18 Đề thi và Đáp án Ngữ văn Lớp 8 cuối học kì 2 - Bộ Cánh Diều

 18 Đề thi và Đáp án Ngữ văn Lớp 8 cuối học kì 2 - Bộ Cánh Diều - DeThiHay.net
 HƯỚNG DẪN CHẤM
Phần Câu Nội dung Điểm
 I ĐỌC HIỂU 4.0
 1 Thể loại: Văn bản thông tin. 0.5
 2 Các đề mục được in đậm trong văn bản có tác dụng nêu lên các thông tin chủ 0.5
 yếu của văn bản.
 3 Thành phần chêm xen: (xe máy, xe đạp, ô tô..) để bổ sung làm rõ thêm các 1.0
 loại xe cộ đã thải ra một lượng lớn khí các-bô-níc làm ảnh hưởng đến môi
 trường.
 4 * HS có thể rút ra những thông điệp khác nhau, song cần hướng đến những nội 1.0
 dung sau:
 Bức thông điệp mà tác giả gửi gắm qua văn bản trên là: Các hoạt động của con 
 người có ảnh hưởng nghiêm trọng tới Trái Đất và chính môi trường sống của 
 chúng ta. Do đó bên cạnh việc phát triển kinh tế cần phải có những giải pháp để 
 chung tay bảo vệ môi trường.
 Hướng dẫn chấm:
 + Trả lời với cách hiểu như trên, thuyết phục: 1,0 điểm;
 + Trả lời cơ bản như trên nhưng chưa thuyết phục: 0,75-0,5 điểm;
 + Trả lời chung chung: 0,25 điểm;
 + Trả lời sai hoặc không trả lời: 0,0 điểm
 5 * HS có thể rút ra những ý kiến khác nhau theo suy nghĩ của bản thân, song các 1.0
 ý kiến được nêu ra phải phù hợp chuẩn mực đạo đức, không vi phạm pháp luật, 
 sau đây là một vài định hướng:
 Con người có thể làm những việc sau để hạn chế tình trạng Trái Đất nóng lên:
 - Tích cực trồng cây, gây rừng.
 - Sử dụng tích cực các phương tiện công cộng hoặc xe đạp, đi bộ để giảm 
 lượng khói bụi từ xe cộ; các nhà máy, xí nghiệp.
 - Cần xử lí chất thải trước khi xả ra môi trường, tiết kiệm điện, tiết kiệm năng 
 lượng
 * Lưu ý: HS nêu được 2 trong các ý trên giám khảo vẫn cho điểm tối đa.
 II VIẾT 6.0
 1 Viết đoạn văn (từ 7 đến 10 câu) trình bày suy nghĩ về vai trò của rừng đối 2.0
 với đời sống con người.
 a. Đảm bảo thể thức của một đoạn văn. 0.25
 b. Xác định đúng vấn đề nghị luận: Vai trò của rừng trong đời sống của con 0.25
 người.
 DeThiHay.net 18 Đề thi và Đáp án Ngữ văn Lớp 8 cuối học kì 2 - Bộ Cánh Diều - DeThiHay.net
 c. Triển khai hợp lí nội dung đoạn văn. Có thể viết đoạn theo những gợi ý cơ 1.0
 bản sau:
 1. Mở đoạn: Giới thiệu về rừng và vai trò quan trọng của rừng đối với con
 người và môi trường.
 2. Thân đoạn:
 - Nêu lên tầm quan trọng của rừng: giúp điều hòa khí hậu, giảm hiệu ứng nhà 
 kính; ngăn chặn xói mòn đất, hạn chế lũ lụt, sạt lở; bảo vệ nguồn nước ngầm, 
 duy trì hệ sinh thái tự nhiên; cung cấp gỗ, dược liệu, thực phẩm, nguyên liệu sản 
 xuất; mang lại giá trị kinh tế qua du lịch sinh thái; là “lá phổi xanh” giúp con 
 người có không khí trong lành.
 - Thực trạng của rừng hiện nay: chặt phá rừng trái phép để lấy gỗ, làm nông 
 nghiệp; khai thác khoáng sản, mở rộng đô thị dẫn đến mất rừng; thiếu ý thức bảo 
 vệ rừng, chưa có biện pháp xử lý nghiêm minh.
 - Giải pháp bảo vệ rừng: tuyên truyền, nâng cao ý thức cộng đồng về bảo vệ 
 rừng; tăng cường trồng rừng, phủ xanh đất trống, đồi trọc; ban hành luật bảo vệ 
 rừng nghiêm khắc, xử lý vi phạm.
 3. Kết đoạn: Khẳng định vai trò thiết yếu của rừng đối với sự sống; kêu gọi
 mọi người cùng chung tay bảo vệ rừng để đảm bảo tương lai bền vững.
 d. Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp, ngữ nghĩa 0.25
 tiếng Việt.
 e. Sáng tạo: Có cách diễn đạt độc đáo, có suy nghĩ riêng về vấn đề nghị luận. 0.25
2 Viết bài văn thuyết minh giải thích hiện tượng động đất. 4.0
 a. Đảm bảo cấu trúc bài văn thuyết minh: Mở bài nêu được hiện tượng tự 0.25
 nhiên , thuật lại các biểu hiện của hiện tượng, kết bài nêu ấn tượng đánh giá 
 chung của bản thân về hiện tượng tự nhiên
 b. Xác định đúng yêu cầu của đề: Thuyết minh giải thích hiện tượng động 0.25
 đất.
 c. Triển khai nội dung thuyết minh: 3.0
 HS thuyết minh, giải thích hiện tượng theo nhiều cách, nhưng cần vận dụng tốt 
 các phương pháp thuyết minh để làm rõ đối tượng, sau đây là một số gợi ý: c1. 
 Nêu hiện tượng động đất và đưa ra cái nhìn bao quát về hiện tượng này.
 c2. Miêu tả, thuật lại hiện tượng động đất:
 - Định nghĩa động đất: Động đất là hiện tượng rung chuyển mặt đất do sự thay
 đổi đột ngột của các lớp đất đá trong lòng đất.
 - Nguyên nhân gây động đất:
 + Do sự chuyển động của các mảng kiến tạo (mảng lục địa, mảng đại dương).
 + Sự tích tụ và giải phóng năng lượng trong các vết nứt của vỏ trái đất.
 - Cách thức xảy ra động đất.
 + Quá trình tích tụ năng lượng: Các mảng kiến tạo hoặc lớp vỏ trái đất di
 DeThiHay.net 18 Đề thi và Đáp án Ngữ văn Lớp 8 cuối học kì 2 - Bộ Cánh Diều - DeThiHay.net
 chuyển và gặp phải các lực cản.
 + Khi năng lượng tích tụ quá lớn, sẽ gây ra sự đứt gãy và giải phóng năng 
 lượng dưới dạng sóng động đất.
 - Phân loại động đất:
 + Động đất trong đất liền và động đất dưới biển.
 + Động đất mạnh và động đất yếu (phân loại theo cường độ).
 - Hậu quả của động đất:
 + Hủy hoại công trình, nhà cửa, gây thiệt hại về con người
 + Ảnh hưởng đến kinh tế, môi trường, có thể gây sóng thần, lở đất.
 - Phòng tránh và giảm thiểu thiệt hại
 + Các biện pháp xây dựng công trình chống động đất.
 + Hệ thống cảnh báo động đất, các nghiên cứu và dự báo.
 + Công tác cứu trợ và khắc phục sau thảm họa.
 c3. Nêu ấn tượng hay đánh giá chung của bản thân về hiện tượng động đất.
 - Động đất là hiện tượng thiên nhiên không thể tránh khỏi,
 - Con người có thể giảm thiểu thiệt hại thông qua các biện pháp phòng tránh và 
 cải thiện sự chuẩn bị, không được chủ quan .
 - Cần nâng cao nhận thức và ứng phó kịp thời trong cộng đồng.
 d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt. 0.25
 e. Sáng tạo: Có cách diễn đạt độc đáo, có suy nghĩ riêng về vấn đề thuyết 0.25
 minh, giải thích hiện tượng.
* Lưu ý: Trên đây là những gợi ý cơ bản, tổ chấm có thể linh động cho phù hợp với thực tế bài làm của 
học sinh. Khuyến khích những bài làm có sáng tạo.
 DeThiHay.net 18 Đề thi và Đáp án Ngữ văn Lớp 8 cuối học kì 2 - Bộ Cánh Diều - DeThiHay.net
 ĐỀ SỐ 6
 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 
 MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 8
 BỘ SÁCH: CÁNH DIỀU
 Thời gian làm bài: 90 phút
PHẦN I - ĐỌC HIỂU (6.0 điểm)
Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi bên dưới
(1) Trong chuyến thăm này, trái tim tôi thực sự xúc động trước tấm lòng nhân hậu vốn nổi tiếng của 
người Việt Nam. Qua vô số những người đứng xếp hàng trên các con phố, tươi cười và vẫy tay chào, tôi 
cảm nhận được tình hữu nghị giữa hai dân tộc. Tối qua, tôi đã đến thăm phố cổ Hà Nội và thưởng thức 
một vài món ăn đặc sắc của Việt Nam. Tôi đã ăn Bún Chả Uống một chút bia Hà Nội. Nhưng tôi phải thú 
thực là đường phố thật đông đúc, cả đời tôi chưa bao giờ thấy có nhiều xe máy đến vậy. Vì vậy tôi chưa 
thử đi qua đường, nhưng có thể sau này khi có dịp tôi quay trở lại, các bạn có thể chỉ cho tôi cách qua 
đường.
(2) Tôi không phải là Tổng thống Hoa Kỳ đầu tiên đến Việt Nam trong những năm gần đây. Nhưng tôi là 
Tổng thống đầu tiên, cũng giống nhiều bạn ở đây, đã trưởng thành sau cuộc chiến giữa hai nước chúng ta. 
Khi những lực lượng cuối cùng của Hoa Kỳ rời khỏi Việt Nam, tôi mới tròn 13 tuổi. Do vậy lần đầu tiên 
tôi trực tiếp biết đến Việt Nam và tiếp xúc với người Việt Nam là khi tôi lớn lên ở Hawaii, với cộng đồng 
người Mỹ gốc Việt đầy tự hào ở đó.
(3) (...)Chúng tôi đã thấy những tiến bộ của Việt Nam qua những tòa tháp cao chọc trời và những tòa nhà 
cao tầng ở Hà Nội và thành phố Hồ Chí Minh, qua những trung tâm mua sắm và khu đô thị mới. Chúng 
tôi đã thấy những tiến bộ như vậy qua những vệ tinh mà Việt Nam đưa vào không gian và qua một thế hệ 
mới đang được kết nối trực tuyến, khởi nghiệp và điều hành những doanh nghiệp mới. Chúng tôi đã thấy 
những tiến bộ như vậy qua hàng chục triệu người Việt Nam kết nối trên Facebook và Instagram. Và các 
bạn không chỉ đăng những tấm ảnh selfies – mặc dù tôi được biết các bạn rất hay chụp như thế – cho đến 
giờ có rất nhiều bạn
đã mời tôi cùng chụp selfies. Các bạn còn nói lên tiếng nói của mình về những vấn đề mà các bạn quan 
tâm, như bảo vệ cây cổ thụ ở Hà Nội.
(4) Chính sự năng động như vậy đã đem lại những bước tiến thực sự trong cuộc sống của người dân. Ở 
đây, ở Việt Nam, các bạn đã giảm mạnh tỷ lệ nghèo đói cùng cực, nâng mức thu nhập của các hộ gia đình 
và giúp hàng triệu người vươn lên trở thành tầng lớp trung lưu ngày càng lớn mạnh. Đói nghèo, bệnh tật, 
tỷ lệ tử vong bà mẹ và trẻ em đều giảm. Số người có nước sạch và điện, số trẻ em trai và trẻ em gái được 
đến trường, tỷ lệ biết đọc biết viết – tất cả đều tăng lên. Đó là sự tiến bộ vượt bậc. Đó là những thành tựu 
mà các bạn đã có thể đạt được trong một khoảng thời gian rất ngắn.
 (Trích Bài phát biểu của Tổng thống Obama trong chuyến thăm Việt Nam, 2016, 
 https://vn.usembassy.gov/vi/obama-ncc240516/)
Câu 1. Văn bản trên thuộc thể loại văn học nào?
A. Nghị luận văn học B. Nghị luận xã hội C. Văn bản thông tin D. Kí
Câu 2. Hai phương thức biểu đạt được sử dụng trong đoạn trích là
A. Miêu tả và biểu cảm B. Biểu cảm và tự sự
 DeThiHay.net 18 Đề thi và Đáp án Ngữ văn Lớp 8 cuối học kì 2 - Bộ Cánh Diều - DeThiHay.net
C. Nghị luận và tự sự D. Nghị luận và biểu cảm
Câu 3. Trong bài phát biểu, khi đến thăm phố cổ Hà Nội, tổng thống Obama ấn tượng nhất điều gì?
A. Những người đứng xếp hàng trên các con phố, tươi cười và vẫy tay chào.
B. Cảm nhận được tình hữu nghị giữa hai dân tộc.
C. Thưởng thức một vài món ăn đặc sắc của Việt Nam.
D. Đường phố thật đông đúc, cả đời tôi chưa bao giờ thấy có nhiều xe máy đến vậy.
Câu 4. Trong đoạn (3) có sử dụng phép liên kết hình thức nào?
A. Phép lặp; phép thế B. Phép lặp; phép nối
C. Phép thế; phép nối D. Phép liên tưởng; phép thế
Câu 5. Trong các từ sau, từ nào không phải là từ Hán Việt?
A. Nhân hậu B. Tươi cười C. Hữu nghị D. Trưởng thành
Câu 6. Xét về chức năng ngữ pháp, cụm từ “mặc dù tôi được biết các bạn rất hay chụp như thế" trong 
câu "Và các bạn không chỉ đăng những tấm ảnh selfies - mặc dù tôi được biết các bạn rất hay chụp như 
thế - cho đến giờ có rất nhiều bạn đã mời tôi cùng chụp selfies" là thành phần
A. Chủ ngữ B. Khởi ngữ C. Phụ chú D. Trạng ngữ
Câu 7. Trong đoạn (3) có sử dụng phép tu từ cú pháp
A. Liệt kê; đảo ngữ B. Điệp cú pháp; liệt kê C. Điệp cú pháp D. Liệt kê
Câu 8. Trong đoạn (4), Tổng thống Obama nhìn nhận sự tiến bộ của Việt Nam qua những phương diện 
nào?
A. Đói nghèo, bệnh tật, tỷ lệ tử vong bà mẹ và trẻ em đều giảm
B. Số người có nước sạch và điện, số trẻ em trai và trẻ em gái được đến trường, tỷ lệ biết đọc viết viết - 
tất cả đều tăng lên.
C. Giảm mạnh tỷ lệ nghèo đói cùng cực, nâng mức thu nhập của các hộ gia đình và giúp hàng triệu người 
vươn lên trở thành tầng lớp trang lưu ngày càng lớn mạnh.
D. Giảm mạnh tỷ lệ nghèo đói cùng cực, nâng mức thu nhập của các hộ gia đình và giúp hàng triệu người 
vươn lên trở thành tầng lớp trung lưu ngày càng lớn mạnh. Đói nghèo, bệnh tật, tỷ
lệ tử vong bà mẹ và trẻ em đều giảm. Số người có nước sạch và điện, số trẻ em trai và trẻ em gái được 
đến trường, tỷ lệ biết đọc biết viết - tất cả đều tăng lên. Đó là sự tiến bộ vượt bậc.
Câu 9 (1,0 điểm) Nêu hiệu quả của phép điệp cấu trúc được sử dụng trong đoạn (3).
Câu 10 (1,0 điểm) Thông điệp sâu sắc nhất anh/chị rút ra từ đoạn trích.
Phần II. VIẾT (4,0 điểm)
Có ý cho rằng: "Bất kể bạn làm việc trong lĩnh vực nào, bạn cần có công cụ và kỹ năng tư duy để thực 
hiện công việc bạn làm. Bạn sử dụng tư duy để giúp đưa ra quyết định nhanh hơn, thông minh hơn và 
hiệu quả hơn. Tư duy logic cũng giúp đẩy nhanh quá trình tạo ra và cải tiến sản phẩm".
Em hãy viết bài văn trình bày quan điểm của em về ý kiến trên.
 DeThiHay.net 18 Đề thi và Đáp án Ngữ văn Lớp 8 cuối học kì 2 - Bộ Cánh Diều - DeThiHay.net
 HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
PHẦN I - ĐỌC HIỂU
 Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6 Câu 7 Câu 8
 B D D B B C B D
Câu 1 (0.5 điểm)
Văn bản trên thuộc thể loại văn học nào?
A. Nghị luận văn học B. Nghị luận xã hội C. Văn bản thông tin D. Kí
Phương pháp: Dựa vào các thể loại văn học đã học
Lời giải chi tiết: Nghị luận xã hội
=> Đáp án: B
Câu 2 (0.5 điểm)
Hai phương thức biểu đạt được sử dụng trong đoạn trích là
A. Miêu tả và biểu cảm B. Biểu cảm và tự sự
C. Nghị luận và tự sự D. Nghị luận và biểu cảm
Phương pháp: Dựa vào các phương thức biểu đạt đã được học
Lời giải chi tiết: Nghị luận và biểu cảm
=> Đáp án: D
Câu 3 (0.5 điểm)
Trong bài phát biểu, khi đến thăm phố cổ Hà Nội, tổng thống Obama ấn tượng nhất điều gì?
A. Những người đứng xếp hàng trên các con phố, tươi cười và vẫy tay chào.
B. Cảm nhận được tình hữu nghị giữa hai dân tộc.
C. Thưởng thức một vài món ăn đặc sắc của Việt Nam.
D. Đường phố thật đông đúc, cả đời tôi chưa bao giờ thấy có nhiều xe máy đến vậy.
Phương pháp: Đọc kĩ đoạn trích
Lời giải chi tiết: Đường phố thật đông đúc, cả đời tôi chưa bao giờ thấy có nhiều xe máy đến vậy.
=> Đáp án: D
Câu 4 (0.5 điểm)
Trong đoạn (3) có sử dụng phép liên kết hình thức nào?
A. Phép lặp; phép thế B. Phép lặp; phép nối
C. Phép thế; phép nối D. Phép liên tưởng; phép thế
Phương pháp: Đọc kĩ văn bản
Lời giải chi tiết: Phép lặp; phép nối
=> Đáp án: B
Câu 5 (0.5 điểm)
Trong các từ sau, từ nào không phải là từ Hán Việt?
A. Nhân hậu B. Tươi cười C. Hữu nghị D. Trưởng thành
Phương pháp: Căn cứ nội dung bài từ Hán Việt
Lời giải chi tiết: Từ: Tươi cười
 DeThiHay.net 18 Đề thi và Đáp án Ngữ văn Lớp 8 cuối học kì 2 - Bộ Cánh Diều - DeThiHay.net
=> Đáp án: B
Câu 6 (0.5 điểm)
Xét về chức năng ngữ pháp, cụm từ “mặc dù tôi được biết các bạn rất hay chụp như thế" trong câu "Và 
các bạn không chỉ đăng những tấm ảnh selfies - mặc dù tôi được biết các bạn rất hay chụp như thế - cho 
đến giờ có rất nhiều bạn đã mời tôi cùng chụp selfies" là thành phần
A. Chủ ngữ B. Khởi ngữ C. Phụ chú D. Trạng ngữ
Phương pháp: Căn cứ nội dung bài các thành phần biệt lập trong câu
Lời giải chi tiết:
Biện pháp liệt kê: Cô săn sóc đôi tay mình, rồi chăm sóc đến mặt mày thân thể mình, rồi sưa soạn sục ăn 
mặc và cả dáng đi
=> Đáp án: C
Câu 7 (0.5 điểm)
Trong đoạn (3) có sử dụng phép tu từ cú pháp
A. Liệt kê; đảo ngữ B. Điệp cú pháp; liệt kê C. Điệp cú pháp D. Liệt kê
Phương pháp: Căn cứ các biện pháp tu từ đã học
Lời giải chi tiết: Điệp cú pháp; liệt kê
=> Đáp án: B
Câu 8 (0.5 điểm)
Trong đoạn (4), tổng thống Obama nhìn nhận sự tiến bộ của Việt Nam qua những phương diện nào?
A. Đói nghèo, bệnh tật, tỷ lệ tử vong bà mẹ và trẻ em đều giảm
B. Số người có nước sạch và điện, số trẻ em trai và trẻ em gái được đến trường, tỷ lệ biết đọc viết viết - 
tất cả đều tăng lên.
C. Giảm mạnh tỷ lệ nghèo đói cùng cực, nâng mức thu nhập của các hộ gia đình và giúp hàng triệu người 
vươn lên trở thành tầng lớp trang lưu ngày càng lớn mạnh.
D. Giảm mạnh tỷ lệ nghèo đói cùng cực, nâng mức thu nhập của các hộ gia đình và giúp hàng triệu người 
vươn lên trở thành tầng lớp trung lưu ngày càng lớn mạnh. Đói nghèo, bệnh tật, tỷ lệ tử vong bà mẹ và trẻ 
em đều giảm. Số người có nước sạch và điện, số trẻ em trai và trẻ em gái được đến trường, tỷ lệ biết đọc 
biết viết - tất cả đều tăng lên. Đó là sự tiến bộ vượt bậc.
Phương pháp: Đọc kĩ đoạn trích
Lời giải chi tiết:
Giảm mạnh tỷ lệ nghèo đói cùng cực, nâng mức thu nhập của các hộ gia đình và giúp hàng triệu người 
vươn lên trở thành tầng lớp trung lưu ngày càng lớn mạnh. Đói nghèo, bệnh tật, tỷ lệ tử vong bà mẹ và trẻ 
em đều giảm. Số người có nước sạch và điện, số trẻ em trai và trẻ em gái được đến trường, tỷ lệ biết đọc 
biết viết - tất cả đều tăng lên. Đó là sự tiến bộ vượt bậc.
=> Đáp án: D
Câu 9 (0.5 điểm)
Nêu hiệu quả của phép điệp cấu trúc được sử dụng trong đoạn (3).
Phương pháp:
Vận dụng kiến thức về phép tu từ điệp cấu trúc
Lời giải chi tiết:
 DeThiHay.net 18 Đề thi và Đáp án Ngữ văn Lớp 8 cuối học kì 2 - Bộ Cánh Diều - DeThiHay.net
Phép điệp cấu trúc được sử dụng trong đoạn (3): Chúng tôi đã thấy những tiến bộ... các bạn không chỉ... 
Các bạn còn... Hiệu quả:
- Nhấn mạnh vào kết quả đạt được, những tiến bộ của Việt Nam.
- Tạo giọng điệu khẳng định, trân trọng, yêu mến
- Mang đến sự chân thực trong lời nói và thái độ, tình cảm của người nói 
Câu 10 (0.5 điểm)
Thông điệp sâu sắc nhất anh/chị rút ra từ đoạn trích.
Phương pháp:
Nêu suy nghĩ của em
Lời giải chi tiết:
Thông điệp sâu sắc nhất: trình bày thông điệp ý nghĩa nhất với bản thân. Thông điệp phù
hợp với nội dung tư tưởng của văn bản và mang tính đạo đức, thẩm mĩ 
PHẦN II - TẬP LÀM VĂN (4 điểm)
Có ý cho rằng: "Bất kể bạn làm việc trong lĩnh vực nào, bạn cần có công cụ và kỹ năng tư duy để thực 
hiện công việc bạn làm. Bạn sử dụng tư duy để giúp đưa ra quyết định nhanh hơn, thông minh hơn và 
hiệu quả hơn. Tư duy logic cũng giúp đẩy nhanh quá trình tạo ra và cải tiến sản phẩm".
Em hãy viết bài văn trình bày quan điểm của em về ý kiến trên.
Phương pháp:
Nêu suy nghĩ của em theo hinh thức bài văn
Lời giải chi tiết:
1. Mở bài:
- Nêu ý kiến – đối tượng bàn luận
- Quan điểm cá nhân đối với ý kiến (khái quát)
2. Thân bài:
- Làm rõ cách hiểu về ý kiến: Vai trò của kĩ năng, tư duy trí tuệ của con người trong cuộc sống.
- Thể hiện quan điểm: đồng tình/ không đồng tình
+ Lí do 1 (lí lẽ + dẫn chứng)
+ Lí do 2 (lí lẽ + dẫn chứng)
(Lưu ý tác dụng, vai trò của kĩ năng, tư duy trí tuệ của con người trong cuộc sống hiện tại – thời hội 
nhập, công nghệ thông tin)
- Về: trí thông minh của con người (có yếu tố di truyền + giáo dục)
3. Kết bài:
- Đề cao trí tuệ của con người; ý thức rèn luyện học hỏi
- Nhận thức và hành động của bản thân để phát triển trí tuệ.
 DeThiHay.net 18 Đề thi và Đáp án Ngữ văn Lớp 8 cuối học kì 2 - Bộ Cánh Diều - DeThiHay.net
 ĐỀ SỐ 7
 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II
 BẮC NINH Môn: Ngữ văn 8
 Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề)
 I. PHẦN ĐỌC HIỂU (6,0 điểm)
 Đọc ngữ liệu:
 Một chàng trai trẻ đến xin học một ông giáo già vói tâm trạng bi quan và chỉ thích phàn nàn. Đối với anh, 
 cuộc sống là một chuỗi ngày buồn chán, không có gì thú vị.
 Một lần, khi chàng trai than phiền về việc mình học mãi mà không tiến bộ, người thầy im lặng lắng nghe 
 rồi đưa cho anh một thìa muối thật đầy và một cốc nuớc nhỏ.
 Con cho thìa muối này vào cốc nước và uống thư đi.
 Lâp túcc, chàng trai làm theo.
 Cốc nuoóc mặn chát. Chàng trai trả lời.
 Người thầy lại dẫn anh ra một hồ nước gần đó và đổ một thìa muối đầy xuống nuớc:
 Bây giờ con hãy nếm thủ nước trong hồ đi.
 Nuớc trong hồ vẫn vậy thôi, thưa thầy. Nó chẳng hề mặn lên chút nào - Chàng trai nói khi múc một it 
 nước dưới hồ và nếm thử.
 Người thầy chậm rãi nói:
 Con của ta, ai cũng có lúc gặp khó khăn trong cuộc sống. Và nhũng khó khăn đó giống nhu thìa muối này 
 đây, nhưng mỗi nguời hòa tan nó theo một cách khác nhau. Nhũng người có tâm hồn rộng mơ giống nhu 
 một hồ nuớc thì nỗi buồn không làm ho mất đi niềm vui và sụ yêu đời. Nhung với nhũng nguoòi tâm hồn 
 chi nhỏ nhu một cốc nước, ho sẽ tự biến cuộc sống của mình trở thành đẳng chát và chẳng bao giờ học 
 được điều gì có ích.
 (Theo Câu chuyện về nhũng hạt muối-vietnamnet.vn, 17/06/2015)
 Chọn đáp án đúng nhất (3,0 điểm):
 Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản?
 A. Tự sự. B. Nghị luận. C. Miêu tả. D. Biểu cảm.
 Câu 2. Trong câu chuyện, chàng trai trẻ đến gặp ông giáo với tâm trạng như thế nào?
 A. Buồn chán, không có gì thú vị. B. Bi quan và chỉ thích phàn.
 C. Hồ hởi, phấn khởi. D. Buồn bã, ủ dột.
 Câu 3. Văn bản sử dụng ngôi kể thứ mấy?
 A. Ngôi kể thứ nhất. B. Ngôi kể thứ hai.
 C. Ngôi kể thứ ba. D. Kết hợp hai ngôi kể.
 Câu 4. Xét về mục đích nói, câu: Bây giờ con con hãy nếm thủ nuớc trong hồ đi. thuộc kiểu câu gì?
 A. Trần thuật. B. Cầu khiến. C. Nghi vấn. D. Cảm thán.
 Câu 5. Từ đắng chát trong câu cuối của văn bản cần hiểu như thế nào?
 A. Cuộc sống vui vẻ, lạc quan, sung túc. B. Cuộc sống ngập tràn hạnh phúc, tươi vui.
 C. Cuộc sống thiếu thốn nhưng lạc quan. D. Cuộc sống bi quan, khép mình, buồn bã.
 Câu 6. Hình ảnh "thìa muối" trong văn bản tượng trưng cho điều gì?
 DeThiHay.net 18 Đề thi và Đáp án Ngữ văn Lớp 8 cuối học kì 2 - Bộ Cánh Diều - DeThiHay.net
A. Những khó khăn, thử thách, nỗi buồn trong cuộc sống.
B. Những thành công mà con người gặt hái được trong cuộc sống.
C. Những niềm vui mà con người được đón nhận.
D. Những thứ làm cho cốc nước thêm mặn chát.
Thực hiện các yêu cầu sau (3,0 điểm):
Câu 7. Em hiểu nghĩa của từ hoà tan trong câu chuyện trên như thế nào?
Câu 8. Phân tích hiệu quả của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu: Nhũng người có tâm hồn rộng mở 
giống nhu một hồ nước thì nỗi buồn không làm ho mất đi niềm vui và sựu yêu đời.
Câu 9. Thông điệp ý nghĩa nhất mà em rút ra được từ câu chuyện trên là gì?
II. PHẦN VIẾT (4,0 điểm)
Học sinh chọn một trong hai đề sau:
Đề 1: Từ nội dung câu chuyện ở phần đọc hiểu, viết bài văn ngắn (khoảng 350 đến 500 chữ) trình bày suy 
nghĩ về ý nghĩa của tinh thần lạc quan trong cuộc sống.
Đề 2: Viết bài văn phân tích một tác phẩm truyện mà em ấn tượng nhất.
 DeThiHay.net