17 Đề thi và Đáp án giữa học kì 1 môn Sinh Học Lớp 9 sách Chân Trời Sáng Tạo

 17 Đề thi và Đáp án giữa học kì 1 môn Sinh Học Lớp 9 sách Chân Trời Sáng Tạo - DeThiHay.net
 ĐÁP ÁN
I. TRẮC NGHIỆM
1. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 12. Mỗi câu hỏi chỉ 
chọn một phương án.
Câu 1: Hình ảnh dưới đây thể hiện cấu trúc của phân tử nào?
A. DNA. B. mRNA. C. tRNA. D. rRNA.
Câu 2. Đặc điểm chính nào của cây Đậu Hà Lan tạo điều kiện thuận lợi cho việc nghiên cứu các quy luật 
di truyền của Mendel?
A. Có hoa lưỡng tính, tự thụ phấn nghiêm ngặt.
B. Sinh sản nhanh và phát triển mạnh.
C. Có hoa lưỡng tính, tự thụ phấn không nghiêm ngặt.
D. Có hoa đơn tính, giao phấn nghiêm ngặt.
Câu 3. Nucleic acid được cấu tạo theo nguyên tắc đa phân, đơn phân là các
A. nucleotide. B. polynucleotide.
C. deoxyribonucleic acid. D. ribonucleic acid.
Câu 4. Một gene ở sinh vật nhân thực có số lượng các loại nucleotide là A = T = 800 và G = C = 400. 
Tổng số liên kết hydrogen của gene là
A. 1200. B. 1500. C. 1800. D. 2400.
2. Câu trắc nghiệm trả lời ngắn
Câu 5: Trả lời các câu hỏi sau:
a. Trong cấu trúc phân tử DNA, các nucleotide giữa hai mạch đơn liên kết với nhau bằng các liên kết gì?
b. Mỗi chu kì xoắn của DNA cao 34 Å gồm 10 cặp nucleotide. Vậy chiều dài của mỗi cặp nucleotide 
tương ứng là bao nhiêu?
c. Quá trình dịch mã chủ yếu diễn ra ở đâu?
d. Bốn loại đơn phân cấu tạo nên DNA có kí hiệu là gì?
 a b c d
 Hydrogen 3,4 Å Trong tế bào chất A, T, G, C
II. TỰ LUẬN
 Câu 6 6.1 - Hiện tượng biến dị là hiện tượng con cái sinh ra khác bố mẹ và khác về nhiều 0,25
 (1,0 đặc điểm
 điểm) - Trường hợp của gia đình trên là hiện tượng biến dị vì bố và mẹ đều có mũi cao, 
 mắt nâu, tóc thẳng sinh người con thứ nhất có mũi thấp, mắt nâu, tóc xoăn; người 
 con thứ hai có mũi cao, mắt xanh, tóc thẳng 0,25
 6.2 a. Vì F1 thu được 100% quả đỏ => tính trạng quả đỏ trội hoàn toàn so với quả 0,25
 vàng
 Quy ước gen: A quy định quả đỏ
 DeThHay.net 17 Đề thi và Đáp án giữa học kì 1 môn Sinh Học Lớp 9 sách Chân Trời Sáng Tạo - DeThiHay.net
 A quy định quả vàng
 Sơ đồ lai: Pt/c: AA x aa
 GP A a
 F1 Aa ( 100% quả đỏ)
 b. F1 lai phân tích: Aa x aa
 GP A,a a
 F2 Aa aa 0,25
 KL: 1Aa:1aa (1 quả đỏ:1 quả vàng)
 DeThHay.net 17 Đề thi và Đáp án giữa học kì 1 môn Sinh Học Lớp 9 sách Chân Trời Sáng Tạo - DeThiHay.net
 ĐỀ SỐ 10
 KIỂM TRA GIỮA KỲ I
 TRƯỜNG TH & THCS NGUYỄN DU MÔN: KHTN – LỚP 9
 PHÂN MÔN SINH HỌC
A. TRẮC NGHIỆM
Khoanh tròn vào chữ cái (A hoặc B, C, D) đứng đầu ý trả lời đúng nhất trong các câu sau: 
Câu 1. Mendel đã tiến hành nghiên cứu di truyền thành công trên đối tượng nào dưới đây?
A. Ruồi giấm. B. Chuột bạch. C. Đậu Hà Lan D. Hoa loa kèn.
Câu 2. Kiểu gene là tổ hợp
A. toàn bộ các gene trong tế bào của cơ thể sinh vật. 
B. các tính trạng của cơ thể sinh vật.
C. một số kiểu hình của cơ thể sinh vật. 
D. một số gene trong tế bào của cơ thể sinh vật.
Câu 3. Gene là một đoạn của phân tử
A. RNA có chức năng phiên mã. 
B. protein có chức năng dịch mã.
C. DNA có chức năng di truyền xác định. 
D. DNA không có chức năng di truyền xác định.
Câu 4. Các đơn phân cấu tạo nên DNA là 
A. Adenine (A), Uraxin (U), Cytosine (C) và Guanine (G).
B. Adenine (A), Thymine (T), Cytosine (C) và Guanine (G). 
C. Adenine (A), Thymine (T), Uraxin (U) và Guanine (G).
D. Adenine (A), Thymine (T), Cytosine (C) và Uraxin (U).
B. TỰ LUẬN 
Câu 5. (0,5 điểm). Giải thích được vì sao chỉ từ 4 loại nucleotide nhưng tạo ra được sự đa dạng của phân 
tử DNA.
Câu 6. (1,0 điểm). Ở cà chua, gene A qui định tính trạng thân cao trội hoàn toàn so với gene a qui định 
tính trạng thân thấp.
a. Tìm kiểu gene cây thân cao?
b. Cho cây thân cao thuần chủng lai với cây thấp thu được F1. Tiếp tục cho các cây F1 tự thụ phấn. Hãy 
biện luận và viết sơ đồ lai minh họa để xác định tỉ lệ kiểu gen và tỉ lệ kiểu hình ở F1 và F2.
 DeThHay.net 17 Đề thi và Đáp án giữa học kì 1 môn Sinh Học Lớp 9 sách Chân Trời Sáng Tạo - DeThiHay.net
 HƯỚNG DẪN CHẤM
A. TRẮC NGHIỆM
Khoanh tròn vào chữ cái (A hoặc B, C, D) đứng đầu ý trả lời đúng nhất trong các câu sau: 
Câu 1. Mendel đã tiến hành nghiên cứu di truyền thành công trên đối tượng nào dưới đây?
A. Ruồi giấm. B. Chuột bạch. C. Đậu Hà Lan D. Hoa loa kèn.
Câu 2. Kiểu gene là tổ hợp
A. toàn bộ các gene trong tế bào của cơ thể sinh vật. 
B. các tính trạng của cơ thể sinh vật.
C. một số kiểu hình của cơ thể sinh vật. 
D. một số gene trong tế bào của cơ thể sinh vật.
Câu 3. Gene là một đoạn của phân tử
A. RNA có chức năng phiên mã. 
B. protein có chức năng dịch mã.
C. DNA có chức năng di truyền xác định. 
D. DNA không có chức năng di truyền xác định.
Câu 4. Các đơn phân cấu tạo nên DNA là 
A. Adenine (A), Uraxin (U), Cytosine (C) và Guanine (G).
B. Adenine (A), Thymine (T), Cytosine (C) và Guanine (G). 
C. Adenine (A), Thymine (T), Uraxin (U) và Guanine (G).
D. Adenine (A), Thymine (T), Cytosine (C) và Uraxin (U).
B. TỰ LUẬN 
 Câu Nội dung Điểm
 Câu 5 Chỉ từ bốn loại nucleotide tạo ra được sự đa dạng của phân tử DNA vì: DNA được 0,5
 cấu trúc theo nguyên tắc đa phân, từ bốn loại nucleotide liên kết theo chiều dọc và 
 sắp xếp theo nhiều cách khác nhau đã tạo ra vô số phân tử DNA khác nhau về số 
 lượng, thành phần và trình tự sắp xếp các nucleotide.
 Câu 6 a. Kiểu gene của cây thân cao: AA, Aa
 b. 
 – Cây thân cao thuần chủng có kiểu gene AA 0,25
 – Cây thân thấp có kiểu gene aa
 P: AA x aa 0,25
 GP: A ; a
 F1: Aa (100% thân cao) 0,25
 F1xF1: Aa x Aa
 GF1: A,a ; A,a
 F2: TLKG: 1AA:2Aa:1aa 0,25
 TLKH: 3 thân cao : 1 thân thấp
 DeThHay.net 17 Đề thi và Đáp án giữa học kì 1 môn Sinh Học Lớp 9 sách Chân Trời Sáng Tạo - DeThiHay.net
 ĐỀ SỐ 11
 UBND HUYỆN NÚI THÀNH KIỂM TRA GIỮA KÌ I 
 TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRÃI MÔN: KHTN - LỚP 9
 (PHÂN MÔN SINH HỌC)
I. TRẮC NGHIỆM (Lựa chọn 01 đáp án đúng nhất và ghi vào giấy làm bài).
Câu 1: Dụng cụ dùng trong quan sát nhiễm sắc thể (NST) là
A. kính hiển vi. B. kính lúp. C. gương phẳng. D. kính thiên văn.
Câu 2: Những biện pháp nào sau đây không góp phần sử dụng hiệu quả năng lượng và bảo vệ môi 
trường?
A. Sử dụng năng lượng tái tạo để chuyển hóa thành điện năng.
B. Đánh thuế bảo vệ môi trường lên dầu mỏ.
C. Sử dụng năng lượng hóa thạch để chuyển hóa thành điện năng.
D. Sử dụng phương tiện giao thông công cộng thay cho phương tiện cá nhân.
Câu 3: Tính trạng là những đặc điểm
A. sinh hóa, sinh sản của một cơ thể. B. sinh lí, sinh hóa của một cơ thể.
C. hình thái, cấu tạo, sinh lí của một cơ thể. D. về hình thái của cơ thể.
Câu 4: Phân tử DNA không có chức năng nào dưới đây?
A. Bảo quản thông tin di truyền nhờ các liên kết cộng hóa trị và hydrogen.
B. Truyền đạt thông tin di truyền qua các thế hệ tế bào và cơ thể.
C. Lưu giữ thông tin di truyền dưới dạng trình tự các nucleotide.
D. Truyền đạt thông tin di truyền từ trong nhân tế bào ra tế bào chất.
Câu 5: Di truyền học là
A. khoa học nghiên cứu về tính di truyền và biến dị ở các sinh vật.
B. khoa học nghiên cứu về tính sinh sản và sinh trưởng ở sinh vật.
C. khoa học nghiên cứu về tính di truyền và sinh sản ở các sinh vật.
D. khoa học nghiên cứu về tính sinh sản và biến dị ở các sinh vật.
Câu 6: Các đơn phân cấu tạo nên RNA là
A. Adenine (A), Thymine (T), Uraxin (U) và Guanine (G).
B. Adenine (A), Thymine (T), Cytosine (C) và Guanine (G).
C. Adenine (A), Uraxin (U), Cytosine (C) và Guanine (G).
D. Adenine (A), Thymine (T), Cytosine (C) và Uraxin (U).
II. TỰ LUẬN
Câu 7: (0,5đ) Em hãy nêu khái niệm gene?
Câu 8: (1,0đ) Trình bày thí nghiệm lai 2 cặp tính trạng của Mendel? Phát biểu nội dung quy luật phân li 
độc lập?
 DeThHay.net 17 Đề thi và Đáp án giữa học kì 1 môn Sinh Học Lớp 9 sách Chân Trời Sáng Tạo - DeThiHay.net
 ĐÁP ÁN
I. TRẮC NGHIỆM (4,0 điểm) (Lựa chọn 01 đáp án đúng nhất và ghi vào giấy làm bài).
Câu 1: Dụng cụ dùng trong quan sát nhiễm sắc thể (NST) là
A. kính hiển vi. B. kính lúp. C. gương phẳng. D. kính thiên văn.
Câu 2: Những biện pháp nào sau đây không góp phần sử dụng hiệu quả năng lượng và bảo vệ môi 
trường?
A. Sử dụng năng lượng tái tạo để chuyển hóa thành điện năng.
B. Đánh thuế bảo vệ môi trường lên dầu mỏ.
C. Sử dụng năng lượng hóa thạch để chuyển hóa thành điện năng.
D. Sử dụng phương tiện giao thông công cộng thay cho phương tiện cá nhân.
Câu 3: Tính trạng là những đặc điểm
A. sinh hóa, sinh sản của một cơ thể. B. sinh lí, sinh hóa của một cơ thể.
C. hình thái, cấu tạo, sinh lí của một cơ thể. D. về hình thái của cơ thể.
Câu 4: Phân tử DNA không có chức năng nào dưới đây?
A. Bảo quản thông tin di truyền nhờ các liên kết cộng hóa trị và hydrogen.
B. Truyền đạt thông tin di truyền qua các thế hệ tế bào và cơ thể.
C. Lưu giữ thông tin di truyền dưới dạng trình tự các nucleotide.
D. Truyền đạt thông tin di truyền từ trong nhân tế bào ra tế bào chất.
Câu 5: Di truyền học là
A. khoa học nghiên cứu về tính di truyền và biến dị ở các sinh vật.
B. khoa học nghiên cứu về tính sinh sản và sinh trưởng ở sinh vật.
C. khoa học nghiên cứu về tính di truyền và sinh sản ở các sinh vật.
D. khoa học nghiên cứu về tính sinh sản và biến dị ở các sinh vật.
Câu 6: Các đơn phân cấu tạo nên RNA là
A. Adenine (A), Thymine (T), Uraxin (U) và Guanine (G).
B. Adenine (A), Thymine (T), Cytosine (C) và Guanine (G).
C. Adenine (A), Uraxin (U), Cytosine (C) và Guanine (G).
D. Adenine (A), Thymine (T), Cytosine (C) và Uraxin (U).
II. TỰ LUẬN 
 Câu Đáp án Điểm
 7 Khái niệm gene: 0,5đ
(0,5 điểm) Gene là một đoạn của phân tử DNA có chức năng di truyền xác định.
 8 - Thí nghiệm lai 2 cặp tính trạng của Mendel 0,5đ
(1,0 điểm) Ptc: Cây hạt vàng, vỏ trơn × Cây hạt xanh, vỏ nhăn
 F1: 100% cây hạt vàng, vỏ trơn.
 Cho 15 cây F1 tự thụ phấn
 F2: Gồm bốn loại kiểu hình:
 315 cây hạt vàng, vỏ trơn; 108 cây hạt vàng, vỏ nhăn; 101 cây hạt xanh, vỏ trơn; 32 
 cây hạt xanh, vỏ nhăn.
 DeThHay.net 17 Đề thi và Đáp án giữa học kì 1 môn Sinh Học Lớp 9 sách Chân Trời Sáng Tạo - DeThiHay.net
 Tỉ lệ kiểu hình ở F2:
 9 cây hạt vàng, vỏ trơn: 3 cây hạt vàng, vỏ nhăn: 3 cây hạt xanh, vỏ trơn: 1 cây hạt 
 xanh, vỏ nhăn.
 - Nội dung quy luật phân li độc lập: Các cặp nhân tố di truyền (cặp allele) quy định 0,5đ
 các tính trạng khác nhau. Trong quá trình hình thành giao tử, cặp allele này phân li 
 độc lập với cặp allele khác.
 DeThHay.net 17 Đề thi và Đáp án giữa học kì 1 môn Sinh Học Lớp 9 sách Chân Trời Sáng Tạo - DeThiHay.net
 ĐỀ SỐ 12
 UBND HUYỆN HIỆP ĐỨC KIỂM TRA GIỮA KÌ I 
 TRƯỜNG THCS PHAN BỘI CHÂU MÔN: KHTN - LỚP 9
 (PHÂN MÔN SINH HỌC)
I. TRẮC NGHIỆM
Câu 1. Kiểu gene là tổ hợp
A. toàn bộ các gene trong tế bào của cơ thể sinh vật. B. các tính trạng của cơ thể sinh vật.
C. một số kiểu hình của cơ thể sinh vật. D. một số gene trong tế bào của cơ thể sinh vật.
Câu 2. Gene là một đoạn của phân tử
A. RNA có chức năng phiên mã. B. protein có chức năng dịch mã.
C. DNA có chức năng di truyền xác định. D. DNA không có chức năng di truyền xác định.
Câu 3. Các đơn phân cấu tạo nên DNA là
A. Adenine (A), Uraxin (U), Cytosine (C) và Guanine (G).
B. Adenine (A), Thymine (T), Cytosine (C) và Guanine (G).
C. Adenine (A), Thymine (T), Uraxin (U) và Guanine (G).
D. Adenine (A), Thymine (T), Cytosine (C) và Uraxin (U).
Câu 4: Phép lai nào sau đây là phép lai phân tích cho tỉ lệ kiểu hình ở thế hệ con là 1:1 ?
A. AA x aa. B. AA x Aa. C. Aa x aa. D. Aa x Aa.
II. TỰ LUẬN
Câu 5. Một đoạn DNA có trình tự nucleotide trên 2 mạch như sau:
Mạch 1: A- A-G-C-T-A-T-G-C-C-A-T-A-G-C-C
Mạch 2: T -T-C-G-A-T-A-C-G-G-T-A-T-C-G-G
a) Xác định trình tự nucleotide của 2 DNA được tổng hợp từ đoạn DNA trên.
b) Nhận xét gì về trình tự các nucleotide giữa các DNA mới được tổng hợp và DNA ban đầu?.
Câu 6. Ở cà chua, gene A qui định tính trạng thân cao trội hoàn toàn so với gene a qui định tính trạng 
thân thấp.
a) Liệt kê các kiểu gene của cây cà chua thân cao?.
b) Cho cây thân cao thuần chủng lai với cây thân thấp thu được F1. Tiếp tục cho các cây F1 tự thụ phấn. 
Viết sơ đồ lai minh họa, xác định tỉ lệ kiểu gen và tỉ lệ kiểu hình ở F1 và F2.
 DeThHay.net 17 Đề thi và Đáp án giữa học kì 1 môn Sinh Học Lớp 9 sách Chân Trời Sáng Tạo - DeThiHay.net
 ĐÁP ÁN
I. TRẮC NGHIỆM
Câu 1. Kiểu gene là tổ hợp
A. toàn bộ các gene trong tế bào của cơ thể sinh vật. 
B. các tính trạng của cơ thể sinh vật.
C. một số kiểu hình của cơ thể sinh vật. 
D. một số gene trong tế bào của cơ thể sinh vật.
Câu 2. Gene là một đoạn của phân tử
A. RNA có chức năng phiên mã. B. protein có chức năng dịch mã.
C. DNA có chức năng di truyền xác định. D. DNA không có chức năng di truyền xác định.
Câu 3. Các đơn phân cấu tạo nên DNA là
A. Adenine (A), Uraxin (U), Cytosine (C) và Guanine (G).
B. Adenine (A), Thymine (T), Cytosine (C) và Guanine (G).
C. Adenine (A), Thymine (T), Uraxin (U) và Guanine (G).
D. Adenine (A), Thymine (T), Cytosine (C) và Uraxin (U).
Câu 4: Phép lai nào sau đây là phép lai phân tích cho tỉ lệ kiểu hình ở thế hệ con là 1:1 ?
A. AA x aa. B. AA x Aa. C. Aa x aa. D. Aa x Aa.
II. TỰ LUẬN
Câu 5. 
 Giải
-2 DNA con được tồng hợp
Mạch 1: A- A-G-C-T-A-T-G-C-C-A-T-A-G-C-C
Mạch mới: T -T-C-G-A-T-A-C-G-G-T-A-T-C-G-G
Mạch mới: A- A-G-C-T-A-T-G-C-C-A-T-A-G-C-C
Mạch 2: T -T-C-G-A-T-A-C-G-G-T-A-T-C-G-G
- Các DNA con được tạo ra có trình tự nucleotide giống với DNA ban đầu.
Câu 6. 
 Giải
a. Kiểu gene của cây thân cao: AA, Aa
b. – Cây thân cao thuần chủng có kiểu gene AA
– Cây thân thấp có kiểu gene aa
P: AA x aa
GP: A ; a
F1: Aa (100% thân cao)
F1xF1: Aa x Aa
GF1: A,a ; A,a
F2: TLKG: 1AA:2Aa:1aa
TLKH: 3 thân cao : 1 thân thấp
 DeThHay.net 17 Đề thi và Đáp án giữa học kì 1 môn Sinh Học Lớp 9 sách Chân Trời Sáng Tạo - DeThiHay.net
 ĐỀ SỐ 13
 UBND QUẬN LONG BIÊN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 
 TRƯỜNG THCS PHÚC LỢI MÔN: KHOA HỌC TỰ NHIÊN 9
 (PHÂN MÔN SINH HỌC)
A. Trắc nghiệm 
I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. 
Câu 1. Đối tượng nghiên cứu của Melden là
A. Cây đậu Hà Lan và nhiều loài khác B. Ruồi giấm
C. Cây đậu Hà lan D. Trên nhiều loài côn trùng
Câu 2. Trong các cặp tính trạng sau, cặp tính trạng nào không phải là cặp tính trạng tương phản?
A. da trắng - da khô B. tóc xoăn - tóc thẳng
C. mắt đen -mắt xanh D. hoa đỏ - hoa trắng
Câu 3. Di truyền là gì?
A. là hiện tượng truyền các bệnh di căn qua các thế hệ
B. là hiện tượng con sinh ra khác với bố mẹ
C. là hiện tượng truyền đạt các tính trạng của bố mẹ tổ tiên cho thế hệ con cháu
D. là hiện tượng truyền đạt các kiểu hình của bố mẹ tổ tiên cho thế hệ con cháu
Câu 4. Khi làm báo cáo khoa học cần lưu ý điều gì?
A. Thiết kế slide phức tạp và đầy màu sắc
B. Sử dụng nhiều từ ngữ chuyên môn
C. Tập trung vào hình ảnh minh họa
D. Phân chia nội dung rõ ràng và logic
II. Câu hỏi trắc nghiệm trả lời ngắn.
Câu 5. Cho cơ thể có hiểu gen: AaBb
a. Khi giảm phân, cơ thể trên cho ra mấy loại giao tử?
b. Cho cơ thể trên lai với cơ thể có kiểu gen AaBB thì tạo ra mấy cơ thể mang kiểu gene thuần chủng?
c. Kết quả đời con F1 ở ý b biểu hiện mấy kiểu hình (Các gene trội lặn hoàn toàn)?
d. Đem cơ thể đầu bài cho lai phân tích, kết quả đời con F1 có mấy cơ thể biểu hiện ra bên ngoài kiểu 
hình 1 hoặc 2 tính trạng lặn?
B. Tự luận
Câu 6: Một gene có trình tự nucleotide trên một mạch như sau 3’ ... A-T-G-T-C-T-A-G-G-T-A-A-T ... 5’
a. Viết mạch thứ 2 của đoạn gene trên?
b. Tính chiều dài đoạn gene trên?
c. Tổng số liên kết hydrogen trong gene trên là bao nhiêu?
d. Số liên kết cộng hóa trị giữa các nucleotide trong gene trên là bao nhiêu?
e. DNA là tên viết tắt của loại nucleic acid nào?
 DeThHay.net