10 Đề thi và Đáp án kỳ tuyển sinh Lớp 10 tỉnh Yên Bái môn Văn

 10 Đề thi và Đáp án kỳ tuyển sinh Lớp 10 tỉnh Yên Bái môn Văn - DeThiHay.net
 ĐỀ SỐ 5
 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT
 YÊN BÁI NĂM HỌC 2021 - 2022
 Môn thi: Ngữ Văn
 Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề)
Câu 1. (3,0 điểm)
Đọc đoạn thơ và thực hiện các yêu cầu ở dưới:
 Bếp Hoàng Cầm ta dựng giữa trời
 Chung bát đũa nghĩa là gia đình đấy
 Võng mắc chông chênh đường xe chạy
 Lại đi, lại đi trời xanh thêm.
 (Ngữ văn 9, Tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2020, tr.132)
a. Đoạn thơ trên được trích trong tác phẩm nào? Tác giả là ai?
b. Xác định một từ láy được sử dụng trong đoạn thơ và đặt câu với từ đó.
c. Chỉ ra và nêu tác dụng của một biện pháp tu từ trong đoạn thơ.
Câu 2. (2,0 điểm)
Từ nội dung đoạn trích ở Câu 1, hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ 
của em về sức mạnh của tinh thần lạc quan trong cuộc sống.
Câu 3. (5,0 điểm)
Phân tích tình nghĩa cha con sâu nặng và cao đẹp của nhân vật anh Sáu trong đoạn trích 
truyện Chiếc lược ngà (Nguyễn Quang Sáng).
 ---------HẾT---------
 DeThiHay.net 10 Đề thi và Đáp án kỳ tuyển sinh Lớp 10 tỉnh Yên Bái môn Văn - DeThiHay.net
 ĐÁP ÁN
I. ĐỌC HIỂU
Câu 1:
a.
- Đoạn thơ trên được trích trong văn bản Bài thơ về tiểu đội xe không kính của tác giả Phạm 
Tiến Duật.
b.
- Từ láy trong đoạn thơ: Chông chênh
- Đặt câu:
Chiếc bàn được kê trên một nền đất không bằng phẳng vì thế có vẻ khá chông chênh.
c.
Biện pháp tu từ: Điệp ngữ (lại đi)
Tác dụng:
- Nhấn mạnh, tạo chất nhạc
- Khẳng định tinh thần quyết tâm chiến đấu của anh bộ đội cụ Hồ
II. LÀM VĂN
Câu 1:
I. Mở đoạn
- Giới thiệu vấn đề nghị luận: ý nghĩa, sức mạnh của tinh thần lạc quan trong cuộc sống
II. Thân bài:
Bàn luận về tinh thần lạc quan
1. Giải thích
Lạc quan: cảm giác vui vẻ, thoải mái, vô tư dù gặp phải hoàn cảnh khó khăn hay gian nan 
thử thách hay gặp phải chuyện không vui trong cuộc sống.
=> Khẳng định lạc quan rất quan trọng đối với cuộc sống con người, mỗi người nên rèn 
luyện cho bản thân sự lạc quan để sẵn sàng đối mặt với những thử thách của cuộc sống.
2. Ý nghĩa của tinh thần lạc quan
- Trong cuộc sống, con người không tránh khỏi những lúc vấp ngã, chán nản, tinh thần lạc 
quan sẽ giúp người đó đứng lên và tiếp tục chiến đấu, chinh phục con đường mà mình đã lựa 
chọn.
- Lạc quan giúp con người sống vui vẻ hơn, tận hưởng được nhiều vẻ đẹp hơn của cuộc sống, 
giúp cho cuộc sống muôn màu sắc hơn.
- Người lạc quan luôn truyền được năng lượng tích cực cho người khác.
- Lạc quan sẽ tạo nên cuộc sống tươi đẹp cho tất cả mọi người
- Giúp chúng ta biết sống một cách có ý nghĩa hơn
- Giúp con người tránh khỏi những hiểm họa trong cuộc sống
- Những người lạc quan thường thành công trong cuộc sống và công việc
 DeThiHay.net 10 Đề thi và Đáp án kỳ tuyển sinh Lớp 10 tỉnh Yên Bái môn Văn - DeThiHay.net
3. Chứng minh: Một số tấm gương về tinh thần lạc quan
Học sinh tự lấy dẫn chứng để minh họa cho bài làm của mình.
Lưu ý: dẫn chứng phải tiêu biểu, xác thực, được nhiều người biết đến.
Gợi ý: một người bệnh nhân bị ung thư nhưng có tinh thần lạc quan đã vượt qua và khỏi 
bệnh; nhưng lại có người bình thường nhưng vì bi quan mà mắc tâm bệnh;...
- Bác Hồ ở trong tù vẫn có thể sáng tác thơ, ngắm trăng
- Một người bệnh nhân bị ung thư nhưng có tinh thần lạc quan đã vượt qua và khỏi bệnh; 
nhưng lại có người bình thường nhưng vì bi quan mà mắc tâm bệnh;...
- Các em bé mồ côi vẫn lạc quan sống để mong ngày gặp lại cha mẹ của mình
4. Phản biện
Trong cuộc sống, có nhiều người bi quan, khi đứng trước khó khăn thử thách không dám 
đương đầu hoặc luôn chán nản mà gục ngã; lại có nhiều người vì quá lạc quan mà trở nên vô 
tâm;... những người này nên bị chỉ trích, phê phán
III. Kết đoạn
Nêu cảm nghĩ của em về ý nghĩa, sức mạnh tinh thần lạc quan:
- Đây là một tinh thần rất tốt, giúp con người vượt qua số phận
- Bên cạnh đó nó còn có những tác động xấu khi con người có tinh thần lạc quan thái quá.
Câu 2:
I. Mở bài:
- Giới thiệu tác giả: Nguyễn Quang Sáng (1932-2014), ông từng tham gia kháng chiến và giữ 
nhiều trọng trách quan trọng. Cuộc đời nhà văn trải qua biết bao nhiêu năm tháng kháng 
chiến của cả hai cuộc kháng chiến chống Pháp và chống Mỹ.
- Giới thiệu tác phẩm: Truyện ngắn "Chiếc lược ngà" là truyện ngắn xuất sắc của Nguyễn 
Quang Sáng viết về tình cha con và những năm tháng chiến tranh ác liệt. Ông Sáu là một 
trong những nhân vật được nhà văn gửi gắm vào đó rất nhiều tâm tư, tình cảm của mình với 
tình nghĩa cha con sâu nặng và cao đẹp.
II. Thân bài:
1. Tình nghĩa cha con sâu nặng và cao đẹp của ông Sáu:
- Ông Sáu là một người cha yêu thương con vô bờ bến.
- Khi đi bộ đội thì con gái ông mới được 1 tuổi, niềm yêu thương con và nhớ con da diết
- Khi về đến nhà bé Thu không nhận ra mình vì vết thẹo không giống người trong hình. Con 
bé chạy đi, xa lánh, không nhận ông Sáu là cha, thậm chí còn hỗn, nói trổng khiến ông cảm 
thấy buồn tủi.
- Trong khi ǎn cơm ông đã nóng vội, không kiềm chế được mà đánh bé Thu, ông cảm thấy 
rất hối hận nhưng cũng chi vì ông thương con quá mà thôi.
- Khát khao lớn nhất của ông hiện giờ là được nghe con gái gọi một tiếng Ba, chính tình cha 
con sâu nặng đã khiến ông kiên trì đến tận bây giờ
 DeThiHay.net 10 Đề thi và Đáp án kỳ tuyển sinh Lớp 10 tỉnh Yên Bái môn Văn - DeThiHay.net
- Trước khi ông Sáu lên đường, bé Thu đã khiến anh và mọi người vô cùng bất ngờ khi cất 
tiếng gọi anh Sáu là ba. Ông cảm thấy hạnh phúc vô cùng.
- Ở chiến trường ông rất nhớ con, muốn được ôm con, hôn con. Ông dồn hết tình cảm để làm 
một cây lược bằng ngà voi tặng con.
=> Ông Sáu là một người cha trên cả tuyệt vời, vĩ đại, yêu thương con cái hết mực.
(Học sinh chú ý lấy dẫn chứng tì̛ các chi tiết trong truyện)
2. Cảm nhận về nhân vật ông Sáu
- Hình ảnh giản dị, bình thường nhưng tình yêu thương của ông dành cho con là vô bờ bến
- Hình ảnh người chiến sĩ, người cha đã làm nồi bật lên tình cảm cha con của con người
- Ông Sáu luôn dành tình cảm yêu thương sâu sắc nhất dành cho con và gia đình mình
- Ông Sáu là một người chiến sĩ uy nghiêm trên chiến trường nhưng ông rất tình cảm đối với 
con.
- Ông Sáu cũng chính là nhân vật đại diện cho biết bao thế hệ cha anh thời đó. Họ vì tình yêu 
quê hương đất nước mà sẵn sàng lên đường ra đi bảo vệ Tổ quốc
- Câu chuyện còn là bản cáo trạng đanh thép tố cáo tội ác mà chiến tranh đã gây ra cho biết 
bao người dân vô tội.
- "Chiếc lược ngà" là truyện ngắn xuất sắc của Nguyễn Quang Sáng viết về tình cha con và 
những năm tháng chiến tranh ác liệt. Ông Sáu là một trong những nhân vật được nhà vǎn gửi 
gắm vào đó rất nhiều tâm tư, tình cảm của mình.
III. Kết bài:
- Truyện "Chiếc lược ngà" và hình ảnh ông Sáu đã khơi gợi trong lòng ta bao ý nghĩa về sự 
hi sinh và hạnh phúc ở đời do các thế hệ cha anh đã đổ xương máu làm nên. Và bài học 
"uống nước nhớ nguồn" càng thêm thấm thía.
- Nhân vật ông Sáu đã để lại những ấn tượng sâu sắc trong lòng người đọc:
+ Nhân vật ông Sáu - người cha giàu tình yêu thương con, ông là hình ảnh tiêu biểu của con 
người Việt Nam sẵn sàng hi sinh tất cả vì độc lập dân tộc, thống nhất đất nước.
- Nhà văn Nguyễn Quang Sáng đã khắc họa sinh động mà không kém phần chân thực hình 
ảnh người cha vĩ đại cùng với tình yêu to lớn dành cho con của mình.
 DeThiHay.net 10 Đề thi và Đáp án kỳ tuyển sinh Lớp 10 tỉnh Yên Bái môn Văn - DeThiHay.net
 ĐỀ SỐ 6
 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT
 YÊN BÁI NĂM HỌC 2020 - 2021
 Môn thi: Ngữ Văn
 Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề)
Câu 1: (3.0 điểm)
Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu:
 “Ông lại muốn về làng, lại muốn được cùng anh em đào đường, đắp ụ, xẻ hào, khuân 
đá,  KHông biết cái chòi gác ở đầu làng đã dựng xong chưa? Những đường hầm bí mật 
chắc còn là khướt lắm. Chao ôi! Ông lão nhớ làng, nhớ cái làng quá”.
 (SGK Ngữ Văn 9, tập một, NXB Giáo dục, 2017, tr.163)
a. Đoạn văn trên được trích từ tác phẩm nào? Tác giả là ai? 
b. Phân tích cấu tạo ngữ pháp của câu: Ông lại muốn về làng, lại muốn được cùng anh em 
đào đường, đắp ụ, xẻ hào, khuân đá, 
c. Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu văn: Ông lão nhớ làng, 
nhớ cái làng quá.
Câu 2: (2.0 điểm)
Từ nội dung đoạn trích ở câu 1, hãy viết đoạn văn khoảng 200 chữ về vai trò của quê hương 
trong cuộc đời mỗi con người.
Câu 3: (5.0 điểm)
Phân tích đoạn thơ trong bài Viếng lăng Bác của Viễn Phương:
 Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng
 Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ,
 Ngày ngày dòng người đi trong thương nhớ
 Kết tràng hoa dâng bảy mươi chín mùa xuân
 Bác nằm trong giấc ngủ bình yên
 Giữa một vầng trăng sáng dịu hiền
 Vẫn biết trời xanh là mãi mãi
 Mà sao nghe nhói ở trong tim!
 (SGK Ngữ văn 9, tập hai, NXB Giáo dục, 2017, tr.58)
 ---------HẾT---------
 DeThiHay.net 10 Đề thi và Đáp án kỳ tuyển sinh Lớp 10 tỉnh Yên Bái môn Văn - DeThiHay.net
 ĐÁP ÁN
Câu 1.
1.
- Tác phẩm: Làng
- Tác giả: Kim Lân
2.
Ông // lại muốn về làng, lai muốn được cùng anh em đào đường, đắp ụ, xẻ hào, khuân đá. 
CN VN
3.
- Phép điệp: Nhớ
- Nhấn mạnh nỗi nhớ làng tha thiết của ông Hai. Tạo nhịp điệu tha thiết cho câu văn.
Câu 2.
1. Giới thiệu vấn đề: vai trò của quê hương đối với cuộc đời mỗi người.
2. Bàn luận vấn đề
*Vai trò của quê hương:
- Quê hương là nguồn cội sinh dưỡng, nuôi lớn ta trưởng thành.
- Quê hương là chốn bình yên để ta trở về sau những vấp ngã của cuộc đời.
- Giúp mỗi con người sống tốt hơn trong cuộc đời, không quên nguồn cội.
- Nâng cao tinh thần và ý chí quyết tâm vươn lên của mỗi con người.
- Thúc đẩy sự phấn đấu hoàn thiện bản thân và tinh thần cống hiến giúp đỡ cộng đồng của 
mỗi cá nhân.
- Gắn kết cộng đồng, kéo con người lại gần nhau hơn trong mối quan hệ thân hữu tốt đẹp. 
HS lấy dẫn chứng minh họa phù hợp.
*Bàn luận mở rộng:
- Mỗi cá nhân nên xây dựng, bồi dưỡng cho mình tình yêu quê hương đất nước và có những 
hành động cụ thể để góp phần bảo vệ, xây dựng, làm đẹp cho quê hương.
- Nếu không có tình yêu thương đối với quê hương đất nước thì cuộc sống con người không 
còn hoàn chỉnh và thiếu đi nhiều ý nghĩa.
- Trong xã hội hiện nay, một bộ phận người dân thiếu ý thức trách nhiệm, sống vô tâm với 
mọi người, không biết đóng góp xây dựng quê hương đất nước ngược lại còn có những hành 
vi gây hại đến lợi ích chung của cộng đồng, 
3. Tổng kết
Câu 3.
1. Giới thiệu chung
2. Phân tích
a. Những cảm xúc, suy ngẫm của nhà thơ khi vào lăng viếng Bác:
- Là nỗi tiếc thương, lòng biết ơn sâu nặng dành cho công lao của Bác.
 DeThiHay.net 10 Đề thi và Đáp án kỳ tuyển sinh Lớp 10 tỉnh Yên Bái môn Văn - DeThiHay.net
+ Sáng tạo hình ánh thực và hình ảnh ẩn dụ sóng đôi: mặt trời trên lăng - mặt trời tự nhiên, 
mặt trời trong lăng - ẩn dụ cho Bác. Bác đã mang lại ánh sáng chân lí, giúp dân tộc thoát 
khỏi kiếp sống nô lệ, khổ đau. Hình ảnh ẩn dụ đã vừa khẳng định, ngợi ca sự vĩ đại của 
Người vừa thể hiện tình cảm tôn kính, biết ơn của cả dân tộc đối với Người.
+ Hình ảnh "dòng người" đi liền với điệp từ "ngày ngày" gợi dòng thời gian vô tận và sự 
sống vĩnh cửu; mang giá trị tạo hình, vẽ lên quang cảnh những đoàn người nối tiếp nhau 
không dứt, lặng lẽ và thành kính vào viếng Bác. Lối nói "đi trong thương nhớ" thể hiện nỗi 
tiếc thương, nhớ nhung lớn lao của bao thế hệ người dân Việt Nam trong giây phút vào lǎng 
viếng Bác.
+ "Tràng hoa dâng bảy mươi chín mùa xuân": 79 năm cuộc đời Người đã hiến dâng trọn vẹn 
cho quê hương, đất nước. Nó được kết từ hàng ngàn, hàng vạn trái tim để bày tỏ niềm tiếc 
thương, kính yêu vị cha già dân tộc. Đó cũng là cách để nhà thơ khẳng định Bác sống mãi 
trong lòng dân tộc.
b. Vào đến trong lăng tác giả đã thể hiện niềm thương nhớ, nỗi xót xa khi đứng trước di hài 
Người:
+ Tái hiện chân thực khung cảnh yên tĩnh, trang nghiêm trong lǎng và dáng vẻ thư thái của 
Người. Ánh sáng dịu nhẹ như thế nơi đây có sự hiện diện của vầng trăng. Người nằm đó như 
đang nghỉ ngơi trong giấc ngủ bình yên.
+ Sử dụng lối nói giảm, nói tránh "giấc ngủ bình yên". Câu thơ nói lên sự bình yên, thanh 
thản của Bác Hồ trong giấc ngủ ngàn thu, phải là một người sống có ích, hy sinh cho nước, 
cho dân, vì thế đến phút cuối người ra đi mà không hề ân hận, tiếc nuối. Vì thế dù đã về cõi 
vĩnh hằng, người say giấc ngủ ngàn thu mà chúng ta vẫn thấy được sự bình yên, thư thái, 
thanh thản. Bác vẫn chỉ "ngủ" mà thôi, ý nói là Bác vẫn còn sống mãi cùng chúng ta.
+ Hình ảnh ẩn dụ "trời xanh": khẳng định sự bất tử của Bác trong tâm hồn dân tộc.
+ "Nghe nhói": gợi nỗi đau đột ngột, bất ngờ, tê tái của một đứa con về muộn, không được 
gặp Người mà chỉ được ở bên di hài của Người.
 ⇒ Đoạn thơ đã nói được nỗi lòng sâu kín của biết bao thế hệ con người Việt Nam dành cho 
Bác: lòng biết ơn, sùng kính, niềm thương nhớ, xót xa...
3. Tổng kết
 DeThiHay.net 10 Đề thi và Đáp án kỳ tuyển sinh Lớp 10 tỉnh Yên Bái môn Văn - DeThiHay.net
 ĐỀ SỐ 7
 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT
 YÊN BÁI NĂM HỌC 2019 - 2020
 Môn thi: Ngữ Văn
 Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề)
Câu 1 (3,0 điểm) 
Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu ở dưới: 
 Sóng được lúc dềnh dàng
 Chim bắt đầu vội vã
 Có đám mây mùa hạ
 Vắt nửa mình sang thu
a. Đoạn thơ trên được trích từ tác phẩm nào? Tác giả là ai? 
b. Xác định các từ láy được sử dụng trong đoạn thơ. 
c. Chỉ ra và nêu hiệu quả nghệ thuật của một biện pháp tu từ trong hai câu thơ: 
 “Có đám mây mùa hạ
 Vắt nửa mình sang thu".
Câu 2 (2.0 điểm) 
Việc quan sát và cảm nhận sẽ giúp ta rút ra nhiều bài học có ý nghĩa: 
Nhìn thấy những nếp nhăn trên gương mặt cha, những giọt mồ hôi thấm trên vai áo mẹ 
vì lo toan cho con, ta rút ra bài học về đức hi sinh. 
Cảm nhận những sự thay đổi của bản thân và thấy mình vững vàng, sống có ý thức, có 
trách nhiệm hơn, ta rút ra bài học về sự trưởng thành. 
Hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 từ) trình bày suy nghĩ của em về một trong hai bài 
học trên. 
Câu 3 (5,0 điểm) 
Cảm nhận của em về nhân vật anh thanh niên trong tác phẩm Lặng lẽ Sa Pa của nhà văn 
Nguyễn Thành Long. (Ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2011)
 ---------HẾT---------
 DeThiHay.net 10 Đề thi và Đáp án kỳ tuyển sinh Lớp 10 tỉnh Yên Bái môn Văn - DeThiHay.net
 ĐÁP ÁN
Câu 1: 
a. Đoạn thơ trên được trích từ tác phẩm Sang thu của tác giả Hữu Thỉnh. 
b. Các từ láy được sử dụng trong đoạn thơ: dềnh dàng, vội vã 
c. Một biện pháp tu từ trong hai câu thơ: “Có đám mây mùa hạ/ Vắt nửa mình sang thu" là: 
Nhân hóa. 
+ Sông dềnh dàng - nghệ thuật nhân hoá + từ láy gợi hình, tả dòng sông trôi chậm -> gợi suy 
nghĩ trầm tư. 
+ Chim vội vã - Nghệ thuật nhân hoá + từ láy gợi cảm -> hơi thu se lạnh khiến lũ chim “vội 
vã” bay về phương nam tránh rét. 
- Hình ảnh đám mây “vắt nửa mình sang thu” - nghệ thuật nhân hoá -> gợi hình dung: 
+ Mây mỏng như dải lụa treo trên bầu trời. 
+ Ranh giới nửa nghiêng về mùa hạ, nửa nghiêng về mùa thu. 
-> Hiệu quả nghệ thuật: Thể hiện cảm xúc say sưa, tâm hồn giao cảm với thiên nhiên. 
Câu 2: 
Học sinh có thể chọn một trong hai bài học: đức hi sinh của cha mẹ và sự trưởng thành để 
viết đoạn văn nghị luận ngắn 
Dàn ý tham khảo: 
* Nghị luận về đức hi sinh 
I. Mở bài 
- Đức tính hi sinh là một trong những phẩm chất đạo đức cao quý của con người. 
- Vậy đức tính hi sinh có giá trị tinh thần như thế nào trong xã hội của chúng ta? 
II. Thân bài 
1. Giải thích: 
- Hi sinh là gì? => Đó là những suy nghĩ, hành động vì người khác bất chấp tính mạng của 
mình. 
2. Biểu hiện của đức hi sinh - Người có đức tính hi sinh là người như thế nào? 
+ Đó là người có tấm lòng nhân ái, đặt quyền lợi chung lên trên quyền lợi cá nhân.
- Tại sao chúng ta phải có đức tính hi sinh vì người khác? 
+ Bởi vì nó thể hiện phẩm chất đạo đức cao đẹp cần có ở mỗi chúng ta. 
+ Người có đức tính hi sinh luôn là người được mọi người yêu mến, tin cậy, quý trọng. 
+ Thể hiện sự dũng cảm của bản thân. 
+ Dẫn chứng: Trong gia đình, cha mẹ hi sinh cho con cái được đầy đủ, sung sướng. 
Ngoài xã hội, có những học sinh hi sinh bản thân mình để cứu lấy mạng sống của bạn bè 
mình. Trong y học, nhiều tấm gương hi sinh bản thân mình cho các thí nghiệm, phát minh để 
tìm ra các loại thuốc mới, giúp ích cho đời. Tiêu biểu hơn cả ta cần nhắc đến vị Bác Hồ kính 
yêu của dân tộc Việt Nam. Bác hi sinh cả đời mình cho sự nghiệp giải phóng dân tộc. 
 DeThiHay.net 10 Đề thi và Đáp án kỳ tuyển sinh Lớp 10 tỉnh Yên Bái môn Văn - DeThiHay.net
3. Bàn bạc, mở rộng vấn đề – Phê phán những người sống ích kỉ, nhẫn tâm trước sự sống 
chết của người khác. 
III. Kết bài 
- Đức tính hi sinh là truyền thống quý báu của dân tộc ta từ bao đời nay.
- Cần rèn luyện, trau dồi nhân cách, phẩm giá để góp phần làm cho cuộc sống ngày càng có ý 
nghĩa hơn. 
* Nghị luận về sự trưởng thành: Các ý chính có thể triển khai: 
- Một trong những phẩm chất cao đẹp của con người là biết quan sát và lắng nghe để thưởng 
thức, để chiêm nghiệm và để rút ra những bài học quý giá. Sống là một quá trình quan sát và 
cảm nhận. Trong những quan sát và cảm nhận, sự cảm nhận về những thay đổi của bản thân 
là những cảm nhận gần gũi, thiết thực và thú vị. Điều thú vị nhất là cảm nhận được mình 
hôm nay trưởng thành hơn ngày hôm qua. 
- Con người là một động vật cao quý vì con người biết tu thân, biết sống có trách nhiệm và 
biết hướng tới những điều cao đẹp. “Không ai có thể tắm hai lần trên một dòng sông”. Tất cả 
mọi người đều thay đổi từng ngày. Sự thay đổi có thể theo chiều hướng tốt hơn hoặc xấu đi. 
- Với ý thức sống có trách nhiệm, chúng ta sẽ vô cùng hạnh phúc khi cảm nhận được sự thay 
đổi của bản thân theo hướng tốt đẹp hơn. Một trong những điều tốt đẹp là vững vàng hơn 
trong công việc học tập và rèn luyện để thành người tốt và có ích cho xã hội, vững vàng hơn 
trước những cám dỗ xấu xa của cuộc sống. 
- Một người tốt là người có ý thức rằng bản thân phải sống có mục đích cao đẹp, có lí tưởng, 
có trách nhiệm với bản thân, với gia đình, với xã hội. 
- Trong quá trình lớn lên và trưởng thành, chúng ta không thể tránh khỏi những lỗi lầm. 
Nhưng cái chính là chúng ta phải có ý thức sửa chữa những lỗi lầm và có trách nhiệm với 
những lỗi lầm của mình. - Sự trưởng thành nào cũng là một quá trình gian nan và cay đắng. 
“Cây rụng lá để nảy mầm, rắn thay da để lớn và con người đau khổ để trưởng thành”. Do đó, 
quá trình của việc trưởng thành đòi hỏi chúng ta phải kiên nhẫn, học tập và rèn luyện hằng 
ngày. “Thắng không kiêu, bại không nản”. Quá trình để trở nên vững vàng, sống có ý thức, 
có trách nhiệm là một quá trình đầy gian khổ và hạnh phúc mà chúng ta phải bền bỉ thực hiện 
suốt cả đời. 
- Tục ngữ Ấn Độ có câu: “Giá trị của con người không phải là mình hơn người khác mà là 
mình ngày hôm nay hơn mình ngày hôm qua”. Cố gắng để mỗi ngày một vững vàng, có 
trách nhiệm và trưởng thành hơn là một phương châm tốt đẹp, một bài học cần thiết mà 
chúng ta phải thực hiện từng giờ. 
Câu 3: 
Dàn ý cảm nhận về nhân vật anh thanh niên trong Lặng lẽ Sa Pa 
I. Mở bài 
- Giới thiệu tác giả Nguyễn Thành Long và tác phẩm Lặng lẽ Sa Pa. 
 DeThiHay.net