 7 sách Chân Trời Sáng Tạo giữa học kì 2 - DeThiHay.net
 Đ Ề SỐ 7
 Đ Ề KIỂM TRA GIỮA KÌ II
 T RƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN BÁNH Môn: GDCD - Lớp 7
 T hời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề)
P HẦN I: TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (MÔN GDCD LỚP 9) (3 điểm - 15 phút)
C họn một chữ cái in hoa trước ý trả lời đúng điền vào khung bài làm (Học sinh kẻ khung bài làm bên
d ưới vào giấy kiểm tra để làm)
C âu 1. Hành hạ, ngược đãi, đánh đập, xâm hại thân thể là biểu hiện của hành vi:
A . bạo lực thể chất. B. bạo lực tinh thần. C. bạo lực thể lực. D. bạo lực kinh tế.
C âu 2: Đâu là hành vi bạo lực học đường?
A Đ. Giúp bạn học bài. B. e dọa, uy hiếp tinh thần bạn cùng lớp.
C . Chở bạn đến trường. D. Va chạm giao thông dẫn đến bạn gẫy tay.
C âu 3. Hành vi nào sau đây là bạo lực học đường?
A . Cho bạn ngồi gần chép bài B. Bình phẩm thiếu tôn trọng một số bạn trong lớp.
C . Chia sẻ cùng bạn khi bạn gặp khó khăn. D. Chụp hình ảnh của bạn lưu làm kỉ niệm.
C âu 4. Hành vi nào dưới đây không phải là biểu hiện của bạo lực học đường?
A . Tâm sự, chia sẻ khi bạn cùng lớp có chuyện buồn. B. Tẩy chay, xa lánh bạn cùng lớp.
C . Gây gổ, đánh nhau với các bạn cùng lớp. D. Xúc phạm danh dự, nhân phẩm của bạn học.
C âu 5. Trong các ý dưới đây, ý nào là biểu hiện của bạo lực học đường?
A . Tụ tập, hẹn gặp đánh nhau sau giờ học. B. Rủ nhau đến thư viện học sau giờ học.
C . Giúp đỡ bạn học khuyết tật. D. Ngoan ngoãn, nghe lời thầy cô.
C âu 6. Hành vi nào dưới đây là bạo lực học đường?
A . Nhại giọng, bắt chước một cách thiếu tôn trọng. B. Trả đồ dùng học tập của bạn đúng hẹn.
C . Rủ bạn học xong đi đá bóng. D. Đến nhà thăm bạn khi bị ốm.
C âu 7.Theo em việc quản lí tiền hiệu quả có ý nghĩa như thế nào?
A . Có nhiều tiền, có thể cho người khác tiền mà không cần lấy lại.
B. Giúp chúng ta thành người giàu có.
C . Sống chi li, ích kỉ với người khác và với chính bản thân mình.
D . Giúp ta chủ động chi tiêu hợp lí, rèn luyện tiết kiệm, dự phòng cho trường hợp khó khăn và đầu tư
cho tương lai.
C âu 8. Câu nói: “Bạn phải làm chủ được tiền của mình, bằng không tình cảnh thiếu thốn sẽ mãi mãi kiểm
soát bạn”. (Dave Ramsey)khuyên chúng ta điều gì?
A . Hãy để đồng tiền kiểm soát bạn. B. Hãy tiết kiệm tiền.
C . Hãy tiêu tiền thật nhiều. D. Hãy chi tiêu một cách hợp lí.
C âu 9. Câu ca dao, tục ngữ nào dưới đây khuyên người ta cách quản lí tiền hiệu quả?.
A . Ngồi đống thóc, móc đống tiền. B. Đồng tiền đi trước, mực thước đi sau.
C . Nhiều tiền thì thắm, ít tiền thì phai. D. Kiến tha lâu đầy tổ.
C âu 10. Ý kiến nào sai khi nói về quản lý tiền hợp lí:
A . Có nhiều tiền tiết kiệm.
 DeThiHay.net 17 Đề thi và Đáp án môn GDCD 7 sách Chân Trời Sáng Tạo giữa học kì 2 - DeThiHay.net
B . Chủ động trong chi tiêu.
C. Sống ích kỉ, nghèo đói.
D . Biết cách xây dựng kế hoạc quản lí tiền hiệu quả.
C âu 11. Hành vi nào dưới đây thể hiện khả năng quản lí tiền tốt.
A . Cứ đến giữa tháng là V tiêu hết tiền lương.
B . Mỗi dịp các cửa hàng sale, H đặt rất nhiều đồ dù không cần đến.
C . Mỗi lần nhận lương, K thường lập trước một bảng kế hoạch thu chi phù hợp với số tiền đó.
D . L mới lên đại học, bố mẹ cho L 10 triệu tiền tiêu (không bao gồm học phí). L thường đi chơi cùng các
b ạn, ăn uống, mua sắm. Kết quả chưa đến 2 tuần, L đã tiêu hết số tiền đó.
C âu 12. Để quản lí tiền có hiệu quả, cần
A ở . bật tất cả đèn trong nhà khi nhà một mình.
B . không tắt các thiết bị điện khi ra khỏi lớp học.
C . đặt mục tiêu và thực hiện tiết kiệm tiền.
D . đòi mẹ mua những thứ mình thích mặc dù không dùng đến.
I I - PHẦN TỰ LUẬN: (7.0 điểm) - Thời gian làm bài 30 phút
Câu 1. (3.0 điểm): Em hãy giải thích nguyên nhân và tác hại của bạo lực học đường? Nêu các cách ứng
phó khi bị bạo lực học đường.
Câu 2. (3.0 điểm)
 M đang chơi ngoài sân nhưng chẳng may đá quả bóng làm vỡ cửa kính của nhà hàng xóm. Bác
h àng xóm đã bắt M phải đền 300 000 đồng. M rất lo sợ vì không có tiền. M bèn về nhà xin bố số tiền trên
đ ể đền cho bác hàng xóm. Bố M nói với cậu bé rằng: “Bố Có thể cho con vay trước nhưng một năm sau,
c on phải trả lại cho bố: Sau đó, ông rút tiền ra đưa cho cậu bé. Nếu là M, em hãy lên kế hoạch tiết kiệm
v à chi tiêu để trả được số tiền mà bố đã cho mình mượn.
C âu 3. (1.0 điểm). Do đua đòi, ăn chơi, T rủ một số bạn chặn đường để đánh, doạ nạt tống tiền H. Em tình
c ờ đi ngang qua và biết được sự việc đó em làm gì?
 --- Hết ---
 DeThiHay.net 17 Đề thi và Đáp án môn GDCD 7 sách Chân Trời Sáng Tạo giữa học kì 2 - DeThiHay.net
 H ƯỚNG DẪN CHẤM
I - PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN : 3.0 điểm (Mỗi câu 0.25 đ)
 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
 A B B A B A D D D C C C
I I - PHẦN TỰ LUẬN : 7.0 điểm
 Câu Nội dung Điểm
 1 - Nguyên nhân gây bạo lực học đường: 1.0
 3đ + Khách quan: tác động trò chơi có tính bạo lực, giáo dục gia đìnhvà sự quan tâm bố
 mẹ....
 + Chủ quan: sự phát triểm tâm lí sớm, thiếu kĩ năng sống.....
 - Hậu quả: tổn thương về cơ thể, sức khỏe và đặc biệt là những tổn thương về mặc 1.0
 t âm lí ( sợ hải, ám ảnh, trầm cảm...), ảnh hưởng đến xã hội, môi trường xung quanh.
 - Để ứng phó với blhđ
 + Trước khi xảy ra bạo lực: cần cố gắng để giải quyết mâu thuẫn hoặc nhờ người 1.0
 lớn can thiệp.
 + Trong khi xảy ra bạo lực: nhanh chóng rời khỏi vị trí, tình huống nguy hiểm và
 k ịp thời nhờ sự hỗ trợ của người khác.
 + Sau khi xảy ra bạo lực: nhờ sự trợ giúp của gia đình, nhà trường về sức khoẻ, tâm
 l í nếu thấy bất ổn.
 - Kế hoạch:
 + Tiết kiệm tiền từ các khoản: tiền lì xì, tiền người thân cho 3.0
 2
 + Tìm cách tăng thêm thu nhập qua việc: thu gom phế liệu, làm các đồ thủ công để
 3đ
 bán,
 + Hạn chế chi tiêu, mua sắm những thứ không cần thiết.
 - Bình tĩnh, kiềm chế cảm xúc, không reo hò, cổ vũ các hành vi bạo lực học đường. 1.0
 3
 - Can ngăn, khuyên, giải thích bạn hiểu.
 1đ
 - Nhanh chóng rời khỏi vị trí sắp xảy ra bạo lực.
 - Nhanh chóng báo cho thầy cô giáo hoặc người lớn tin cậy để nhờ sự trợ giúp từ họ
 H ọc sinh trả lời đáp án khác nhưng đúng yêu cầu vẫn ghi điểm.
 DeThiHay.net 17 Đề thi và Đáp án môn GDCD 7 sách Chân Trời Sáng Tạo giữa học kì 2 - DeThiHay.net
 ĐỀ SỐ 8
 UBND HUYỆN NÚI THÀNH KIỂM TRA GIỮA KÌ II
 RƯỜNG HC NGUYỄN RÃI MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN – LỚP 7
 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)
I. TRẮC NGHIỆM (5.0 điểm) (Lựa chọn 01 đáp án đúng nhất và ghi vào giấy làm
bài). Câu 1: Một trong những biểu hiện của bạo lực học đường là
A. bình tĩnh. B. khiêu khích. C. thấu hiểu. D. lắng nghe.
Câu 2: Bạo lực học đường thể hiện thông qua hành động nào dưới đây?
A. Đánh đập, ngược đãi. B. Quan tâm, chia sẻ.
C. Bình tĩnh, kìm chế cảm xúc. D. Giúp đỡ, hòa nhã.
Câu 3: Quản lí tiền hiệu quả sẽ giúp chúng ta rèn luyện tính tự lập và
 A. trách nhiệm. B. tiết kiệm. C. thông cảm. D. chia sẻ.
Câu 4: Em không tán thành với ý kiến nào dưới đây?
A. Bạo lực học đường chỉ có một biểu hiện là đánh nhau.
B. Bạo lực học đường gây ra nhiều hậu quả.
C. Việc phòng, chống bạo lực học đường không phải là trách nhiệm riêng của ngành giáo dục.
D. Bạo lực học đường do nhiều nguyên nhân khách quan và chủ quan gây ra.
Câu 5: Việc phòng, chống bạo lực học đường được quy định trong văn bản pháp luật nào dưới đây?
A. Luật an ninh quốc gia năm 2004. B. Luật an ninh mạng năm 2018.
C. Bộ luật hành chính năm 2015. D. Bộ luật Dân sự năm 2015.
Câu 6: Hành vi nào dưới đây h ng phải biểu hiện của bạo lực học đường?
 A. Bạn T đe dọa sẽ đánh bạn M vì không cho mình chép bài.
 B. Bạn P thường có những lời lẽ khiếm nhã.
 C. Bạn H luôn biết xin và nhận lỗi.
 D. Bạn A thiếu hòa nhã với bạn.
Câu 7: P và Q đang đứng nói chuyện thì A trông thấy và buông lời trêu chọc. Nghĩ A cố tình
làm mình xấu mặt, P đã đánh A để lấy lại thể diện. Q ra sức can ngăn P nhưng P không nghe
theo, ngược lại còn mắng nhiếc Q. Theo em, trong trường hợp trên, bạn học sinh nào có hành
vi ạo ực học đường?
A. Bạn A và P. B. Cả 3 bạn P, Q, A.
C. Bạn A và Q. D. Bạn Q và P.
Câu 8: Điền từ còn thiếu vào dấu ba chấm () để hoàn thiện câu: Quản lí tiền hiệu quả sẽ
giúp em rèn thói quen chi tiêu, tiết kiệm.
A. hợp lí. B. phù hợp. C. hiệu quả. D. ổn định.
Câu 9: Học sinh tranh thủ thời gian rảnh thu gom giấy vụn, ve chai bán lấy tiền để tự mua đồ
dùng cần thiết mà không cần xin tiền bố mẹ, là
A. sống có kế hoạch. B. trung thực, chăm chỉ.
C. quản lí tiền hiệu quả. D. học tập tự giác, tích cực.
Câu 10: Ý nào dưới đây là đúng khi bàn về vấn đề tiết kiệm?
A. Quản lí tiền hiệu quả sẽ tạo dựng được cuộc sống ổn định, tự chủ.
B. Cứ mua những gì mình thích vì “đời có mấy tý, sao phải nghĩ”.
C. Chỉ những người chi tiêu quá nhiều tiền mới cần tiết kiệm.
D. Đã mua đồ thì phải mua đồ hiệu để thể hiện đẳng cấp.
 DeThiHay.net 17 Đề thi và Đáp án môn GDCD 7 sách Chân Trời Sáng Tạo giữa học kì 2 - DeThiHay.net
Câu 11: Thói quen nào được rèn luyện khi chúng ta biết quản lí tiền hiệu quả?
A. Nhân hậu, yêu thương mọi người. B. Chi tiêu hợp lí, tiết kiệm.
C. Biết giữ chữ tín. D. Thật thà, trung thực.
C âu 12: Ý nào sau đây là đúng khi nói về ý nghĩa của việc biết quản lí tiền?
A. Bị bó buộc khi chi tiêu. B. Thiếu tự tin.
C. Mất tự do, không thoải mái. D. Tích lũy kinh tế.
C âu 13: Ý nào sau đây không phải là nguyên tắc quản lí tiền hiệu quả?
A. Sử dụng tiền hợp lí, hiệu quả. B. Học cách kiếm tiền phù hợp.
C. Đặt mục tiêu tiết kiệm tiền. D. Sử dụng thức ăn, điện, nước tùy tiện.
Câu 14: Hành động nào dưới đây thể hiện việc quản lí tiền hiệu quả?
A. Không tắt điện khi ra khỏi phòng. B. Tắt điện khi ra khỏi phòng.
C. Bỏ xe rác s ách, vở cũ. D. Mượn tiền để mua đồ ăn vặt.
Cụ âu 15: Câu t c ngữ, thành ngữ nào dưới đây có liên quan đến quảền lí ti n?
A. Kiến tha lâu cũng đầy tổ.
B. Miệng ăn núi lở.
C. Một con ngựa đau cả tàu bỏ cỏ.
D. Gần mực thì đen, gần đèn thì rạng.
II. TỰ LUẬN (5,0 điểm)
Câu 1(1 đểi m): Em cần làm gì để xử lậí h u quả của bạựo l c học đường?
Cể âu 2 (2 đi m): Theo em làm gì đểảề qu n lí ti nệ hi u quả? Em hãy kể mộtố s cách kiếm tiền
phù hợp ở lứa tuổi học sinh THCS.
C( âu 3 2 đểi m): Aể k với bố mẹ vềệ vi c mình bị T trấn lộtề ti n dù T đe dọaẽ là s đếánh n u nói
ra điều này.
a. Em có nhận xét gì về hành vi của A và T?
b. Nếu bi t sự vệi c đó em sẽ nói gì với T?
 HẾ. T ..
 DeThiHay.net 17 Đề thi và Đáp án môn GDCD 7 sách Chân Trời Sáng Tạo giữa học kì 2 - DeThiHay.net
 HỚƯ NG DẪNẤ CH M
I. TRẮC NGHIỆM: (5,0 điểm) Mỗi câu đúng ghi 0,3 3 đểi m (03 câu đúng ghi 1.0 điểm)
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Trả lời B A B A D C A A C A B D D B A
II. TỰ LUẬN (5,0 điểm)
 Biểu
Câu Đáp án
 điểm
 * Để xử lí hậu quả của bạo lực học đường em cần làm: Thông báo sự việc
 với bố mẹ, người thân, thầy cô, công an và nhờ họ hỗ trợ đảm bảo an 0.75
Câu 1 toàn; nhờ sự trợ giúp từ các cơ sở chuyên môn như bệnh viện, phòng tư
(1.0 điểm) vấn tâm lí học đường
 * Cần tránh: giấu giếm, bao che, tự giải quyết bằng các biện pháp tiêu 0.25
 cực.
 * Để quản lí tiền hiệu quả cần: sử dụng tiền hợp lí; đặt mục tiêu và thực 1.0
Câu 2 hiện tiết kiệm tiền;học cách kiếm tiền phù hợp
(2.0 điểm) * Học sinh nêu được ít nhất 4 cách kiếm tiền phù hợp (mỗi cách phù hợp 1.0
 ghi 0.25 điểm)
 a. Hành vi của T là không đúng, là bạo lực học đường. Còn A đã làm rất 1.0
Câu 3 đúng khi kể sự việc với gia đình đề được giúp đỡ, can thiệp.
(2.0 điểm) b. Gợi ý: HS có cách diễn đạt riêng nhưng phải nêu được: hành vi của T 1.0
 là sai, vi phạm pháp luật, phải chấm dứt ngay.
 *Lưu ý: khi chấm bài tùy cách diễn đạt của học sinh mà iáo viên hi điểm.
 ..HẾ 
 DeThiHay.net 17 Đề thi và Đáp án môn GDCD 7 sách Chân Trời Sáng Tạo giữa học kì 2 - DeThiHay.net
 Đ Ề SỐ 9
 Đ Ề KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II
 T RƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ
 MÔN: GDCD 7
P đỗựọiHể ẦN I. TRẮC NGHIỆM (7 m – m i l a ch n úng cho 0,5 m)
K hoanh vào chữ cái trước phương án đúng
 Câu 1: Theo em, hành vi nào dưới đây là biểu hiện của bạo lực học đường?
 A. Cô lập một bạn trong lớp. C. Giúp bạn có hoàn cảnh khó khăn.
 B. Giúp bạn học tập. D. Tích cực tham gia các hoạt động của trường.
C âu 2: Nếu nhìn thấy tình trạng các bạn học sinh đang đánh nhau, em nên lựa chọn cách ứng xử
n ào dưới đây?
 A. Không làm gì cả vì đó không phải việc của mình
 B. Lấy điện thoại quay clip rồi tung lên fakebook.
 C. Reo hò, cổ vũ các bạn tiếp tục đánh nhau.
 .D. Nhanh chóng báo cho những người lớn đáng tin cậy
C âu 3: Hành vi nào sau đây được coi là bạo lực học đường?
A . Chia sẻ bài tập với bạn B. Chế giễu, xúc phạm bạn bằng lời nói.
C . Chơi thể thao cùng nhau sau giờ học. D. Hỏi bài và giúp đỡ bạn học kém hơn.
C: âu 4 Biểu hiện nào cho thấy một học sinh đang là nạn nhân của bạo lực học đường?
A . Tích cực tham gia các hoạt động tập thể.
B . Vui vẻ, hòa đồng với bạn bè.
C . Thường xuyên có vết thương, tinh thần lo lắng, sợ hãi.
D . Luôn cảm thấy tự tin khi đến trường.
C âu 5: Nguyên nhân chủ quan dẫn đến bạo lực học đường là gì?
A . Thiếu sự quan tâm, giáo dục từ gia đình. B. Tâm sinh lí lứa tuổi học sinh.
C . Tác động tiêu cực từ môi trường xã hội. D. Do xem game có tính bạo lực.
C âu 6: Bạo lực học đường là vấn đề thuộc ngành giáo dục.
A. Đúng B. Sai
Câu 7: K và C đều là học sinh lớp 7A. Do xích mích với nhau trên mạng xã hội, nên K đã hẹn gặp C
c uối giờ học sẽ gặp nhau, dùng “nắm đấm để giải quyết mâu thuẫn”. Nếu là bạn cùng lớp với K và
C , biết được chuyện này, em nên lựa chọn cách ứng xử như thế nào?
A . Cổ vũ, kích động các bạn K và C sử dụng bạo lực.
B . Không quan tâm vì không liên quan đến bản thân.
C . Báo với cô giáo chủ nhiệm để có biện pháp kịp thời.
Dở . Rủ các bạn khác lại xem hai bạn C và K đánh nhau.
C âu 8: Chủ thể tham gia vào bạo lực học đường là người lao động.
A. Đúng B. Sai
C âu 9: Việc tổ chức các hoạt động ngoại khóa có thể giúp giảm bạo lực học đường vì tạo môi
t rường giao lưu và học hỏi.
A. Đúng B. Sai
 DeThiHay.net