13 Đề thi và Đáp án giữa học kì 2 HĐTN Lớp 9 Chân Trời Sáng Tạo
Bạn đang xem 30 trang mẫu của tài liệu "13 Đề thi và Đáp án giữa học kì 2 HĐTN Lớp 9 Chân Trời Sáng Tạo", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: 13 Đề thi và Đáp án giữa học kì 2 HĐTN Lớp 9 Chân Trời Sáng Tạo
13 Đề thi và Đáp án giữa học kì 2 HĐTN Lớp 9 Chân Trời Sáng Tạo - DeThiHay.net HƯỚNG DẪN CHẤM A. TRẮC NGHIỆM: (5,0 điểm) Mỗi câu đúng được 0,5 điểm Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Đáp án B B D B A B B B C A B. TỰ LUẬN. (5,0 ĐIỂM) Học sinh hoàn thành bức tranh về chủ đề phòng chống ô nhiễm và bảo vệ môi trường. XẾP LOẠI - Loại Đạt: HS thực hiện đạt 50% trở lên. - Loại Chưa đạt: HS thực hiện đạt dưới 50%. NHẬN XÉT VÀ RÚT KINH NGHIỆM DeThiHay.net 13 Đề thi và Đáp án giữa học kì 2 HĐTN Lớp 9 Chân Trời Sáng Tạo - DeThiHay.net ĐỀ SỐ 9 UBND THÀNH PHỐ BẮC NINH ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA HỌC KÌ II TRƯỜNG THCS NAM SƠN MÔN: HĐTN – HN – LỚP 9 I. TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm) Câu 1: Đâu là một trong các hoạt động phòng chống bắt nạt học đường? A. Tổ chức các diễn đàn, thi tìm hiểu, diễn tiểu phẩm, về phòng chống bắt nạt học đường. B. Ưu tiên thời gian cho các hoạt động học tập thay vì các hoạt động phòng chống bắt nạt học đường. C. Xem các hình ảnh, video clip về bắt nạt học đường trên mạng xã hội. D. Tổ chức tọa đàm về chủ đề Trường học xanh - sạch - đẹp. Câu 2: Nội dung nào không phải là một trong những mục tiêu của các hoạt động lao động công ích ở trường học? A. Giáo dục tinh thần trách nhiệm của người học sinh đối với công việc chung. B. Bồi dưỡng tình yêu lao động. C. Giảm thời gian học bài và làm bài tập về nhà. D. Phát triển kĩ năng hợp tác. Câu 3: Hành vi nào dưới đây không phải sử dụng ngôn ngữ tích cực? A. Chú ý không cười nói quá to nơi công cộng. B. Ngữ điệu, âm lượng phù hợp với đối tượng và hoàn cảnh giao tiếp. C. Sử dụng ngôn ngữ chuẩn mực, lịch sự. D. Dùng những lời nói mất lịch sự, gây khó chịu cho người nghe. Câu 4: Hùng đi dạo trên phố và gặp một người nước ngoài có làn da nâu với mái tóc xoăn. Hùng đã đùa cợt và chỉ trỏ vị khách đó. Theo em, hành vi đó của Hùng thể hiện điều gì? A. Hùng hành xử như thế là đúng. B. Hùng tôn trọng với người khác. C. Hùng thiếu tôn trọng người khác. D. Hùng hành xử có văn hóa. Câu 5: Đâu là cách ứng xử phù hợp khi có người đóng góp ý đúng với mình? A. Tự ái trước lời góp ý thiện chí. B. Trở nên tức giận. C. Lắng nghe để tự thay đổi. D. Cho rằng họ là người xấu. Câu 6: Địa điểm trưng bày không phù hợp khi thực hiện giới thiệu sản phẩm đóng góp xây dựng truyền thống nhà trường do Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh phát động? A. Hành lang lớp học. B. Phòng truyền thống nhà trường. C. Bếp ăn của nhà trường. D. Trang mạng xã hội của nhà trường. II. TỰ LUẬN (7,0 điểm) Câu 1 (2 điểm): Nêu những biểu hiện của khả năng thích nghi với những thay đổi trong cuộc sống. Câu 2 (2 điểm): Nêu các hành vi giao tiếp ứng xử tích cực và chưa tích cực em đã chứng kiến. Câu 3 (3 điểm): Xác định và xử lí tình huống thể hiện sự tôn trọng sự khác biệt và sống hài hòa với thầy cô, bạn bè trong các tình huống sau: DeThiHay.net 13 Đề thi và Đáp án giữa học kì 2 HĐTN Lớp 9 Chân Trời Sáng Tạo - DeThiHay.net Tình huống 1: Khi cùng các bạn trong lớp nói về sở thích âm nhạc, Vân cho biết mình đặc biệt thích các làn điệu dân ca và hát chèo văn. Một số bạn cười rất to vì cho rằng Vân không cập nhật xu hướng âm nhạc của giới trẻ hiện nay. Tình huống 2: Cô Hải mới được phân công dạy môn Khoa học tự nhiên lớp 9A thay thầy Hùng. Hai thầy cô có phong cách giảng dạy khác nhau. Một số học sinh trong lớp tỏ ra không thích cách giảng dạy của cô Hải và thường lơ là bài cô giảng. DeThiHay.net 13 Đề thi và Đáp án giữa học kì 2 HĐTN Lớp 9 Chân Trời Sáng Tạo - DeThiHay.net ĐÁP ÁN I. TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm) Câu hỏi Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6 Đáp án A C D C C C II. TỰ LUẬN (7,0 điểm) Câu 1 (2,0 điểm): Khả năng thích nghi với thay đổi - Nhận diện được sự thay đổi là tất yếu trong cuộc sống. - Luôn giữ sự bình tĩnh, lạc quan và tự tin khi đối mặt với hoàn cảnh mới. - Chủ động tìm hiểu thông tin, điều chỉnh kế hoạch cá nhân và rèn luyện các kỹ năng mới để phù hợp với môi trường. Câu 2 (2,0 điểm): Hành vi giao tiếp ứng xử - Lắng nghe tận tâm, sử dụng ngôn ngữ chuẩn mực, biết nói lời cảm ơn/xin lỗi, tôn trọng không gian riêng của người khác. - Ngắt lời người khác, nói tục chửi thề, có thái độ thờ ơ hoặc sử dụng điện thoại khi đang trò chuyện trực tiếp. Câu 3 (3,0 điểm): Tình huống 1: - Em sẽ giải thích cho các bạn rằng sở thích âm nhạc là tự do cá nhân. Những làn điệu dân ca, hát xẩm, chèo văn là di sản văn hóa cần được trân trọng. Việc Vân yêu thích chúng thể hiện tâm hồn phong phú và ý thức giữ gìn truyền thống. Tình huống 2: - Em sẽ cùng các bạn tìm hiểu những điểm hay trong cách dạy của cô Hải. Nếu có khó khăn, lớp nên chủ động trao đổi trực tiếp với cô để cô điều chỉnh tốc độ hoặc phương pháp cho phù hợp, thay vì thái độ lơ là gây mất đoàn kết. DeThiHay.net 13 Đề thi và Đáp án giữa học kì 2 HĐTN Lớp 9 Chân Trời Sáng Tạo - DeThiHay.net ĐỀ SỐ 10 ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM - HƯỚNG NGHIỆP 9 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề) A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm) Câu 1 (0,5 điểm). Đối tượng nào sau đây được cộng đồng quan tâm, giúp đỡ? A. Người có địa vị trong xã hội. B. Người nghèo khổ, khó khăn, kém may mắn. C. Người có hoàn cảnh sung túc. D. Người có điều kiện đi du học. Câu 2 (0,5 điểm). Biểu hiện của ô nhiễm môi trường đất là: A. Có màu đỏ hoặc đen không đồng đều. B. Xuất hiện những hạt sỏi to trong đất. C. Đất khô cằn. D. Xuất hiện cát mịn trong đất. Câu 3 (0,5 điểm). Những ai có thể tham gia vào các hoạt động cộng đồng? A. Chỉ người từ 18 tuổi trở lên. B. Tất cả những ai có nhu cầu tham gia. C. Chỉ dành cho những người có chức quyền trong xã hội. D. Chỉ dành cho những người có kinh tế ổn định. Câu 4 (0,5 điểm). Đâu không phải là một trong những nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường đất? A. Canh tác nông nghiệp và sản xuất nông nghiệp. B. Quá trình đô thị hóa. C. Rác thải sinh hoạt của con người. D. Núi lửa phun trào. Câu 5 (0,5 điểm). Quan sát tình huống sau: “Khi đi du lịch cùng gia đình ở bãi biển Sầm Sơn, em đã thấy một bạn nhỏ vứt rác ngay trên bãi biển”. Nếu em chứng kiến hành động trên, em sẽ làm gì? A. Không quan tâm vì không phải việc của mình. B. Nhắc nhở bạn nhỏ vứt rác đúng nơi quy định. C. Gây gổ với bạn nhỏ vì hành vi làm mình khó chịu. D. Mắng bạn nhỏ vì hành động vứt rác bừa bãi. Câu 6 (0,5 điểm). Nội dung nào dưới đây không đúng khi nói về lí do chung tay giúp đỡ cộng đồng? A. Là trách nhiệm với cộng đồng. B. Là cách sử dụng thời gian rảnh một cách hiệu quả. C. Là hành động thể hiện tình yêu thương. D. Là một hành động đẹp từ tấm lòng. Câu 7 (0,5 điểm). Địa điểm nào dưới đây không phù hợp khi thực hiện Kế hoạch khảo sát nguyên nhân ô nhiễm môi trường tại địa phương? A. Khu đất ở và đất trồng lúa, hoa màu của người dân. B. Sông, kênh rạch, cống thoát nước, ao, hồ ở địa phương. C. Các khu vực phát sinh khí thải ở địa phương. D. Khu vực trường học và nơi công sở. Câu 8 (0,5 điểm). Ý nghĩa của các hoạt động cộng đồng đối với cộng đồng là gì? A. Rèn luyện các phẩm chất như chăm chỉ, có trách nhiệm. B. Tạo ra sự kết nối các thành viên trong cộng đồng. C. Nâng cao được giá trị của bản thân. D. Hình thành và phát triển các năng lực như giao tiếp, hợp tác, tự chủ, giải quyết vấn đề. DeThiHay.net 13 Đề thi và Đáp án giữa học kì 2 HĐTN Lớp 9 Chân Trời Sáng Tạo - DeThiHay.net Câu 9 (0,5 điểm). Đâu không phải là một hình thức tuyên truyền biện pháp phòng chống ô nhiễm và bảo vệ môi trường? A. Phát thanh qua hệ thống loa của địa phương. B. Phát tờ rơi, băng rôn. C. Diễu hành và tổ chức sự kiện. D. Viết bài văn về môi trường. Câu 10 (0,5 điểm). Đâu không phải cách xây dựng mạng lưới quan hệ cộng đồng? A. Chia cách các cá nhân với tổ chức, không có tiếng nói chung khi thực hiện dự án cộng đồng. B. Xác định hoạt động và mục đích của hoạt động cần có sự tham gia của mạng lưới quan hệ cộng đồng. C. Kết nối các cá nhân và tổ chức tham gia mạng lưới quan hệ cộng đồng. D. Xác định cá nhân và tổ chức tham gia; vai trò của họ trong mạng lưới. Câu 11 (0,5 điểm). Biện pháp phòng chống ô nhiễm và bảo vệ môi trường phù hợp do người dân vứt rác bừa bãi xuống sông là: A. Quy hoạch khu vực thu gom và phân loại rác ở địa phương. B. Hạn chế sử dụng túi ni-lông và tái chế lại đồ dùng. C. Trồng nhiều cây xanh. D. Sử dụng năng lượng sạch. Câu 12 (0,5 điểm). Câu tục ngữ nào sau đây không nói về sự hòa nhập? A. Ngựa chạy có bầy, chim bay có bạn. B. Đồng cam cộng khổ. C. Chung lưng đấu cật. D. Tức nước vỡ bờ. B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm) Câu 1 (3,0 điểm). Hãy nêu nguyên nhân và biện pháp khắc phục môi trường trong tình huống sau: “Khu di tích Chùa Hương, một địa điểm du lịch nổi tiếng ở Việt Nam, trong những năm gần đây đang gặp phải vấn đề ô nhiễm nghiêm trọng. Mặc dù là điểm tham quan hấp dẫn, nhưng nhiều du khách đã xả rác bừa bãi tại các khu vực xung quanh chùa, đặc biệt là tại các hang động và khu vực ven suối. Điều này không chỉ làm mất mỹ quan mà còn ảnh hưởng đến môi trường sinh thái”. Câu 2 (1,0 điểm). Trong cuộc sống hiện đại ngày nay, vấn đề bạo lực học đường đang ảnh hưởng đến chất lượng sống của cộng đồng. Là một học sinh lớp 9, em sẽ làm gì để đóng góp vào việc giải quyết những vấn đề này trong cộng đồng của mình. DeThiHay.net 13 Đề thi và Đáp án giữa học kì 2 HĐTN Lớp 9 Chân Trời Sáng Tạo - DeThiHay.net ĐÁP ÁN A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm) Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đáp án B A B D B B D B D A A D B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm) Câu 1: (3,0 điểm) - Nguyên nhân: + Ý thức du khách kém (xả rác bừa bãi). + Lượng khách quá tải vào mùa lễ hội. + Thiếu thùng rác và công tác quản lý, xử phạt chưa nghiêm. - Biện pháp: + Đặt thêm thùng rác phân loại tại các điểm tham quan. + Tăng cường loa phát thanh và biển báo nhắc nhở. + Tổ chức ra quân dọn dẹp vệ sinh định kỳ. + Xử phạt hành chính các trường hợp vi phạm. Câu 2: (1,0 điểm) - Để đóng góp cho cộng đồng, em sẽ: + Bản thân: Sống hòa nhã, kiểm soát cảm xúc, không giải quyết mâu thuẫn bằng bạo lực. + Hành động: Tích cực tham gia tuyên truyền "Tình bạn đẹp"; kịp thời báo cáo với thầy cô/người lớn khi chứng kiến bạo lực (không thờ ơ). DeThiHay.net 13 Đề thi và Đáp án giữa học kì 2 HĐTN Lớp 9 Chân Trời Sáng Tạo - DeThiHay.net ĐỀ SỐ 11 A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm) Câu 1 (0,5 điểm). Vai trò của các hoạt động thiện nguyện là gì? A. Giúp đỡ người khó khăn, thúc đẩy sự phát triển của xã hội. B. Tạo ra sự uy tín cho một cá nhân, tập thể để phục vụ mục đích khác. C. Tạo ra sự nổi tiếng cho cá nhân. D. Nhận được sự tin yêu của người khác để phục vụ cho mục đích cá nhân. Câu 2 (0,5 điểm). Nguồn năng lượng nào sau đây nếu được sử dụng sẽ ít gây ô nhiễm môi trường nhất? A. Than đá. B. Dầu mỏ. C. Mặt trời. D. Khí đốt. Câu 3 (0,5 điểm). Một trong những nguồn lực quan trọng trong hoạt động cộng đồng chính là: A. Mối quan hệ giữa người với người. B. Cách giao tiếp, ứng xử văn minh, lịch sự. C. Mạng lưới mạng xã hội phát triển mạnh. D. Mạng lưới quan hệ cộng đồng. Câu 4 (0,5 điểm). Đâu không phải là một hình thức tuyên truyền biện pháp phòng chống ô nhiễm và bảo vệ môi trường? A. Phát thanh qua hệ thống loa của địa phương. B. Phát tờ rơi, băng rôn. C. Diễu hành và tổ chức sự kiện. D. Viết bài văn về môi trường. Câu 5 (0,5 điểm). Chỉ ra mạng lưới quan hệ cộng đồng trong tình huống sau: “Hương là lớp trưởng lớp 9C. Bạn đã lập ta một nhóm thiện nguyện để giúp các gia đình có hoàn cảnh khó khăn trong thôn. Đây là hoạt động có ý nghĩa nên đã thu hút được nhiều bạn trong lớp cùng tham gia. Các bạn trong nhóm thiện nguyện rất nhiệt tình đã quyên góp và vận động người thân, cộng đồng cùng tham gia”. A. Hương cùng các bạn trong lớp. B. Hương cùng các bạn trong lớp, gia đình có hoàn cảnh khó khăn. C. Gia đình có hoàn cảnh khó khăn. D. Hương, các bạn trong lớp, người thân, cộng đồng tham gia quyên góp, ủng hộ gia đình có hoàn cảnh khó khăn. Câu 6 (0,5 điểm). Đâu không phải là một trong những phương pháp và hình thức khảo sát khi thực hiện Kế hoạch khảo sát nguyên nhân ô nhiễm môi trường tại địa phương? A. Quan sát trực tiếp. B. Điều tra bằng bảng hỏi. C. Sưu tầm trên internet về nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường trên cả nước. D. Phỏng vấn một số người dân. Câu 7 (0,5 điểm). Trong các hoạt động dưới đây, đâu là hoạt động cộng đồng? A. Tổ chức bữa cơm tình thương tại bệnh viện. B. Quyên góp quần áo mang đi bán. C. Tham gia đạp vịt trên sông. D. Tham gia đua thuyền. Câu 8 (0,5 điểm). Đâu không phải là một trong những nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường không khí? A. Cháy rừng. B. Quá trình phân hủy chất hữu cơ. C. Núi lửa phun trào. DeThiHay.net 13 Đề thi và Đáp án giữa học kì 2 HĐTN Lớp 9 Chân Trời Sáng Tạo - DeThiHay.net D. Hàm lượng kim loại nặng từ quá trình sản xuất công nghiệp. Câu 9 (0,5 điểm). Quan sát tình huống: “Nhà máy C xả nước thải chưa qua xử lí ra ngoài khu dân cư gây ô nhiễm môi trường”. Em sẽ phản ánh vấn đề đó với ai? A. Bố mẹ. B. Trưởng thôn. C. Chính quyền địa phương. D. Bạn bè. Câu 10 (0,5 điểm). Những lưu ý khi lựa chọn tham gia một hoạt động cộng đồng là gì? A. Tìm kiếm thông tin trên Internet, thấy cái nào nhiều người tham gia thì tham gia. B. Tham gia vào hoạt động cộng đồng không rõ tổ chức, quyền hành. C. Phù hợp với sức khỏe, năng lực và thời gian của bản thân. D. Thích là tham gia, không tìm hiểu kĩ hoạt động cộng đồng tham gia. Câu 11 (0,5 điểm). Hành động nào dưới đây góp phần bảo tồn cảnh quan thiên nhiên? A. Sử dụng tài nguyên nước lãng phí. B. Vứt rác bừa bãi ở nơi công cộng. C. Vứt đầu thuốc lá nơi công cộng. D. Tuyên truyền mọi người không xả rác trên bãi biển. Câu 12 (0,5 điểm). Đâu không phải cách xây dựng mạng lưới quan hệ cộng đồng? A. Chia cách các cá nhân với tổ chức, không có tiếng nói chung khi thực hiện dự án cộng đồng. B. Xác định hoạt động và mục đích của hoạt động cần có sự tham gia của mạng lưới quan hệ cộng đồng. C. Kết nối các cá nhân và tổ chức tham gia mạng lưới quan hệ cộng đồng. D. Xác định cá nhân và tổ chức tham gia; vai trò của họ trong mạng lưới. B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm) Câu 1 (3,0 điểm). Cho tình huống: “Khu vực biển nơi bạn sinh sống ngày càng ô nhiễm do hoạt động du lịch không kiểm soát, nhất là rác thải nhựa từ các du khách vứt bỏ. Việc này không chỉ ảnh hưởng đến môi trường mà còn tác động tiêu cực đến ngành du lịch bền vững trong khu vực”. a. Các hành động nào có thể giúp giảm thiểu rác thải nhựa từ du khách? b. Làm thế nào để tuyên truyền cho người dân và du khách về tác hại của việc xả rác bừa bãi? Câu 2 (1,0 điểm). Hãy nêu những câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ về tinh thần đoàn kết của nhân dân ta. DeThiHay.net 13 Đề thi và Đáp án giữa học kì 2 HĐTN Lớp 9 Chân Trời Sáng Tạo - DeThiHay.net ĐÁP ÁN A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm) Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đáp án A C D D D C A D C C D A B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm) Câu 1: Giải quyết ô nhiễm nhựa tại bãi biển (3,0 điểm) a. Các hành động giảm thiểu rác thải nhựa: - Về cơ sở vật chất: Bố trí thêm nhiều thùng rác phân loại tại bãi biển; lắp đặt các máy lọc nước công cộng để hạn chế mua chai nhựa. - Về dịch vụ: Khuyến khích các hàng quán sử dụng túi giấy, ống hút tre/cỏ thay vì đồ nhựa dùng một lần. - Về cá nhân: Tổ chức các đợt ra quân "Ngày chủ nhật xanh" để thu gom rác trên cát và ven bờ biển. b. Cách thức tuyên truyền: - Trực quan: Treo băng rôn, poster có hình ảnh sinh động về tác hại của rác nhựa đối với sinh vật biển (rùa biển, cá...). - Kỹ thuật số: Quay video ngắn (TikTok, Facebook) về vẻ đẹp bãi biển trước và sau khi sạch rác để lan tỏa thông điệp. - Trực tiếp: Lồng ghép nội dung bảo vệ môi trường vào các hoạt động văn hóa, lễ hội địa phương hoặc phát tờ rơi tại các khách sạn cho du khách. Câu 2 (1,0 điểm): - Một cây làm chẳng nên non / Ba cây chụm lại nên hòn núi cao. - Bầu ơi thương lấy bí cùng / Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn. - Đoàn kết thì sống, chia rẽ thì chết. - Nhiễu điều phủ lấy giá gương / Người trong một nước phải thương nhau cùng. DeThiHay.net
File đính kèm:
13_de_thi_va_dap_an_giua_hoc_ki_2_hdtn_lop_9_chan_troi_sang.docx

