13 Đề thi Tin Học Lớp 8 cuối kì 1 KNTT (Có ma trận & Đáp án)

 13 Đề thi Tin Học Lớp 8 cuối kì 1 KNTT (Có ma trận & Đáp án)
 liệt kê và hình 
 ảnh trong văn bản
 Tổng 2 TL 3 TL 3 TL
 Tỉ lệ % 40% 30% 30%
 Tỉ lệ chung 70% 30%
* Lưu ý:
- Kiểm tra lý thuyết: thời gian 45 phút, 100% tự luận.
- Các trường ra đề kiểm tra trên nền ma trận theo định hướng của Phòng Giáo dục & Đào tạo. 
 DeThiHay.net 13 Đề thi Tin Học Lớp 8 cuối kì 1 KNTT (Có ma trận & Đáp án)
 ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ I
 Trường: .....................................................
 MÔN: TIN HỌC LỚP 8 
 Họ và tên: .................................................
 SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC
 Lớp: .........................................................
 Thời gian làm bài: ..... phút (Không kể thời gian giao đề)
Câu 1: Máy tính điện tử hiện nay là máy tính thế hệ thứ mấy? Em hãy nêu đặc điểm máy tính thế hệ này? 
(2đ)
Câu 2: Nêu ý nghĩa của nguồn thông tin đáng tin cậy? Cho ví dụ minh họa. (2đ)
Câu 3: Nêu một vài biểu hiện vi phạm đạo đức, pháp luật hay thiếu văn hoá khi sử dụng công nghệ kĩ thuật 
số? (Nêu tối thiểu 4 biểu hiện) (2đ)
Câu 4: Em hãy nêu các bước tạo danh sách có số thứ tự giống mẫu sau (1đ)
Câu 5: Cho bảng dữ liệu minh họa như hình:
a/ Viết công thức tính tổng số cây của lớp 8a1 đâ trồng (biết Tổng số cây = số cây bằng lăng + số cây 
bàng+ số cây phượng- ghi rõ địa chỉ của ô chứa công thức). (1đ)
b/ Nêu các bước tạo biểu đồ hình cột minh họa tổng số cây đã trồng của các lớp. (2đ)
 DeThiHay.net 13 Đề thi Tin Học Lớp 8 cuối kì 1 KNTT (Có ma trận & Đáp án)
 ĐÁP ÁN 
Câu 1: Máy tính điện tử hiện nay là máy tính thế hệ thứ năm (0.25đ)
 Đặc điểm của máy tính thế hệ thứ năm:
- Thành phần điện tử chính: mạch tích hợp cỡ siêu lớn (0.5đ)
- Kích thước nhỏ có thể mang theo người và có dung lượng lưu trữ lớn (0.25đ)
- Thiết bị vào – ra: bàn phím, chuột, màn hình, được bổ sung thiết bị nhận dạng tiếng nói, hình ảnh, chuyển 
động (0.5đ)
- Bộ nhớ: CD, Ram, Rom, USB, SSD  (0.5đ)
Câu 2: Thông tin đáng tin cậy giúp em đưa ra kết luận đúng, quyết định hành động đúng và giải quyết 
được các vấn đề được đặt ra (1.5đ)
Tùy vào học sinh cho ví dụ (0.5đ)
Câu 3: Các biểu hiện vi phạm khi sử dụng công nghệ kỹ thuật số:
- Quay phim trong rạp chiếu phim
- Chụp ảnh ở nơi không cho phép 
- Ghi âm trái phép các cuộc nói chuyện 
- Tải về máy tính cá nhân các tệp bài hát có bản quyền để sử dụng mà chưa được phép 
- Sao chép thông tin từ một trang web và coi đó là của mình 
- Sử dụng phần mềm bẻ khóa 
- Tham gia, chia sẻ, quảng cáo cho các trang web cổ vũ bạo lực, đánh bạc,  
- Phát trực tiếp (livestream) hoặc chia sẻ các vụ bạo lực học đường. Đưa lên mạng thông tin cá nhân của 
người khác mà chưa được cho phép.
Hs nêu 4 ý đúng, mỗi ý là 0.5 điểm.
Câu 4: Các bước tạo văn bản có danh sách dạng liệt kê (danh sách có thứ tự):
- Nhập nội dung văn bản (0.25đ)
- Chọn các đoạn văn bản muốn tạo danh sách có thứ tự (0.25đ)
- Chọn Home → Nháy chuột vào hình tam giác nhỏ bên cạnh lệnh Numbering → chọn kiểu danh sách có 
thứ tự muốn tạo (0.5đ)
Câu 5: a/ Chọn ô E3 (0.25đ)
= C3+B3+D3 (0.75đ)
(Trong đó dấu = đạt 0.25đ)
b/Các bước tạo biểu đồ hình cột: 
Bước 1. Chọn đồng thời 2 vùng dữ liệu là A2:A6 Và E2:E6. (0.5đ)
Bước 2. Vào thẻ Insert, nhóm Charts, chọn Insert Column or Bar Chart (0.5đ)
Bước 3. Trong nhóm biểu đồ 2-D Column, chọn kiểu biểu đồ Clustered Column (0.5đ)
Bước 4. Vào Chart Elements để bổ sung thông tin cho biểu đồ (0.5đ)
 DeThiHay.net 13 Đề thi Tin Học Lớp 8 cuối kì 1 KNTT (Có ma trận & Đáp án)
 ĐỀ SỐ 4
 KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ I 
 MÔN TIN HỌC 8
 Mức độ nhận thức Tổng
 Chương/
TT Nội dung/đơn vị kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao % điểm
 chủ đề
 TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL
 1 Chủ đề 1. MÁY Sơ lược về lịch sử phát triển 1 1 1 điểm
 TÍNH VÀ CỘNG của máy tính 10%
 ĐỒNG 
 2 Chủ đề 2. TỔ Thông tin trong môi trường số 1 1 1,5 điểm
 CHỨC LƯU 15%
 TRỮ, TÌM KIẾM 
 VÀ TRAO ĐỔI 
 THÔNG TIN 
 3 Chủ đề 3. ĐẠO Đạo đức và văn hóa trong sử 1 1 1 3 điểm
 ĐỨC, PHÁP dụng công nghệ kĩ thuật số 30%
 LUẬT VÀ VĂN
 HOÁ TRONG 
 MÔI TRƯỜNG 
 SỐ 
 4 Chủ đề 4. ỨNG Sử dụng và trực quan hóa dữ 1 2 1 1 2 4,5 điểm
 DỤNG TIN HỌC liệu bằng bảng tính điện tử 45%
 Tổng 4 1 4 1 2 2
 Tỉ lệ % 20% 20% 20% 10% 20% 10%
 Tỉ lệ chung 40% 30% 20% 10% 100%
 DeThiHay.net 13 Đề thi Tin Học Lớp 8 cuối kì 1 KNTT (Có ma trận & Đáp án)
 BẢNG ĐẶC TẢ KIỂM TRA CUỐI KỲ I
 MÔN TIN HỌC 8
 Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
 Vận 
TT Chương/Chủ đề Nội dung Mức độ đánh giá Nhận Thông Vận 
 dụng
 biết hiểu dụng
 cao
 1 MÁY TÍNH Lược sử công Nhận biết 1TN 1TN
 VÀ CỘNG cụ tính toán – Trình bày được sơ lược lịch sử phát triển máy tính.
 ĐỒNG Thông hiểu
 – Nêu được ví dụ cho thấy sự phát triển máy tính đã đem đến những 
 thay đổi lớn lao cho xã hội loài người.
 2 TỔ CHỨC Thông tin trong Nhận biết 1TN 1TL
 LƯU TRỮ, môi trường số – Nêu được các đặc điểm của thông tin số: đa dạng, được thu thập 
 TÌM KIẾM VÀ ngày càng nhanh và nhiều, được lưu trữ với dung lượng khổng lồ bởi 
 TRAO ĐỔI nhiều tổ chức và cá nhân, có tính bản quyền, có độ tin cậy rất khác 
 THÔNG TIN nhau, có các công cụ tìm kiếm, chuyển đổi, truyền và xử lí hiệu quả.
 Vận dụng
 - Đánh giá được chất lượng nguồn thông tin có đáng tin cậy hay 
 không
 3 ĐẠO ĐỨC, Đạo đức và văn Nhận biết: 1TN 1TN
 PHÁP LUẬT hóa trong sử - Nhận biết được một số biểu hiện vi phạm đạo đức và pháp luật, 1TL
 VÀ VĂN HÓA dụng công nghệ biểu hiện thiếu văn hoá khi sử dụng công nghệ kĩ thuật số.
 TRONG MÔI kĩ thuật số - Nêu được một số sản phẩm số mà học sinh có thể tạo ra
 TRƯỜNG SỐ Thông hiểu
 DeThiHay.net 13 Đề thi Tin Học Lớp 8 cuối kì 1 KNTT (Có ma trận & Đáp án)
 - Nhận biết và giải thích được một số biểu hiện vi phạm đạo đức và 
 pháp luật, biểu hiện thiếu văn hoá khi sử dụng công nghệ kĩ thuật số. 
 Ví dụ: thu âm, quay phim, chụp ảnh khi không được phép, dùng các 
 sản phẩm văn hoá vi phạm bản quyền, ...
4 4.1. Xử lí và Nhận biết 1TN 2TN 1TL 2TN
 trực quan hóa - Nêu được một số tình huống thực tế cần sử dụng các chức năng 1TL
 dữ liệu bằng tạo biểu đồ. 
 bảng tính điện Thông hiểu
 tử - Nêu được các bước vẽ biểu đồ hình cột
 - Giải thích được sự khác nhau giữa địa chỉ tương đối và địa chỉ tuyệt 
 đối của một ô tính.
 - Giải thích được sự thay đổi địa chỉ tương đối trong công thức khi 
 ỨNG DỤNG sao chép công thức.
 TIN HỌC - Giải thích được sự khác nhau giữa địa chỉ tương đối và địa chỉ 
 tuyệt đối của một ô tính. 
 - Giải thích được sự thay đổi địa chỉ
 Vận dụng
 - Thực hiện các công thức tính toán đơn giản trong bảng tính.
 - Sao chép được dữ liệu từ các tệp văn bản, trang trình chiếu sang 
 trang tính.
 Vận dụng cao
 - Sử dụng được bảng tính điện tử để giải quyết bài toán thực tế
 4TN 4TN 2TL 2TN
 Tổng
 1TL 1TL
 Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10%
 Tỉ lệ chung 70% 30%
 DeThiHay.net 13 Đề thi Tin Học Lớp 8 cuối kì 1 KNTT (Có ma trận & Đáp án)
 ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ I
 Trường: .....................................................
 MÔN: TIN HỌC LỚP 8 
 Họ và tên: .................................................
 SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC
 Lớp: .........................................................
 Thời gian làm bài: ..... phút (Không kể thời gian giao đề)
I/ TRẮC NGHIỆM: (5 điểm) Chọn phương án trả lời đúng của mỗi câu sau (Từ câu 1 đến câu 10 và 
ghi vào giấy làm bài - Ví dụ: Câu 1 chọn phương án A, ghi là 1.A).
Câu 1. Thành phần điện tử chính của máy tính thế hệ thứ mấy là mạch tích hợp?
A. Thế hệ thứ nhất B. Thế thứ haiC. Thế hệ thứ ba D. Thế hệ thứ tư
Câu 2: Đâu không phải là đặc điểm của thông tin số? 
A. Thông tin số có thể truy cập từ xa qua Internet.
B. Thông tin số dễ dàng được nhân bản và chia sẻ.
C. Thông tin số chỉ có thể truy cập ở khoảng cách gần.
D. Thông tin số có thể được lan truyền tự động do nhiều thiết bị được đồng bộ với nhau
Câu 3. Các bạn rủ em tham gia vào một nhóm kín trên mạng xã hội thì em sẽ?
A. Vào nhóm đó mà không cần biết gì.
B. Chấp nhận lời mời vì có các bạn của mình..
C. Em sẽ hỏi kĩ thông tin về nhóm kín đó rồi mới quyết định có tham gia hay không
D. Em sẽ từ chối.
Câu 4: Khi không muốn sắp xếp dòng tiêu đề thì em chọn? 
A. Options B. Delete LevelC. Copy LevelD. My data has headers 
Câu 5. Trường hợp nào dưới đây không cần phải lọc dữ liệu?
A. Nhập dữ liệu học sinh trong lớp 11A3.
B. Chọn các học sinh có điểm thi Toán 9 điểm.
C. Sắp xếp theo thứ tự giảm dần của Huy chương vàng Hội khỏe Phù Đổng.
D. Sắp xếp điểm tổng kết môn Tin học của lớp 11A2 theo thứ tự từ cao đến thấp.
Câu 6. Chọn lệnh nào để lập biểu đồ cột?
A. Insert Pie. B. Insert Column or Bar Chart.
C. Doughnut Chart. D. Insert Picture.
Câu 7: Ý tưởng nào đóng vai trò quan trọng trong lịch sử phát triển của máy tính? 
A. Cơ giới hóa việc lao động. B. Cơ giới hóa việc tính toán.
C. Trí óc hóa việc tính toán. D. Trí óc hóa việc lao động.
Câu 8: Biết công thức tại ô D3 là = $A$3*C3. Sao chép công thức đến ô E2. Khi đó ô E2 có công thức là:
A. =$A$3*C3. B. =$A$2*D2. C. =$A$2*C2. D. =$A$3*D2.
Câu 9. Dạng sản phẩm số em có thể tạo ra là? 
A. Những bức ảnh (chụp, chỉnh sửa)
B. Bài đăng trên mạng xã hội, diễn đàn
C. Những bức ảnh, truyện tự sáng tác, video âm nhạc, bài đăng trên mạng xã hội.
D. Truyện tự sáng tác
Câu 10. Phát biểu nào dưới đây sai khi nói về lọc dữ liệu?
 DeThiHay.net 13 Đề thi Tin Học Lớp 8 cuối kì 1 KNTT (Có ma trận & Đáp án)
A. Khi lọc dữ liệu, các hàng không thỏa mãn điều kiện lọc dữ liệu sẽ bị xóa đi.
B. Khi lọc dữ liệu, các hàng thỏa mãn điều kiện được hiện thị và các hàng không thỏa mãn điều kiện được 
ẩn đi.
C. Khi bỏ chế độ lọc, bảng dữ liệu sẽ trở về trạng thái trước khi đặt chế độ lọc.
D. Trước khi lọc dữ liệu theo điều kiện mới, cần xóa bỏ điều kiện lọc dữ liệu đã được thiết lập trước đó.
II/ TỰ LUẬN: (5 điểm) 
Câu 11 (2đ): Hãy kể tên một số dạng sản phẩm số mà học sinh có thể tạo ra?
Câu 12 (1đ): Em hãy nêu các bước vẽ biểu đồ Số cây hoa trồng được của lớp 8A và 8B từ bảng số liệu đã 
cho:
Câu 13 (1đ): Minh muốn tìm kiếm thông tin về việc khai báo tạm trú cho một người bạn nước ngoài của 
mình tại Việt Nam, Minh đã truy cập vào Trang thông tin điện tử Cổng dịch vụ công Bộ Công An 
(https://dichvucong.bocongan.gov.vn/). Em có đồng ý với cách làm của Minh hay không? Dựa vào yếu tố 
nào khiến em xác định được Minh đã tìm được nguồn thông tin đáng tin cậy?
Câu 14 (1đ): Cho bảng dữ liệu như hình dưới đây. 
14.1 Viết công thức tính tổng số ca cho người đầu tiên theo công thức:
 Tổng số ca = Số ca ngày + Số ca đêm.
14.2 Viết công thức tính Tiền công cho người đầu tiên theo công thức:
 Tiền công = Tổng số ca * Số tiền/1ca.
 --------Hết-----
 DeThiHay.net 13 Đề thi Tin Học Lớp 8 cuối kì 1 KNTT (Có ma trận & Đáp án)
 HƯỚNG DẪN CHẤM 
I. TRẮC NGHIỆM (5 điểm)
 Mỗi phương án chọn đúng ghi 0,5 điểm.
 CÂU 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
 ĐÁP ÁN C C C D A B B D C A
II. PHẦN TỰ LUẬN (5 điểm) 
 Câu Nội dung đáp án Thang điểm
 Câu 11 Có nhiều dạng sản phẩm số mà em có thể tạo ra như:
 (2 điểm) - Poster, tài liệu quảng cáo Mỗi ý đúng 
 - Những bức ảnh (chụp, chỉnh sửa) 0.25 điểm
 - Truyện tự sáng tác
 - Bài đăng trên mạng xã hội, diễn đàn
 - Bài giới thiệu, đánh giá về một cuốn sách, một bộ phim, một nhà 
 hàng...
 - Blog (nhật kí trên web)
 - Tệp ghi âm giọng hát
 - Vlog (video blog)
 - Video âm nhạc
 - Trò chơi điện tử tự thiết kế.
 Câu 12 Các bước vẽ biểu đồ cột:
 (1 điểm) - Bước 1: Chọn vùng dữ liệu A2:C7 Mỗi bước 
 - Bước 2: Insert → tại nhóm Charts chọn Insert Column Chart. đúng tính 
 - Bước 3: Trong nhóm biểu đồ 2-D Column, chọn kiểu biểu 0.25đ
 đồ Clustered Column. Khi đó biểu đồ kết quả sẽ xuất hiện trong bảng 
 tính.
 - Bước 4: Bổ sung thông tin cho biểu đồ.
 Câu 13 Trả lời
 (1 điểm) - Em đồng ý với cách làm của Minh, vì Bộ Công An là tổ chức có uy 0.5
 tín và thẩm quyền, có ảnh hưởng đến giá trị và độ tin cậy của thông tin 
 mà họ cung cấp. 0,5
 - Em xác định được Minh đã tìm được nguồn thông tin đáng tin cậy vì 
 trang web có địa chỉ gov.vn là trang thông tin của cơ quan chính phủ.
 Câu 14 Viết đúng công thức:
 (1 điểm) - 14.1 E4=C4+D4. 0,5
 - 14.2 F4=E4*$F$2 0,5
 DeThiHay.net 13 Đề thi Tin Học Lớp 8 cuối kì 1 KNTT (Có ma trận & Đáp án)
 ĐỀ SỐ 5
 KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ I 
 MÔN TIN HỌC 8
1. Khung ma trận và đặc tả đề kiểm tra đánh giá cuối kỳ I môn Tin học, lớp 8:
a) Khung ma trận:
- Thời điểm kiểm tra: Tuần 17 của học kỳ I.
- Thời gian làm bài: 45 phút.
- Hình thức kiểm tra: Kết hợp giữa trắc nghiệm và tự luận (tỉ lệ 50% trắc nghiệm, 50% tự luận).
- Cấu trúc:
+ Mức độ đề: 40% Nhận biết; 30% Thông hiểu; 30% Vận dụng;
+ Phần trắc nghiệm: 5,0 điểm, (gồm 15 câu hỏi: nhận biết: 12 câu, thông hiểu : 3 câu) mỗi câu 0,33 điểm; 
+ Phần tự luận: 5,0 điểm (Thông hiểu: 2,0 điểm, Vận dụng: 3 điểm)
 Mức độ nhận thức
 Tổng
 TT Chương/ chủ đề Nội dung/đơn vị kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
 % điểm
 TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL
 1 Chủ đề 1. Máy 1. Lược sử công cụ tính toán 2 0,67đ
 tính và cộng đồng 0,67 6,7%
 2 Chủ đề 2. Tổ chức 2. Thông tin trong môi trường số 1 1 0,67đ
 dữ liệu, tìm kiếm 0,33 0,33 6,7%
 và trao đổi thông 3. Khai thác thông tin số 1 1 0,67 đ
 tin 0,33 0,33 6,7%
 3 Chủ đề 3. Đạo 4. Đạo đức và văn hóa trong sử dụng 2 0,67đ
 đức, pháp luật và công nghệ số 6,6%
 văn hóa trong môi 
 trường số 0,67
 DeThiHay.net