5 Đề thi giữa học kì 2 Lớp 7 môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp KNTT (Có ma trận & đáp án)

 5 Đề thi giữa học kì 2 Lớp 7 môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp KNTT (Có ma trận & đáp án)
 ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ II
 Trường: .....................................................
 MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LỚP 7 
 Họ và tên: .................................................
 SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC
 Lớp: ..........................................................
 Thời gian làm bài: ..... phút (Không kể thời gian giao đề)
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm) 
Hãy khoanh tròn vào chữ in hoa trước câu trả lời đúng.
Câu 1. Một trong những vai trò quan trọng của cộng đồng đối với cá nhân là gì? 
A. Cung cấp môi trường để phát triển và gắn kết xã hội.
B. Giúp mỗi người có thêm nhiều tài sản cá nhân.
C. Giúp mỗi cá nhân tránh xa những người khác.
D. Là nơi chỉ dành cho những người giàu có sinh sống.
Câu 2. Trong cộng đồng, sự đoàn kết được thể hiện qua hành động nào sau đây?
A. Mạnh ai nấy sống, không quan tâm đến người khác.
B. Cùng nhau chia sẻ, giúp đỡ khi gặp khó khăn.
C. Chỉ giúp đỡ người thân, bạn bè của mình.
D. Chỉ tham gia hoạt động tập thể khi có lợi ích cá nhân.
Câu 3. Vì sao việc tham gia hoạt động cộng đồng lại quan trọng đối với sự phát triển cá nhân?
A. Giúp cá nhân trở nên nổi tiếng trong xã hội.
B. Giúp cá nhân có cơ hội kiếm được nhiều tiền hơn.
C. Giúp cá nhân rèn luyện kỹ năng sống và tăng tinh thần trách nhiệm.
D. Giúp cá nhân có quyền ra lệnh cho người khác.
Câu 4. Khi nói về trách nhiệm của mỗi người đối với cộng đồng, ý nào sau đây là đúng?
A. Chỉ quan tâm đến cộng đồng khi bị ảnh hưởng trực tiếp.
B. Chỉ những người có chức quyền mới có trách nhiệm với cộng đồng.
C. Cá nhân không có trách nhiệm, chỉ cần làm tốt việc riêng của mình.
D. Mỗi cá nhân cần ý thức bảo vệ, xây dựng cộng đồng văn minh, tốt đẹp.
Câu 5. Để phát triển một cộng đồng bền vững, yếu tố quan trọng nhất mà mỗi cá nhân cần có là gì?
A. Sự phát triển của công nghệ và kinh tế. B. Sự giàu có của từng cá nhân trong cộng đồng.
C. Trách nhiệm, đoàn kết và ý thức cống hiến. D. Quyền lực của người đứng đầu cộng đồng.
Câu 6. Một quốc gia muốn có sự phát triển toàn diện thì điều quan trọng nhất trong xây dựng cộng 
đồng là gì?
A. Mỗi người chỉ cần lo tốt việc cá nhân của mình. 
B. Chỉ cần đầu tư vào khoa học - kỹ thuật.
C. Sự hợp tác, giúp đỡ lẫn nhau giữa các thành viên.
D. Chỉ cần có người lãnh đạo giỏi mà không cần sự đoàn kết.
Câu 7. Biến đổi khí hậu có ảnh hưởng gì đến đời sống con người?
A. Gây thời tiết cực đoan, thiên tai, ảnh hưởng sức khỏe và kinh tế.
B. Không có ảnh hưởng gì đáng kể.
 DeThiHay.net 5 Đề thi giữa học kì 2 Lớp 7 môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp KNTT (Có ma trận & đáp án)
C. Chỉ tác động đến các loài động vật hoang dã.
D. Chỉ làm thay đổi nhiệt độ mà không gây hậu quả nghiêm trọng.
Câu 8. Hệ sinh thái tự nhiên sẽ bị phá hủy nếu con người:
A. Khai thác tài nguyên quá mức mà không có biện pháp bảo vệ.
B. Giữ nguyên hiện trạng mà không có bất kỳ tác động nào.
C. Chỉ tập trung phát triển nông nghiệp hữu cơ.
D. Không sử dụng các sản phẩm từ thiên nhiên.
Câu 9. Vì sao rừng được gọi là "lá phổi xanh" của Trái Đất?
A. Vì rừng hấp thụ khí CO₂ và cung cấp khí O₂ cho môi trường.
B. Vì rừng chỉ có màu xanh và rất đẹp.
C. Vì rừng giúp điều hòa nhiệt độ toàn cầu nhưng không liên quan đến không khí.
D. Vì rừng tạo ra bóng mát cho con người sinh sống.
B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)
Câu 1 (3,0 điểm). 
a. Vì sao tinh thần đoàn kết là yếu tố quan trọng trong sự phát triển của một cộng đồng? Hãy phân tích tác 
động của tinh thần đoàn kết đối với sự phát triển của xã hội.
b. Trong một tập thể lớp, có một số bạn thường xuyên không tham gia các hoạt động chung và thiếu tinh 
thần hợp tác. Nếu là lớp trưởng hoặc người có trách nhiệm, em sẽ làm gì để giúp các bạn thay đổi thái độ 
và cùng xây dựng tập thể đoàn kết hơn?
Câu 2 (1,0 điểm) Nhiều người cho rằng việc bảo vệ môi trường là trách nhiệm của chính phủ và các tổ 
chức lớn, không phải của cá nhân. Em có đồng ý với quan điểm này không? Vì sao? Hãy đưa ra lập luận 
và ví dụ thực tế để bảo vệ quan điểm của mình.
 DeThiHay.net 5 Đề thi giữa học kì 2 Lớp 7 môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp KNTT (Có ma trận & đáp án)
 ĐÁP ÁN
 A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm) 
 Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9
 Đáp án A B C D C C A A A
B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)
Câu 1 (3,0 điểm)
a. Vì sao tinh thần đoàn kết là yếu tố quan trọng trong sự phát triển của một cộng đồng?
Tinh thần đoàn kết là sự gắn bó, hợp tác và giúp đỡ lẫn nhau giữa các thành viên trong cộng đồng. Đây là 
yếu tố rất quan trọng vì:
- Đoàn kết giúp mọi người cùng nhau vượt qua khó khăn, thử thách. 
- Khi các thành viên biết hợp tác, công việc sẽ đạt hiệu quả cao hơn. 
- Đoàn kết tạo nên môi trường sống thân thiện, văn minh và ổn định. 
- Một cộng đồng đoàn kết sẽ góp phần thúc đẩy xã hội phát triển bền vững. 
Tác động của tinh thần đoàn kết đối với xã hội:
- Giúp giảm mâu thuẫn, tăng sự gắn kết giữa con người. 
- Tạo sức mạnh tập thể để xây dựng đất nước giàu đẹp. 
- Trong thiên tai, dịch bệnh, tinh thần đoàn kết giúp mọi người hỗ trợ nhau vượt qua khó khăn.
Ví dụ: Trong thời gian dịch COVID-19, nhiều cá nhân và tổ chức đã cùng nhau hỗ trợ lương thực, thuốc 
men cho người dân khó khăn. 
b. Nếu là lớp trưởng hoặc người có trách nhiệm, em sẽ làm gì?
Nếu là lớp trưởng, em sẽ:
- Chủ động trò chuyện để hiểu nguyên nhân vì sao các bạn không tham gia hoạt động chung. 
- Động viên, khuyến khích các bạn tham gia bằng thái độ thân thiện, không chê trách. 
- Phân công nhiệm vụ phù hợp với khả năng của từng bạn để các bạn cảm thấy mình có ích. 
- Tổ chức các hoạt động tập thể vui vẻ, tạo cơ hội cho các bạn hòa đồng hơn. 
- Nêu gương tích cực và tuyên truyền về tinh thần đoàn kết, hợp tác trong lớp. 
Qua đó giúp các bạn thay đổi thái độ và cùng xây dựng tập thể lớp đoàn kết, vững mạnh.
Câu 2 (1,0 điểm) Em không đồng ý với quan điểm cho rằng bảo vệ môi trường chỉ là trách nhiệm của 
chính phủ và các tổ chức lớn. Bởi vì môi trường sống là của tất cả mọi người, nên mỗi cá nhân đều có 
trách nhiệm bảo vệ.
Nếu mỗi người đều có ý thức: Không xả rác bừa bãi; Tiết kiệm điện, nước; Trồng cây xanh; Hạn chế sử 
dụng túi ni-lông, thì môi trường sẽ được cải thiện đáng kể.
Ví dụ thực tế: Nhiều trường học hiện nay tổ chức phong trào “Ngày chủ nhật xanh”, thu gom rác thải và 
trồng cây xanh. Những việc làm nhỏ nhưng góp phần bảo vệ môi trường rất hiệu quả. Vì vậy, bảo vệ môi 
trường cần có sự chung tay của cả nhà nước và mỗi cá nhân trong xã hội.
 DeThiHay.net 5 Đề thi giữa học kì 2 Lớp 7 môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp KNTT (Có ma trận & đáp án)
 ĐỀ SỐ 5
 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II 
 MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – LỚP 7
 Mức độ nhận thức Tổng
 Mạch nội Thông Vận dụng 
TT Chủ đề Nhận biết Vận dụng Tỷ lệ
 dung hiểu cao Tổng điểm
 TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL
1 Em với gia đình 2 1 3 0,75 điểm
2 Em với cộng đồng 1 2 1 3 1 3,75 đm
3 Em với thiên nhiên 3 3 1 1 6 2 5,5 điểm
 và môi trường
 Tổng 6 6 1 2 12 3 10 điểm
 DeThiHay.net 5 Đề thi giữa học kì 2 Lớp 7 môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp KNTT (Có ma trận & đáp án)
 BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II 
 MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – LỚP 7 
 Số câu hỏi theo mức độ đánh giá
 Mạch 
TT Chủ đề Mức độ đánh giá Nhận Thông Vận dụng 
 nội dung Vận dụng
 biết hiểu cao
 1 Hoạt Chủ đề 5. 1. Kiến thức 2 1
 động Em với gia - Thể hiện được quan tâm của 
 hướng đình mình về bổn phận, trách nhiệm 
 đến gia đối với gia đình.
 đình - Bổn phận trách nhiệm của con 
 người đối với gia đình trên cơ sở 
 đó phát triển tình cảm gắn bó và 
 trách nhiệm với gia đình 
 2. Năng lực
 Hiểu biết về bản đối với gia 
 đình, biết điều chỉnh bản thân để 
 đáp ứng sự thay đổi.
 3. Phẩm chất
 - Nhân ái, chăm chỉ, trách 
 nhiệm.
 2 Hoạt Chủ đề 6. 1. Kiến thức 1 2 1
 động Em với - Nhận biết được hành vi giao 
 hướng cộng đồng tiếp, ứng xử có văn hóa khi tham 
 đến Xã gia các hoạt động cộng đồng
 hội - Biết được nguyên tắc tôn trọng 
 sự khác biệt giữa mọi người, 
 không đồng tình với những hành 
 vi kì thị về giới tính, dân tộc, địa 
 vị xã hội.
 2. Năng lực
 - Góp phần phát triển năng lực 
 giao tiếp và hợp tác 
 3. Phẩm chất
 - Có trách nhiệm vì cộng đồng 
 đóng góp cho cộng đồng bằng 
 hững việc làm cụ thể
 3 Hoạt Chủ đề 7. 1. Về kiến thức 3 3 1 1
 động Em với - Chỉ ra được ảnh hưởng của 
 hướng thiên nhiên hiệu ứng nhà kính đến sự sống 
 vào tự Tuyên truyền đến mọi người 
 DeThiHay.net 5 Đề thi giữa học kì 2 Lớp 7 môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp KNTT (Có ma trận & đáp án)
 nhiên, và môi xung quanh về ý nghĩa việc bảo 
 môi trường vệ môi trường thiên nhiên, giảm 
 trường thiểu hiệu ứng nhà kính.
 - Thực hiện được các hành vi, 
 việc làm bảo vệ di tích, danh 
 lam thắng cảnh tại những nơi 
 đến tham quan.
 2. Năng lực
 - Góp phần phát triển năng lực 
 giao tiếp và hợp tác 
 3. Phẩm chất
 - Nhân ái; trung thực; trách 
 nhiệm; chăm chỉ
Tỉ lệ% 15% 15% 20% 50%
Tỉ lệ chung 30% 70%
 DeThiHay.net 5 Đề thi giữa học kì 2 Lớp 7 môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp KNTT (Có ma trận & đáp án)
 ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ II
 Trường: .....................................................
 MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LỚP 7 
 Họ và tên: .................................................
 SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC
 Lớp: ..........................................................
 Thời gian làm bài: ..... phút (Không kể thời gian giao đề)
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm)
Chọn chữ cái trước phương án đúng (mỗi đáp án đúng được 0,25 điểm)
Câu 1: Biểu hiện của người thân khi mệt, ốm là?
A. Mệt mỏi B. Đói C. Ít nói D. Vui vẻ
Câu 2: Đâu là việc nên làm khi người thân bị mệt, ốm?
A. Cho uống nước chanh khi bụng đói
B. Uống thuốc tùy tiện
C. Chăm sóc phù hợp với từng trường hợp
D. Cho uống nước chanh khi bụng đói và uống thuốc tùy tiện
Câu 3: Khi người thân em ốm thì em cần chú ý đến điều gì?
A. Làm theo yêu cầu của người thân, dù có thể gây ra hậu quả khó lường
B. Thường xuyên hỏi han, theo dõi sức khỏe của người thân
C. Lơ là theo dõi sức khỏe của người thân
D. Đã có người lớn lo
Câu 4. “Kì thị dân tộc” là .
A. trọng nam khinh nữ, miệt thị, chế nhạo, phân biệt đối xử với người đồng tính.
B. sự phân biệt rõ rệt giữa người giàu- kẻ nghèo.
C. cười nhạo, chế giễu, khinh thường những người làm lao động chân tay, những người neo đơn 
D. có thái độ đùa cợt, xa lánh, cô lập với những người vùng cao, người dân tộc thiểu số.
Câu 5. Nhóm nào thuộc “Hoạt động văn hóa” trong cộng đồng?
A. Thiện nguyện, hiến máu
B. Vệ sinh khu vực nơi em ở.
C. Lễ hội quê hương, tham gia biểu diễn văn nghệ cho các hoạt động ở địa phương.
D.Tham gia hoạt động ở các không gian chung: trung tâm thương mại, trường học, .
Câu 6. Hành vi khi tham gia các hoạt động cộng đồng là:
A. Hiểu về văn hóa của cộng đồng
B. Lựa chọn trang phục phù hợp nơi công cộng
C. Tán dương, nhận được nhiều nụ cười và sự công nhận của người khác.
D. Vui vẻ, hài lòng, thân thiện.
Câu 7. Chỉ ra ảnh hưởng của hiệu ứng nhà kính đối với tự nhiên:
A. Dịch bệnh
B. Nghèo đói
C. Hư hỏng nhà cửa, cầu cống, ..
D. Nhiều loài sinh vật không thích nghi được với sự thay đổi về nhiệt độ, môi trường sống và dần dần 
biến mất, tuyệt chủng.
 DeThiHay.net 5 Đề thi giữa học kì 2 Lớp 7 môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp KNTT (Có ma trận & đáp án)
Câu 8. Chỉ ra ảnh hưởng của hiệu ứng nhà kính đến sức khỏe và đời sống con người.
A. Nước thải từ các khu dân cư xung quanh xả trực tiếp xuống sông, hồ.
B. Thiếu nước sinh hoạt, mất điện, dịch bệnh.
C. Tăng cường sử dụng các thiết bị năng lượng mặt trời, gió.
D. Gây ra các hiện tượng như thủng tầng ozone, nóng tên toàn cầu.
Câu 9. Việc làm nào phù hợp với em để góp phần giảm thiểu hiệu ứng nhà kính.
A. Chăm đọc sách để nâng cao kiến thức
B. Chủ động nói chuyện với người thân, bạn bè về các vấn đề trong cuộc sống.
C.Tăng cường sử dụng phương tiện giao thông thân thiện với môi trường: xe đạp, xe đạp điện, xe buýt, 
D. Ủng hộ đồng bào thiên tai.
Câu 10. Chỉ ra hiện trạng môi trường ở khu vực em tham quan.
A. Cảnh quan bị xâm hại
B. Quét dọn vệ sinh khu vực tham quan chính.
C. Nhận diện được ảnh hưởng của hiệu ứng nhà kính
D. Giới thiệu những truyền thống tự hào của địa phương
Câu 11. Xác định việc làm nào có thể làm để bảo vệ môi trường nơi tham quan và chuẩn bị các vật liệu 
cần thiết.
A. Xây dựng nội dung: nguồn gốc, ý nghĩa của truyền thống và những việc cần làm để phát huy truyền 
thống đó.
B. Dọn vệ sinh đường làng ngõ xóm.
C. Trồng cây xanh; cây non, xẻng, bình tưới nước, phân bón, 
D. Lắng nghe và học hỏi từ tất cả mọi người.
Câu 12. Câu nào sau đây thể hiện ý tưởng xây dựng cho sản phẩm tuyên truyền bảo vệ môi trường sau 
chuyến tham quan.
A. Cùng chính quyền địa phương tổ chức các buổi trò chuyện, giao lưu để nâng cao ý thức người dân ở 
khu vực về bảo vệ môi trường.
B. Biểu diễn văn nghệ.
C. Chấp nhận mọi người như vốn có.
D. Chia sẻ với người thân, các bạn về ý nghĩa của các hoạt động thiện nguyện.
II. PHẦN TỰ LUẬN (7,0 điểm)
Câu 1: (3,0 điểm) Thế nào gọi là Kì thị giới tính và Kì thị địa vị xã hội? Nêu ý nghĩa của những việc làm 
cụ thể thể hiện sự không đồng tình với những hành vi, thái độ kì thị giới tính, dân tộc, địa vị xã hội.
Câu 2: (2,0 điểm) Nêu những việc làm phù hợp với em để góp phần giảm thiểu hiệu ứng nhà kính
Câu 3: (2,0 điểm) Nêu ra vài hiện trạng và nguyên nhân gây thiệt hại môi trường ở khu vực em tham quan.
 DeThiHay.net 5 Đề thi giữa học kì 2 Lớp 7 môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp KNTT (Có ma trận & đáp án)
 ĐÁP ÁN
PHẦN I: TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3,0 điểm)
Các câu trắc nghiệm nhiều lựa chọn (3,0 điểm – mỗi lựa chọn đúng cho 0,25 điểm)
 Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
 Đáp án A C B D C B D B C A C A
PHẦN II: TỰ LUẬN (7,0 điểm)
Câu 1:
Kì thị giới tính: trọng nam khinh nữ, miệt thị, chế nhạo, phân biệt đối xử với người đồng tính, .
Kì thị địa vị xã hội: sự phân biệt rõ rệt giữa người giàu-kẻ nghèo, cười nhạo, chế giễu, khinh thường 
những người làm lao động chân tay, những người neo đơn phải đi hành khất .
Ý nghĩa của những việc làm cụ thể thể hiện sự không đồng tình với những hành vi, thái độ kì thị giới tính, 
dân tộc, địa vị xã hội:
+ Giúp những người bị kì thị hòa nhập với xã hội, phát triễn và chứng minh khả năng của bản thân.
+ Đem lại sự công bằng, vị tha, thấu hiểu giữa con người với con người.
+ Xóa tan khoảng cách giàu-nghèo, cải thiện đời sống vật chất, tinh thần của con người trong xã hội.
Câu 2: Những việc làm phù hợp với em để góp phần giảm thiểu hiệu ứng nhà kính
- Tăng cường sử dụng phương tiện giao thông thân thiện với môi trường: xe đạp, xe đạp điện, xe buýt, 
.
- Không đốt rác, rơm rạ ở ngoài đồng
- Trồng thêm cây xanh, phủ xanh đồi trọc
- Tiết kiệm điện nước
- Tăng cường sử dụng các thiết bị năng lượng mặt trời, gió
- Tuyên truyền mọi người chung tay bảo vệ môi trường
- Hạn chế sử dụng túi nilon, chai nhựa
- Tái chế, tái sử dụng những đồ dùng, dụng cụ bỏ đi
Câu 3: Hiện trạng và nguyên nhân gây thiệt hại môi trường ở khu vực em tham quan.
 Hiện trạng Nguyên nhân
 - Rác thải tràn lan - Khách tham quan xả rác bừa bãi
 - Cảnh quan bị xâm hại - Công tác quản lý chưa tốt
 - Ô nhiễm nguồn nước - Nước thải từ các khu dân cư xung quanh xả trực tiếp 
 xuống sông, hồ.
 - Tỉ lệ bụi mịn trong không khí cao - Khói bụi từ các nhà máy, phương tiện giao thông, ...
 DeThiHay.net