Bộ đề ôn thi Học sinh giỏi Giáo dục kinh tế và pháp luật Lớp 10 (Có đáp án)

 Bộ đề ôn thi Học sinh giỏi Giáo dục kinh tế và pháp luật Lớp 10 (Có đáp án) - DeThiHay.net
 trưởng kinh tế:
 * Tăng trưởng kinh tế: Tăng trưởng kinh tế là sự tăng lên về thu nhập hay tổng giá 0,25điểm
 trị hàng hoá và dịch vụ mà nền kinh tế tạo ra trong một thời kì nhất định
 * Một số chỉ tiêu tăng trưởng kinh tế: 1,0 điểm
 + Tổng sản phẩm quốc nội (GDP)
 + Tổng sản phẩm quốc nội bình quân đầu người (GDP/người)
 + Tổng thu nhập quốc dân (GNI)
 + Tổng thu nhập quốc dân bình quân đầu người (GNI/người)
 * Vai trò của tăng trưởng kinh tế:
 - Tăng trưởng kinh tế có vai trò quan trọng đối với sự phát triển của quốc gia. Tăng 0,75điểm
 trưởng kinh tế là điều kiện cần thiết để khắc phục tình trạng đói nghèo, lạc hậu, tạo 
 điều kiện để giải quyết việc làm, tăng thu nhập, nâng cao phúc lợi xã hội, phát triển 
 văn hoá, giáo dục, thể thao,... góp phần cải thiện chất lượng cuộc sống của người 
 dân.
 - Là tiền đề vật chất để củng cố an ninh, quốc phòng, nâng cao vai trò quản lí của 0,5 điểm
 Nhà nước, vị thế của quốc gia.
 - Tăng trưởng kinh tế là điều kiện tiên quyết để khắc phục tình trạng tụt hậu đối 0,5 điểm
 với quốc gia đang phát triển như Việt Nam.
 b. Em hãy phân biệt giữa tăng trưởng kinh tế và phát triển kinh tế 1,0 điểm
 *Nêu được khái niệm: 0,5 điểm
 - Tăng trưởng kinh tế: Tăng trưởng kinh tế là sự tăng lên về thu nhập hay tổng giá 
 trị hàng hoá và dịch vụ mà nền kinh tế tạo ra trong một thời kì nhất định
 - Phát triển kinh tế: là sự tăng trưởng kinh tế gắn liền với sự chuyển dịch cơ cấu 
 kinh tế và đảm bảo tiến bộ xã hội.
 * Phân biệt giữa tăng trưởng kinh tế và phát triển kinh tế: 0,5 điểm
 - Tăng trưởng kinh tế chỉ là sự thay đổi về số lượng, chưa phản ánh sự biến đổi về 
 chất của một nền kinh tế.
 - Phát triển kinh tế cps phạm vi rộng hơn so với tăng trưởng kinh tế. Mục tiêu cuối 
 cùng của sự phát triển kinh tế của mỗi quốc gia là sự tiến bộ xã hội cho con người, 
 trên cơ sở những tiến bộ đã đạt được về mặt kinh tế.
 c. Giữa tăng trưởng kinh tế và phát triển bền vững có mối quan hệ với nhau: 1,0 điểm
 * Phát triển bền vững là quá trình phát triển có sự kết hợp chặt chẽ, hợp lí, hài hoà 0,25điểm
 giữa ba mặt: phát triển kinh tế, phát triển xã hội và bảo vệ môi trường.
 * Tăng trưởng kinh tế và phát triển bền vững có quan hệ chặt chẽ với nhau: 0,25điểm 
 - Tăng trưởng kinh tế là một nội dung của phát triển bền vững, điều kiện tiên quyết 0,25điểm
 để thực hiện phát triển bền vững, điều kiện vật chất để nâng cao mức sống của nhân 
 dân, thực hiện nhiều mục tiêu kinh tế – xã hội. Tăng trưởng kinh tế không hợp lí 
 có thể tạo ra những tác động tiêu cực, cản trở tiến trình phát triển bền vững của 
 quốc gia.
 - Phát triển bền vững với những yêu cầu nâng cao chất lượng tăng trưởng cùng với 0,25điểm
 DeThiHay.net Bộ đề ôn thi Học sinh giỏi Giáo dục kinh tế và pháp luật Lớp 10 (Có đáp án) - DeThiHay.net
 thực hiện các chính sách phát triển xã hội tạo điều kiện giữ vững ổn định chính trị, 
 nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, góp phần thúc đẩy tăng trưởng kinh tế
 Việt Nam hội nhập kinh tế quốc tế (HNKTQT) từ năm 1995. Tính đến ngày 
 31/12/2022, Việt Nam đã là thành viên của tất cả các tổ chức khu vực, quốc tế 
 lớn (ASEAN, ASEM, APEC, WTO), tham gia đàm phán 18 hiệp định thương 
 mại tự do (FTA), ký kết và thực thi 15 FTA, có quan hệ thương mại song phương 
 với 200 quốc gia và vùng lãnh thổ, ký kết trên 90 hiệp định thương mại song 
 phương (ký với Hoa Kỳ năm 2000), gần 60 hiệp định khuyến khích và bảo hộ đầu 
 tư, 54 hiệp định chống đánh thuế hai lần. 28 năm HNKTQT (1995 - 2022), kinh 
Câu 4 5,0 điểm
 tế Việt Nam đã từng bước hội nhập sâu rộng vào nền kinh tế khu vực và toàn cầu. 
 HNKTQT là một trong những động lực quan trọng để thúc đẩy tăng trưởng và 
 phát triển kinh tế đất nước. 
 (Nguồn: Tạp chí nghiên cứu công nghiệp và thương mại ra ngày 05/12/2023)
 a. Từ thông tin trên em hãy cho biết tại sao phải hội nhập kinh tế quốc tế?
 b. Hội nhập kinh tế quốc tế có những hình thức hội nhập nào? Lấy ví dụ?
 c. Theo em, thế hệ trẻ hiện nay có trách nhiệm gì trong hội nhập kinh tế quốc tế?
 a. HS trình bày được những nội dung sau đây: 1,0 điểm
 * Hội nhập kinh tế quốc tế: là quá trình một quốc gia thực hiện gắn kết nền kinh tế 0,25 điểm
 của mình với nền kinh tế các quốc gia khác trong khu vực và trên thế giới dựa trên 
 sự chia sẻ lợi ích, đồng thời tuân thủ các chuẩn mực quốc tế chung.
 * Sự cần thiết phải hội nhập kinh tế quốc tế:
 - Trong điều kiện toàn cầu hoá, hội nhập kinh tế quốc tế là tất yếu khách quan với 0,25 điểm
 mọi quốc gia.
 - Hội nhập kinh tế quốc tế tạo ra cơ hội để mỗi quốc gia mở rộng thị trường, thu hút 0,25 điểm
 vốn đầu tư, chuyển dịch cơ cấu theo hướng hiện đại, thúc đẩy tăng trưởng và phát 
 triển kinh tế; tạo nhiều việc làm và nâng cao thu nhập cho các tầng lớp dân cư.
 - Đối với các nước đang phát triển như Việt Nam, hội nhập kinh tế quốc tế tạo cơ 0,25 điểm
 hội tiếp cận và sử dụng các nguồn lực bên ngoài như tài chính, khoa học công nghệ, 
 kinh nghiệm quản lí,... tận dụng thời cơ phát triển rút ngắn, thu hẹp khoảng cách với 
 các nước tiên tiến, khắc phục nguy cơ tụt hậu.
 b. Hội nhập kinh tế quốc tế có những hình thức hội nhập: 3,0 điểm
 - Hội nhập kinh tế quốc tế thể hiện ở nhiều cấp độ khác nhau: 1,5 điểm
 + Hội nhập song phương: Là sự liên kết, hợp tác giữa hai quốc gia góp phần thúc 
 đẩy thương mại, liên kết đầu tư, đem lại lợi ích cho người dân, doanh nghiệp hai 
 nước, được thực hiện thông qua các hiệp định thương mại tự do, đầu tư trực tiếp 
 nước ngoài
 + Hội nhập kinh tế khu vực: Là quá trình liên kết, hợp tác giữa các quốc gia trong 
 một khu vực trên cơ sở tương đồng về địa lí, văn hoá, xã hội.. thông qua các Tổ 
 chức kinh tế khu vực, các Diễn đàn hợp tác kinh tế khu vực, Hiệp định đối tác kinh 
 tế
 DeThiHay.net Bộ đề ôn thi Học sinh giỏi Giáo dục kinh tế và pháp luật Lớp 10 (Có đáp án) - DeThiHay.net
 + Hội nhập kinh tế toàn cầu: Là quá trình liên kết, gắn kết giữa các quốc gia, vùng 
 lãnh thổ với nhau thông qua việc tham gia các tổ chức toàn cầu
 - Hội nhập kinh tế còn thể hiện ở các hoạt động kinh tế quốc tế: 1,5 điểm
 + Hoạt động thương mại quốc tế: Là những hoạt động trao đổi hàng hoá, dịch vụ 
 giữa các quốc gia thông qua xuất, nhập khẩu, thương mại quốc tế kích thích tiêu 
 dùng, mở rộng sản xuất, chuyển giao công nghệ và đầu tư giữa các quốc gia, nhờ 
 đó, tạo tiền đề cho tăng trưởng và phát triển kinh tế.
 + Hoạt động đầu tư quốc tế: Là quá trình di chuyển vốn từ quốc gia này đến quốc 
 gia khác nhằm đem lại lợi ích cho các bên tham gia, đầu tư quốc tế giúp tăng cường 
 nguồn vốn, góp phần chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo hướng hiện đại, tạo thêm 
 việc làm, phát triển chất lượng nguồn nhân lực, tiếp thu khoa học công nghệ hiện 
 đại, kinh nghiệm quản lí tiên tiến, thúc đẩy tăng trưởng kinh tế,... cho nước tiếp nhận 
 đầu tư như Việt Nam.
 + Hoạt động dịch vụ thu ngoại tệ: Dịch vụ thu ngoại tệ bao gồm các dịch vụ quốc 
 tế như du lịch, giao thông vận tải, thông tin liên lạc, bảo hiểm, xuất nhập khẩu lao 
 động, thanh toán và tín dụng,... có vai trò tạo nguồn thu ngoại tệ giúp cải thiện cán cân 
 thanh toán quốc tế.
 c. Để thực hiện trách nhiệm của bản thân trong hội nhập kinh tế quốc tế, mỗi 1,0 điểm
 công dân cần:
 + Phải tin tưởng vào đường lối xây dựng đất nước, mở rộng kinh tế đối ngoại của 
 Đảng và Nhà nước. Luôn trau dồi về đạo đức, phẩm chất, có khí phách.
 + Tích cực học tập, rèn luyện để nâng cao trình độ kiến thức, kĩ năng và trình độ 
 ngoại ngữ và hiểu biết về pháp luật nhằm đáp ứng được yêu cầu ngày càng cao của 
 thị trường thế giới.
 + Tìm hiểu về nền kinh tế và sự đa dạng văn hoá của các nước trên thế giới. Đẩy 
 mạnh nghiên cứu, ứng dụng các thành tựu khoa học - kĩ thuật, suy nghĩ, đề xuất, 
 phát triển và hiện thực hóa các ý tưởng kinh doanh khởi nghiệp.
 + Phê phán, đấu tranh chống lại các hành vi mang tính kì thị, phân biệt, chia rẽ giữa 
 các quốc gia, dân tộc.
 DeThiHay.net Bộ đề ôn thi Học sinh giỏi Giáo dục kinh tế và pháp luật Lớp 10 (Có đáp án) - DeThiHay.net
 ĐỀ SỐ 4
 SỞ GD&ĐT QUẢNG TRỊ KỲ THI CHỌN HSG VĂN HÓA LỚP 10
 TRƯỜNG PHỔ THÔNG DTNT TỈNH NĂM HỌC 2023 – 2024
 Môn thi: GDKT&PL
 ĐỀ THI CHÍNH THỨC Thời gian: 180 phút, không kể thời gian giao đề
Câu 1. (4,0 điểm)
 Thông tin: “... Ba nhà viện thông lớn nhất Việt Nam công bố tăng dung lượng 4G lên gấp nhiều 
lần cho mọi người dùng nhưng giá không đổi. Mở màn là Viettel, ngay đầu tháng 5, nhà mạng này đã 
tuyên bố tăng gấp 5 lần dung lượng 4G cho người dùng và không tăng giá. Đến cuối tháng 6, VinaPhone 
và MobiFone đồng loạt gây “sốc” khi tuyên bố tăng gấp 6 lần gói dung lượng 4G và tất nhiên giá không 
đổi” (Nguồn: Dân trí ngày 16/7/2018)
Vận dụng kiến thức kinh tế đã học anh (chị) hãy lí giải hiện tượng trên.
Câu 2. (3,0 điểm)
 Bảo vệ tài nguyên, môi trường là vấn đề có ý nghĩa sống còn, là một trong những nội dung cơ bản 
trong đường lối, chủ trương và kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội của đất nước, là nhiệm vụ có tính xã hội 
sâu sắc, là cơ sở quan trọng bảo đảm cho sự phát triển bền vững của đất nước.
Anh (chị) hãy làm sáng tỏ những vấn đề sau:
a. Thực trạng tài nguyên, môi trường nước ta hiện nay.
b. Là học sinh, phải làm gì để góp phần bảo vệ tài nguyên, môi trường?
c. Hãy chỉ ra các giải pháp nhằm hạn chế ô nhiễm môi trường ở tỉnh Quảng Trị.
Câu 3. (5,0 điểm)
 Anh N sau khi tốt nghiệp đại học đã mở cửa hàng để kinh doanh áo quần. Hằng năm anh luôn chủ 
động nộp thuế đầy đủ theo quy định của pháp luật.
a. Trong tình huống trên anh N đã thực hiện những hình thức thực hiện pháp luật nào? Giải
thích?
b. So sánh những điểm giống và khác nhau giữa các hình thức thực hiện pháp luật.
Câu 4. (4.0 điểm)
 Tình huống: Trong buổi họp lớp sau 5 năm tốt nghiệp, các bạn cựu học sinh lớp 12A trường THPT X 
hàn huyên tâm sự: Lớp mình có 25 bạn vào đại học, 10 bạn học nghề, 3 bạn xuất khẩu lao động, 3 bạn đã 
lập gia đình, hai bạn vẫn đang thất nghiệp. H băn khoăn: Chúng mình là bạn cùng lớp, cùng trường, cùng 
độ tuổi, thế mà bây giờ người thì kỹ sư, cử nhân có việc làm lương cao, người thì thất nghiệp... Mình thấy 
 DeThiHay.net Bộ đề ôn thi Học sinh giỏi Giáo dục kinh tế và pháp luật Lớp 10 (Có đáp án) - DeThiHay.net
thực tế này trái với quyền bình đẳng của công dân trước pháp luật mà chúng ta đã học.
a. Em có đồng ý với suy nghĩ của H không? Vì sao?
b. Đặc điểm nào tạo nên giá trị công bằng và bình đẳng của pháp luật? Trình bày hiểu biết của em về đặc 
điểm đó.
Câu 5. (4.0 điểm)
 Giả sử: Điều tra sơ bộ về cầu lượng bia trong dịp tết Nguyên đán năm 2012 là 37 triệu chai. Trong đó: 
Công ty bia Sài gòn cung cấp 9,5 triệu chai, công ty bia Hà Nội cung cấp 7,1 triệu chai, công ty bia Vinh 
cung cấp 6,8 triệu chai, các công ty bia khác cung cấp 17,6 triệu chai.
a. Theo em, số liệu trên phản ánh điều gì?
b. Nếu là nhà sản xuất, trong trường hợp trên em sẽ vận dụng như thế nào?
 ---Hết---
 DeThiHay.net Bộ đề ôn thi Học sinh giỏi Giáo dục kinh tế và pháp luật Lớp 10 (Có đáp án) - DeThiHay.net
 HƯỚNG DẪN CHẤM
 Câu Nội dung Điểm
 1 Thông tin:’... Ba nhà viện thông lớn nhất Việt Nam công bố tăng dung lượng 4G 4,0
(4,0đ) lên gấp nhiều lần cho mọi người dùng nhưng giá không đổi. Mở màn là Viettel, 
 ngay đầu tháng 5, nhà mạng này đã tuyên bố tăng gấp 5 lần dung lượng 4G cho 
 người dùng và không tăng giá. Đến cuối tháng 6,
 VinaPhone và MobiFone đồng loạt gây “sốc” khi tuyên bố tăng gấp 6 lần gói dung 
 lượng 4G và tất nhiên giá không đổi” (Nguồn: Dân trí ngày 16/7/2018)
 Vận dụng kiến thức kinh tế đã học anh (chị) hãy lí giải hiện tượng trên.
 - Đây là hiện tượng cạnh tranh lành mạnh 0.5
 - Nêu khái niệm cạnh tranh 0.5
 - Nguyên nhân dẫn đến cạnh tranh
 + Các chủ sở hữu khác nhau tồn tại với tư cách là những đơn vị kinh tế độc lập có lợi 0.5
 ích riêng.
 + Điều kiện sản xuất của mỗi chủ thể kinh tế khác nhau về trình độ kĩ thuật... 0.5
 Giải thích
 - Là sự cạnh tranh của 3 nhà mạng
 - Ba nhà mạng cạnh tranh với nhau vì:
 - + Ba nhà mạng trên cùng kinh doanh một loại hình thức dịch vụ hoạt động độc lập với 
 nhau.
 + Có cùng mục đích: thu lợi nhuận nhiều. 2.0
 + Thể hiện mặt tích cực của cạnh tranh
 + Các nhà mạng phải không ngừng đổi mới công nghệ, nâng cao chất
 lượng đội ngũ lao động... nâng cao chất lượng dịch vụ, phụ vụ tốt hơn cho người tiêu 
 dùng, góp phần phát triển kinh tế đất nước; Nâng cao năng lực
 cạnh tranh của nghành viễn thông Việt Nam...
 2 Bảo vệ tài nguyên, môi trường là vấn đề có ý nghĩa sống còn, là một trong những 3.0
(3,0 đ) nội dung cơ bản trong đường lối, chủ trương và kế hoạch phát triển kinh tế - xã 
 hội của đất nước, là nhiệm vụ có tính xã hội sâu sắc, là cơ sở quan trọng bảo đảm 
 cho sự phát triển bền vững của đất nước.
 Anh (chị) hãy làm sáng tỏ những vấn đề sau:
 a. Thực trạng tài nguyên, môi trường nước ta hiện nay.
 b. Là học sinh, phải làm gì để góp phần bảo vệ tài nguyên, môi trường?
 c. Hãy chỉ ra các giải pháp nhằm hạn chế ô nhiễm môi trường ở tỉnh Quảng Trị.
 a. Thực trạng: 1.0
 - Khoáng sản có nguy cơ cạn kiệt, chất lượng đất suy giảm, nhiều vùng không
 có khả năng trồng trọt. Diện tích rừng bị thu hẹp, nhiều loại động thực vật suy
 giảm, tài nguyên biển gần bờ suy giảm đáng kể.
 - Ô nhiễm đất, nước, không khí ở nhiều nơi và ngày càng nghiêm trọng.
 DeThiHay.net Bộ đề ôn thi Học sinh giỏi Giáo dục kinh tế và pháp luật Lớp 10 (Có đáp án) - DeThiHay.net
 b. Trách nhiệm của học sinh: 1.0
 + Chấp hành chính sách, pháp luật về tài nguyên, bảo vệ môi trường.
 + Tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ tài nguyên, môi trường ở địa phương, trường 
 lớp.
 + Vận động mọi người xung quanh cùng thực hiện.
 + Phê phán, đấu tranh với các hành vi vi phạm pháp luật về tài nguyên và bảo vệ môi 
 trường.
 c. Giải pháp khắc phục tình trạng ô nhiễm môi trường ở địa bàn Quảng Trị: 1.0
 + Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, giáo dục phổ biến pháp luật về bảo vệ môi trường.
 + Tổ chức tốt hệ thống thu gom chất thải, rác thải và xử lý nước thải đảm bảo môi 
 trường. Đẩy mạnh việc ứng dụng công nghệ, các giải pháp kỹ thuật thân thiện môi 
 trường.
 + Tăng cường công tác quản lý, kiểm tra, thanh tra và giám sát nhằm phát hiện, ngăn 
 chặn kịp thời hành vi gây ô nhiễm môi trường. Xử lý nghiêm những hành vi vi phạm về 
 pháp luật bảo vệ môi trường.
 + Cần ban hành các cơ chế, chính sách nhằm tăng cường công tác quản lý về bảo vệ 
 môi trường, khuyến khích việc đầu tư các dự án sản xuất sạch, công nghiệp không khói.
 3 Anh N sau khi tốt nghiệp đại học đã mở cửa hàng để kinh doanh áo quần. 5.0
(5,0 đ) Hằng năm anh luôn chủ động nộp thuế đầy đủ theo quy định của pháp luật.
 a. Trong tình huống trên anh N đã thực hiện những hình thức thực hiện pháp luật 
 nào? Giải thích?
 b. So sánh những điểm giống và khác nhau giữa các hình thức thực hiện pháp 
 luật.
 a. Trong tình huống trên anh N đã thực hiện những hình thức thực hiện pháp luật: sử 0.5
 dụng pháp luật và thi hành pháp luật.
 - Giải thích:
 + Anh N sau khi tốt nghiệp đại học đã mở cửa hàng để kinh doanh áo quần. Việc làm 0.5
 này thể hiện anh N có thể mở cửa hành kinh doanh hoặc không mở cửa hàng kinh doanh 
 đều không vi phạm pháp luật (Anh N sử dụng quyền của mình làm những gì mà pháp 
 luật cho phép làm).- Sử dụng pháp luật
 + Hằng năm anh luôn chủ động nộp thuế đầy đủ theo quy định của pháp luật. Hành vi 0.5
 đóng thuế cho nhà nước thể hiện nghĩa vụ của người kinh doanh, chủ động làm những 
 gì mà pháp luật quy định – Thi hành pháp luật.
 b. * Những điểm giống và khác nhau giữa các hình thức thực hiện pháp luật: 0.5
 + Giống nhau: Đều là quá trình hoạt động có mục đích nhằm đưa những quy định pháp 
 luật vào đời sống trở thành những hành vi hợp pháp của các cá nhân, tổ chức.
 + Khác nhau:
 Chủ thể Cách thức thực hiện Yêu cầu đối với chủ thể 3.0
 Sử dụng Cá nhân, tổ Làm những gì pháp Có thể làm hoặc không làm, 
 pháp luật chức. luật cho phép. không bị ép buộc.
 DeThiHay.net Bộ đề ôn thi Học sinh giỏi Giáo dục kinh tế và pháp luật Lớp 10 (Có đáp án) - DeThiHay.net
 (Xử sự chủ động)
 Thi hành Cá nhân, tổ Làm những gì pháp Phải làm, nếu không làm sẽ bị xử 
 pháp luật chức luật quy định phải lý theo quy định của pháp luật. 
 làm. (Xử sự tích cực)
 Tuân thủ Cá nhân, tổ Không làm những Không được làm, nếu làm sẽ bị 
 pháp luật chức. việc mà pháp luật xử lý theo quy định của pháp luật.
 cấm làm. (Xử sự thụ động)
 Áp dụng Cơ quan Căn cứ vào thẩm Bắt buộc phải tuân theo các thủ 
 pháp luật công chức quyền và quy định tục, trình tự chặt chẽ do pháp luật 
 nhà nước có của pháp luật để ra quy định.
 thẩm quyền. các quyết định. (Bắt buộc thực hiện)
 4 Tình huống: Trong buổi họp lớp sau 5 năm tốt nghiệp, các bạn cựu học sinh lớp 
(4.0 đ) 12A trường THPT X hàn huyên tâm sự: Lớp mình có 25 bạn vào đại học, 10 bạn 
 học nghề, 3 bạn xuất khẩu lao động, 3 bạn đã lập gia đình, hai bạn vẫn đang thất 4.0
 nghiệp. H băn khoăn: Chúng mình là bạn cùng lớp, cùng trường, cùng độ tuổi, thế 
 mà bây giờ người thì kỹ sư, cử nhân có việc làm lương cao, người thì thất nghiệp... 
 Mình thấy thực tế này trái với quyền bình đẳng của công dân trước pháp luật mà 
 chúng ta đã học.
 a. Em có đồng ý với suy nghĩ của H không? Vì sao?
 b. Đặc điểm nào tạo nên giá trị công bằng và bình đẳng của pháp luật? Trình bày 
 hiểu biết của em về đặc điểm đó.
 a. - Em không đồng ý với suy nghĩ của H. 0.5
 - Giải thích:
 + Vì quyền bình đẳng của công dân trước pháp luật quy định trong cùng một hoàn cảnh 1.0
 như nhau công dân được hưởng quyền và nghĩa vụ như nhau nhưng mức độ hưởng các 
 quyền đó đến đâu phụ thuộc vào khả năng, điều kiện hoàn cảnh của mỗi người.
 + Việc trong một lớp học có bạn vào đại học, bạn học nghề, bạn xuất khẩu lao động, 0.5
 bạn đã lập gia đình, bạn vẫn đang thất nghiệp điều đó thể hiện năng lực, điều kiện hoàn 
 cảnh mỗi người khác nhau nên tất yếu sẽ có vị trí chổ đứng trong xã hội khác nhau, điều 
 đó không trái với nguyên tắc quyền bình đẳng của công dân trước pháp luật.
 b. Đặc điểm tạo nên giá trị công bằng và bình đẳng của pháp luật đó chính là tính quy 1.0
 phạm phổ biến, bắt buộc chung.
 Trình bày hiểu biết của em về đặc điểm đó.
 Tính quy phạm phổ biến, bắt buộc chung: Pháp luật là những quy tắc xử sự chung. 0.5
 Là khuôn mẫu chung được áp dụng nhiều lần nhiều nơi, đối với tất cả mọi người trong 
 mọi lĩnh vực của đời sống xã hội. Đây chính là ranh giới để phân biệt pháp luật với các 
 quy phạm xã hội khác.
 Mỗi quy tắc xử sự thường được thể hiện thành một quy phạm pháp luật. Tính quy 0.5
 phạm phổ biến này làm nên giá trị công bằng, bình đẳng của pháp luật, vì bất kỳ ai ở 
 trong điều kiện hoàn cảnh nhất định cũng phải xử sự theo khuôn mẫu được pháp luật 
 DeThiHay.net Bộ đề ôn thi Học sinh giỏi Giáo dục kinh tế và pháp luật Lớp 10 (Có đáp án) - DeThiHay.net
 quy định.
 5 Giả sử: Điều tra sơ bộ về cầu lượng bia trong dịp tết Nguyên đán năm 2012 là 37 4.0
(4.0 đ) triệu chai. Trong đó: Công ty bia Sài gòn cung cấp 9,5 triệu chai, công ty bia Hà 
 Nội cung cấp 7,1 triệu chai, công ty bia Vinh cung cấp 6,8 triệu chai, các công ty bia 
 khác cung cấp 17,6 triệu chai.
 a. Theo em, số liệu trên phản ánh điều gì?
 b. Nếu là nhà sản xuất, trong trường hợp trên em sẽ vận dụng như thế nào?
 a.
 - Khái niệm cung. 0.5
 - Khái niệm cầu. 0.5
 Số liệu trên phản ánh: 0.5
 Số lượng cầu: 37 triệu chai 
 Số lượng cung: 41 triệu chai 0.5
 Căn cứ vào số liệu thì cung > cầu : suy ra giá cả < giá trị.
 b. Trong trường hợp trên nếu là nhà sản xuất em sẽ: thu hẹp hoặc chuyển đổi mặt hàng 1.0
 sản xuất.
 - Giải thích: Nếu kinh doanh mặt hàng trên thị trường khi cung > cầu, giá cả bán thấp 1.0
 hơn giá trị thì nhà sản xuất sẽ bị thua lỗ. Vì vậy để thu được nhiều lợi nhuận em sẽ thu 
 hẹp hoặc chuyển đổi mặt hàng sản xuất.
 DeThiHay.net Bộ đề ôn thi Học sinh giỏi Giáo dục kinh tế và pháp luật Lớp 10 (Có đáp án) - DeThiHay.net
 ĐỀ SỐ 5
 SỞ GIÁO DỤC&ĐÀO TẠO BẮC GIANG ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP CƠ SỞ
 CỤM THPT HUYỆN SƠN ĐỘNG NĂM HỌC 2022 - 2023
 Môn: GDKT-PL 10
 ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian: 120 phút (Không kể thời gian phát đề)
A. PHẦN CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM (14,0 điểm).
Câu 1. Với chuỗi cửa hàng và trung tâm mua sắm khắp cả nước, hệ thống siêu thị A đã và đang làm cầu 
nối giữa người sản xuất và người tiêu dùng, đảm bảo mang đến cho người dân những sản phẩm chất lượng 
tốt nhất. Bên cạnh đó, hệ thống siêu thị còn đưa ra hàng loạt các chương trình giới thiệu sản phẩm, khuyến 
mãi, chính sách chăm sóc khách hàng chu đáo, tạo sự an tâm và tin tưởng cho người tiêu dùng. Xét về bản 
chất nền kinh tế, siêu thị A đóng vai trò là chủ thể nào dưới đây của nền kinh tế?
A. chủ thể trung gian B. chủ thể nhà nước
C. Chủ thể sản xuất D. Chủ thể tiêu dùng
Câu 2. Theo quy định của Luật Quản lý thuế, người nộp thuế có quyền
A. kê khai đầy đủ các loại thuế phải nộp
B. đăng ký thuế khi tiến hành hoạt động phát sinh thuế
C. được cung cấp thông tin về việc nộp thuế
D. nộp thuế đúng thời hạn quy định
Câu 3. Nhận thấy mặt hàng mỹ nghệ do gia đình mình sản xuất có mẫu mã đẹp, chất lượng đảm bảo tuy 
nhiên do dây chuyền sản xuất thủ công, dựa chủ yếu vào tay nghề của người lao động nên chi phí nhân 
công cao nên sức cạnh tranh thấp, hàng làm ra không bán được, anh M đã bàn với bố là ông B đầu tư máy 
móc để áp dụng công nghệ vào sản xuất. Tuy nhiên ông B kịch liệt phản đối cho rằng việc chuyển sang sản 
xuất bằng máy sẽ làm mất đi giá trị thẩm mỹ của sản phẩm. Trong trường hợp này ông B hiểu chưa đúng 
chức năng nào dưới đây của giá cả thị trường?
A. Điều tiết lưu thông B. Phân hóa giầu nghèo
C. Kích thích lực lượng sản xuất D. Điều tiết sản xuất
Câu 4. Anh H muốn tham gia dịch vụ tín dụng vay trả góp để gửi tiết kiệm ngân hàng lấy lãi. Tuy nhiên, 
vợ H là chị K không đồng ý vì lãi gửi tiết kiệm thu về ít hơn số tiền trả lãi vay ngân hàng; mẹ H là bà P 
đồng ý vì lãi gửi tiết kiệm thu về nhiều hơn số tiền trả lãi vay ngân hàng; chị Y là bà hàng xóm nghe được 
câu chuyện liền khuyên anh H không nên, vì cách này sẽ không lỗ cũng không có lợi nhuận. Theo em, ý 
kiến của ai là đúng?
A. Anh H và bà P B. Chị K C. Chị K và chị Y D. Chị Y
Câu 5. Công ty X ủy thác cho Công ty Z nhập khẩu một lô hàng từ Nhà sản xuất B qua cửa khẩu biên giới. 
Chủ thể nào dưới đây phải nộp thuế nhập khấu?
A. Công ty X và Nhà sản xuất B. Công ty X
 DeThiHay.net