12 Đề thi và Đáp án Tin học Lớp 8 cuối kì 2 Sách Cánh Diều

docx 81 trang Trang9981 24/11/2025 150
Bạn đang xem 30 trang mẫu của tài liệu "12 Đề thi và Đáp án Tin học Lớp 8 cuối kì 2 Sách Cánh Diều", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: 12 Đề thi và Đáp án Tin học Lớp 8 cuối kì 2 Sách Cánh Diều

12 Đề thi và Đáp án Tin học Lớp 8 cuối kì 2 Sách Cánh Diều
 12 Đề thi và Đáp án Tin học Lớp 8 cuối kì 2 Sách Cánh Diều - DeThiHay.net
 A. Chia sẻ, tái sử dụng, tạo mới.
 B. Chỉnh sửa, chia sẻ, tạo mới.
 C. Chỉnh sửa, chia sẻ, tái sử dụng.
 D. Tạo mới, chỉnh sửa, tái sử dụng.
Câu 5. Phát biểu nào sau đây sai?
 A. DigiGirlZ là chiến dịch toàn cầu do tập đoàn IBM khởi xướng nhằm truyền cảm hứng cho các học sinh 
 nữ Trung học cơ sở và Trung học phổ thông theo đuổi các ngành nghề khoa học – công nghệ, trong đó có 
 lĩnh vực tin học.
 B. Tỉ lệ nữ giới làm việc trong các ngành nghề tin học so với nam giới còn khá thấp.
 C. Tin học đang thúc đẩy sự phát triển của mọi ngành nghề, thu hút một số lượng lớn lao động của xã hội 
 tham gia.
 D. Người được coi là lập trình viên đầu tiên trên thế giới là một phụ nữ người Anh.
Câu 6. Có bao nhiêu phát biểu đúng trong các phát biểu sau?
a) Lỗi là những tình huống bất thường khi thực hiện chương trình.
b) Lỗi logic là lỗi viết câu lệnh sai quy tắc, làm cho chương trình không hoạt động.
c) Lỗi cú pháp là lỗi câu lệnh, tuy được viết đúng quy tắc nhưng thực hiện sai so với kịch bản.
d) Việc xác định lỗi logic không phải lúc nào cũng đơn giản.
e) Hầu hết các ngôn ngữ lập trình đều có chức năng chỉ rõ lỗi logic.
f) Các lỗi cần được loại bỏ trước khi chương trình được coi là sản phẩm hoàn chỉnh và có thể chia sẻ với người 
khác.
 A. 5. B. 0. C. 1. D. 3.
Câu 7. Màu xanh dương thuộc nhóm màu:
 A. Ấm. B. Lạnh. C. Trung tính. D. Nóng.
Câu 7: Để di chuyển theo một lục giác đều, nhân vật cần?
A. Di chuyển về phía trước một số bước bằng độ dải cạnh hình lục giác đều. Vi dụ, di chuyển 60 bước
B. Quay trái 60 độ
C. Cả hai đáp án trên đều đúng
D. Cả hai đáp án trên đều sai
Câu 8: Xác định bài toán (xác định điều kiện cho trước của bài toán) tính chu vi tam giác.
A. Diện tích tam giác
B. 3 cạnh của tam giác
C. Chiều cao của tam giác
D. Chu vi tam giác
 DeThiHay.net 12 Đề thi và Đáp án Tin học Lớp 8 cuối kì 2 Sách Cánh Diều - DeThiHay.net
Câu 9: Để chọn và kéo thả lệnh vào chương trình, em vào nhóm lệnh nào sau đây?
A. B. C. D. 
Câu 10: Bạn Khoa viết kịch bản mô tả hoạt động - của xe ô tô chạy trên đường như sau:
Khi xe cách hòn đá nhỏ hơn 120 bước, xe sẽ dừng lại. Chương trình Scratch thực hiện thuật toán là?
A. Xe khởi động Khoảng cách hòn đá 120 bước -> nhắc-> đi 5 bước -> -> dừng lại
B. Xe khởi động-> Khoảng cách hòn đá 120 bước -> đi 5 bước -> nhắc -> dừng lại
C. Xe khởi động -> đi 5 bước -> Khoảng cách hòn đá 120 bước -> nhắc -> dừng lại
D. Xe khởi động -> đi 5 bước-> nhắc -> Khoảng cách hòn đá 120 bước -> dừng lại
Câu 11: Lệnh Code trong phần mềm Scratch là nơi?
A. Chứa các âm thanh khác nhau của đối tượng
B. Chứa các thiết kế, các giao diện khác nhau của đối tượng
C. Chứa danh mục các lệnh dùng để lập trình cho các đối tượng trong Scratch
D. Đáp án khác
Câu 12: Sơ đồ khối như hình bên mô tả thuật toán 
nào?
A. Giải phương trình bậc nhất
B. So sánh 2 số x, y
C. Tính tổng 2 số x, y
D. Tính tích 2 số x, y.
Câu 13: Khối lệnh nào sau đây thực hiện đúng thuật toán được mô tả bằng sơ đồ khối ở câu 10 với 2 số x, y được 
nhập vào từ bàn phím?
 DeThiHay.net 12 Đề thi và Đáp án Tin học Lớp 8 cuối kì 2 Sách Cánh Diều - DeThiHay.net
A. B. 
C. D. 
Câu 14: Bạn Khoa muốn tạo chương trình tính quảng đường đi của một phương tiện dựa trên vận tốc và thời gian 
theo công thức s = v x t. Bạn cần sử dụng các biến nào?
A. Sử dụng 2 biến v và t để lưu giá trị vận tốc và thời gian.
B. Sử dụng 2 biến s và t để lưu giá trị quảng đường và thời gian.
C. Sử dụng 2 biến s và v để lưu giá trị quảng đường và vận tốc.
D. Sử dụng 2 biến s, v, t để lưu giá trị quảng đường, vận tốc và thời gian.
Câu 15: Đâu là ứng dụng tin học trong nghề kiến trúc sư?
A. Quảng cáo sản phẩm du lịch
B. Phần mềm thiết kế bản vẽ
C. Đăng bài nhanh chóng trên báo điện tử
D. Hồ sơ sức khỏe điện tử
Câu 16: Trong thực tế, tỉ lệ nam nữ trong các ngành nghề tin học như thế nào?
 DeThiHay.net 12 Đề thi và Đáp án Tin học Lớp 8 cuối kì 2 Sách Cánh Diều - DeThiHay.net
A. Tỉ lệ nam giới làm việc trong các ngành nghề tin học so với nữ giới còn thấp
B. Tỉ lệ nữ giới làm việc trong các ngành nghề tin học so với nam giới còn thấp
C. Cả hai đáp án trên đều sai
D. Cả hai đáp án trên đều đúng
II. TỰ LUẬN
Câu 1 (1,0 điểm) Bất bình đẳng giới trong sử dụng máy tính và ứng dụng tin học có thể dẫn tới hậu quả gì?
Câu 2 (1,0 điểm)
 a) Khi lập trình, vì sao cần phải chạy thử chương trình?
 b) Lỗi cú pháp xảy ra khi nào?
Câu 3 (1,0 điểm). Nếu có bạn nào đó nói với em “Nghề nghiệp trong lĩnh vực tin học chỉ nên dành cho nam giới”, 
em sẽ trả lời bạn như thế nào? Tại sao?
 DeThiHay.net 12 Đề thi và Đáp án Tin học Lớp 8 cuối kì 2 Sách Cánh Diều - DeThiHay.net
 ĐÁP ÁN
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (6,0 điểm)
 Mỗi câu trả lời đúng được 0,25 điểm. 
 1 - C 2 - B 3 - D 4 - C 5 - A 6 - D 7 - B 8 - A
 9 - C 10 - D 11 - A 12 - B 13 - B 14 - C 15 - C 16 - D
 17 - A 18 - C 19 - B 20 - A 21 - D 22 - B 23 - C 24 - D
B. PHẦN TỰ LUẬN: (4,0 điểm)
 Câu Nội dung đáp án Biểu 
 điểm
 Câu 1 - Phụ nữ và trẻ em gái không có cơ hội phát triển nghề nghiệp trong lĩnh vực công nghệ. 0,5
 (2,0 - Phụ nữ và trẻ em gái không có cơ hội sử dụng công nghệ để nâng cao hiệu quả công việc 0,5
 điểm) và chất lượng cuộc sống. 0,5
 - Phụ nữ và trẻ em gái không theo kịp sự phát triển của xã hội. 0,5
 Câu 2 a) Cần phải chạy thử chương trình để kiểm tra nhằm phát hiện những tình huống bất thường 0,5 
 (1,0 khi thực hiện chương trình. điểm
 điểm) b) Lỗi cú pháp xảy ra khi lệnh viết sai so với quy tắc của ngôn ngữ lập trình, làm cho 0,5 
 chương trình không hoạt động. điểm
 Câu 3 Không đúng. Mặc dù, trong thực tế cho thấy tỉ lệ nữ giới làm việc trong ngành nghề tin học 0,25 
 (1,0 so với nam giới còn khá thấp và điều kiện công việc vẫn phù hợp cho phụ nữ phát huy khả điểm
 điểm) năng về sức khoẻ, trí tuệ, phẩm chất của mình trong lĩnh vực này. 0,25 
 DigiGirlZ là chiến dịch toàn cầu do tập đoàn Microsoft khởi xướng nhằm truyền cảm hứng điểm
 cho các học sinh nữ Trung học cơ sở và Trung học phổ thông theo đuổi các ngành nghề 0,25 
 khoa học – công nghệ, trong đó có lĩnh vực tin học. điểm
 Lập trình viên đầu tiên trên thế giới là một phụ nữ – Bà Ada Lovelace (người Anh, sinh năm 0,25 
 1815). điểm
 DeThiHay.net 12 Đề thi và Đáp án Tin học Lớp 8 cuối kì 2 Sách Cánh Diều - DeThiHay.net
 ĐỀ SỐ 6
 UBND PHƯỜNG ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC
 TRƯỜNG MÔN: TIN HỌC 
 Thời gian làm bài : 45 Phút (không kể giao đề)
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm)
1. Dạng trắc nghiệm nhiều lựa chọn (3,0 điểm)
Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 12. Mỗi câu hỏi học sinh chỉ chọn một phương án.
Học sinh điền phương án đúng nhất vào bảng sau:
 Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
 Trả 
 lời
Câu 1. Câu lệnh điều khiển nhân vật Di chuyển 10 bước, xoay phải 15 độ được lặp lại bao nhiêu lần?
A. 3 
B. 10
C. 15 
D. Không xác định
Câu 2: Phương án nào sau đây là sai:
A. Ở chế độ Slide, em không thể thêm được đầu trang.
B. Ở chế độ Notes and Handouts (chế độ in nội dung bài trình chiếu), em không thể thêm được đầu trang.
C. Trong cửa sổ Header and Footer chọn lệnh Apply để áp dụng cho các trang chiếu đang được chọn.
D. Trong cửa sổ Header and Footer chọn lệnh Apply to All để áp dụng cho tất cả các trang chiếu trong bài trình 
chiếu.
Câu 3: Hãy chọn phương án đúng?
A. Nháy chuột chọn Design/Themes để sử dụng bản mẫu có sẵn.
B. Nháy chuột chọn Design/Themes để áp dụng một mẫu định dạng có sẵn.
C. Nháy chuột chọn File/Insert để sử dụng một bản mẫu có sẵn
D. Nháy chuột chọn File/New để áp dụng một mẫu định dạng có sẵn.
Câu 4: Cho biểu thức tính chỉ số BMI của cơ thể như hình sau 
Biểu thức này trả lại giá trị thuộc kiểu dữ liệu nào? 
A. Kiểu số B. Kiểu xâu kí tự
C. Kiểu logic D. Không xác định
 DeThiHay.net 12 Đề thi và Đáp án Tin học Lớp 8 cuối kì 2 Sách Cánh Diều - DeThiHay.net
Câu 5: Bạn An muốn tạo chương trình tính diện tích hình chữ nhật theo công thức s=a*b. Bạn cần sử dụng bao 
nhiêu biến?
A. Sử dụng 2 biến a và b để lưu giá trị chiều dài và chiều rộng
B. Sử dụng 2 biến s và b để lưu giá trị diện tích và chiều rộng
C. Sử dụng 2 biến s và a để lưu giá trị diện tích và chiều dài
D. Sử dụng 3 biến s,a,b để lưu giá trị diện tích, chiều dài và chiều rộng
Câu 6: Phần mở rộng của bản mẫu (Template) là
A .docx B .xlsx C .potx D .exe
Câu 7. Câu lệnh dưới đây thể hiện cấu trúc điều khiển nào? 
A. Cấu trúc tuần tự B. Cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu
C. Cấu trúc lặp D. Cấu trúc rẽ nhánh đầy đủ
Câu 8. Em hãy sắp xếp lại các bước để thêm đầu trang vào bài trình chiếu sao cho đúng
a) Nháy chuột chọn Insert
b) Trong nhóm lệnh Text chọn lệnh header and footer
c) Nháy chuột chọn Apply to All để thêm đầu trang vào tất cả các trang trong bài trình chiếu.
d) Trong cửa sổ Header and Footer chọn trang Notes and Handout
e) Nhập nội dung muốn xuất hiện ở đầu trang vào ô bên dưới mục Header
f) Nháy chuột vào ô đứng trước mục Header để đánh dấu chọn
A. b,a,d,f,c,e B. d,a,f,c,b,e 
C. a,d,f,b,c,e D. a,b,d,f,e,c
 Câu 9: Với trường hợp nhân vật di chuyển theo đường đi là một tam giác đều thì góc quay của nhân vật khi đi 
 hết một cạnh là
 A. 360° B. 90° C. 120° D. 0°
 Câu 10: Chương trình máy tính là gì?
 A. Các lệnh trong chương trình được thực hiện tuần tự từ trên xuống dưới.
 B. Các lệnh viết bằng ngôn ngữ lập trình chỉ dẫn máy tính thực hiện các bước của thuật toán.
 C. Là bước thực hiện công việc đó.
 D. Các bước của thuật toán được thực hiện tuần tự từ trên xuống dưới.
Câu 11: Đại lượng được đặt tên dùng để lưu trữ dữ liệu, có giá trị không đổi trong suốt quá trình thực hiện 
chương trình được gọi là:
A. Tên B. Từ khóa C. Biến D. Hằng
Câu 12: Chọn phát biểu đúng nhất về hoạt động gỡ lỗi.
 DeThiHay.net 12 Đề thi và Đáp án Tin học Lớp 8 cuối kì 2 Sách Cánh Diều - DeThiHay.net
A. Gỡ lỗi là phát hiện và loại bỏ lỗi. Trong lập trình, không nhất thiết phải gỡ lỗi.
B. Gỡ lỗi là chạy thử chương trình để phát hiện lỗi. Trong lập trình, không nhất thiết phải gỡ lỗi.
C. Gỡ lỗi là chạy thử chương trình để phát hiện lỗi. Gỡ lỗi là một phần quan trọng của lập trình.
D. Gỡ lỗi là phát hiện và loại bỏ lỗi. Gỡ lỗi là một phần quan trọng của lập trình.
2. Trắc nghiệm đúng sai (4 điểm)
Học sinh trả lời từ câu 13 đến câu 16. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, học sinh chọn đúng hoặc sai. Học sinh 
điền đúng (Đ); sai (S) vào bảng dưới đây:
Câu 13a 13b 13c 13d 14a 14b 14c 14d 15a 15b 15c 15d 16a 16b 16c 16d
Đáp 
 án
Câu 13: Cho văn bản sau:
 Danh sách lớp
 ✓ 8A
 ✓ 8B
 ✓ 8C
 a. Văn bản trên sử dụng danh sách dạng liệt kê
 b. Văn bản trên sử dụng danh sách dạng liệt kê kiểu danh sách có thứ tự.
 c. Để chèn hình ảnh mũi tên vào văn bản trên, có thể dùng chức năng Insert Symbol
 d. Để hình ảnh mũi tên được chèn vào vị trí như trên, sau khi chèn ảnh, em thực hiện thao tác: Chọn ảnh -> Chọn 
 Format -> Trong nhóm lệnh Arrange, nháy chuột vào mũi tên cạnh lệnh Wrap text, rồi chọn lệnh Behind Text
Câu 14: Trong giờ Tin học, An, Bình và Chi cùng nhau tạo một trò chơi đơn giản trên Scratch. An dùng lệnh 
để chỉ khi nhấn phím cách nhân vật mới kêu. Bình dùng lệnh để nhân vật di chuyển lặp lại. Chi tạo một 
biến đếm điểm và thấy nó thay đổi. Khi gặp lỗi, cả nhóm chạy thử từng bước để tìm nguyên nhân. Dựa 
trên những hoạt động này, nhóm đã đưa ra các nhận định sau về Scratch như sau:
a) Cấu trúc rẽ nhánh Nếu – thì trong Scratch được sử dụng để kiểm tra một điều kiện và thực hiện hành động nếu 
điều kiện đó sai.
b) Một biến trong Scratch có thể thay đổi giá trị trong suốt quá trình chương trình chạy.
c) Khối lệnh trong cấu trúc Lặp lại trong Scratch thực hiện một hành động chỉ một lần. 
 DeThiHay.net 12 Đề thi và Đáp án Tin học Lớp 8 cuối kì 2 Sách Cánh Diều - DeThiHay.net
d) Trong Scratch, để phát hiện lỗi logic phải chạy chương trình từng bước, theo dõi sự thay đổi của biến, các giá trị đầu 
ra và so sánh với các giá trị tính được theo cách thủ công.
Câu 15: Cho đoạn chương trình sau:
a. Đoạn chương trình có sử dụng cấu trúc lặp
b. Đoạn chương trình có sử dụng 01 biến là biến Tổng kiểu dữ liệu số
c. Vòng lặp của đoạn chương trình sẽ lặp lại 10 lần
d. Sau khi chạy đoạn chương trình trên, giá trị của biến Tổng sẽ là 45
Câu 16. Nhóm Hà, Nam, Trang chuẩn bị bài thuyết trình về "Bảo vệ môi trường" và dự định sử dụng 
PowerPoint để: chèn video từ web, liên kết đến file PDF, và tùy chỉnh mẫu có sẵn để tạo sản phẩm số 
phục vụ học tập. Dựa trên những dự định này, nhóm đã đưa ra các nhận định sau về PowerPoint: 
a) Trong PowerPoint, bạn có thể chèn một đường dẫn đến video từ Internet vào trong trang chiếu. 
b) Trong PowerPoint, bạn không thể liên kết đến một tài liệu khác (ví dụ: file PDF hoặc Word) vào trang chiếu. 
c) Khi sử dụng bản mẫu trong PowerPoint, bạn có thể thay đổi nội dung nhưng thiết kế tổng thể của bản mẫu sẽ 
không thay đổi. 
d) Trong PowerPoint, không tạo được các sản phẩm số phục vụ học tập, giao lưu và trao đổi thông tin. 
II. PHẦN TỰ LUẬN (3 điểm)
Câu 17: (1,0 điểm): Em hãy giải thích vai trò của đầu trang (Header) và chân trang (Footer) trong văn bản. Đồng 
thời, nêu cách ứng dụng chúng trong một tài liệu thực tế.
Câu 18: (2,0 điểm) Cho sơ đồ thuật toán như hình sau:
 DeThiHay.net 12 Đề thi và Đáp án Tin học Lớp 8 cuối kì 2 Sách Cánh Diều - DeThiHay.net
a) Thuật toán giải quyết nhiệm vụ gì?
b) Xác định đầu vào, đầu ra của thuật toán?
c) Xác định hằng, biến, biểu thức trong thuật toán và kiểu dữ liệu của chúng?
 DeThiHay.net

File đính kèm:

  • docx12_de_thi_va_dap_an_tin_hoc_lop_8_cuoi_ki_2_sach_canh_dieu.docx