10 Đề thi KHTN Lớp 8 giữa kì 1 KNTT (Có ma trận & Đáp án)

 10 Đề thi KHTN Lớp 8 giữa kì 1 KNTT (Có ma trận & Đáp án)
 - Trình bày được vai trò của việc chống ô nhiễm không khí 
 liên quan đến các bệnh về hô hấp.
 Vận dụng cao - Vận dụng được hiểu biết về hô hấp đề xuất các biện pháp 
 1 C8
 bảo vệ hệ hô hấp để bảo vệ bản thân và gia đình.
 Nhận biết Nhận biết được công thức tính khối lượng riêng của một chất 1 C9
 Thông hiểu Viết đúng công thức tính khối lượng riêng, giải thích được 
 các đại lượng trong công thức và ghi rõ đơn vị của từng đại 1 C10
6. Khối lượng riêng
 lượng trong công thức
 Vận dụng Chọn đúng công thức và tính đúng đại lượng trong công 
 1/2 C18
 thức khối lượng riêng
 Nhận biết Nhận biết được đơn vị của áp suất 1 C11
 Thông hiểu Viết đúng công thức tính áp suất, giải thích được các đại 
 lượng trong công thức và ghi rõ đơn vị của từng đại lượng 
7. Áp suất trên một 1 C12
 trong công thức
bề mặt
 Nêu được biện pháp tăng, giảm áp suất
 Vận dụng Chọn đúng công thức và tính đúng đại lượng trong công thức 
 1/2 C18
 áp suất.
 Biết được khái niệm biến đổi vật lý và biến đổi hóa học
 Nhận biết 1 C13
8. Phản ứng hóa học Nắm được khái niệm phản ứng hóa học
 Thông hiểu Phân biệt được biến đổi vật lý và biến đổi hóa học 1 C14
 Nhận biết Khái niệm mol 1 C15
 Thông hiểu Biết chuyển đổi mol từ khối lượng mol 1 1 C16 C19
9. Mol và tỉ khối 
 Vận dụng Vận dụng tính mol và khối lượng chất 1 C19
chất khí
 Vận dụng cao Vận dụng tính số mol, khối lượng mol, khối lượng và thể tích 
 1 C19
 mol
 DeThiHay.net 10 Đề thi KHTN Lớp 8 giữa kì 1 KNTT (Có ma trận & Đáp án)
 ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ I
 Trường:.....................................................
 MÔN: KHOA HỌC TỰ NHIÊN LỚP 8
 Họ và tên:.................................................
 SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC
 Lớp:..........................................................
 Thời gian làm bài:..... phút (Không kể thời gian giao đề)
I. Trắc nghiệm (4 điểm) Chọn đáp án phù hợp cho các câu sau:
Câu 1: Cơ thể người được phân chia thành mấy phần? 
A. 3 phần: đầu, thân và chân. B. 2 phần: đầu và thân
C. 3 phần: đầu, thân và các chi. D. 3 phần: đầu, cổ và thân
Câu 2: Chất khoáng chủ yếu cấu tạo nên xương người là:
A. Nitrogen B. Calcium C. Phosphorus D. Magnesium
Câu 3: Bệnh, tật nào sau đây không liên quan đến hệ vận động?
A. Thiếu máu B. Cong vẹo cột sống C. Thoát vị đĩa đệm D. Loãng xương 
Câu 4: Trong ống tiêu hoá ở người, vai trò hấp thụ chất dinh dưỡng chủ yếu thuộc về cơ quan nào?
A. Ruột thừa. B. Ruột già. C. Ruột non. D. Dạ dày. 
Câu 5: Loại thức uống nào dưới đây gây hại cho gan của bạn?
A. Rượu trắng B. Nước lọc C. Nước khoáng D. Nước hoa quả
Câu 6: Người có nhóm máu A có thể nhận được máu của những người có nhóm máu nào?
A. A, AB B. A, B C. AB, O D. A, O
Câu 7: Hệ hô hấp cấu tạo gồm hai phần chính là: 
A. Mũi và họng B. Thanh quản và khí quản
C. Mũi và phổi D. Đường dẫn khí và hai lá phổi
Câu 8: Việc bịt mũi nạn nhân trong phương pháp hà hơi thổi ngạt có ý nghĩa gì?
A. Kích thích nạn nhân sớm hô hấp lại bình thường bằng miệng. 
B. Kích thích tim co bóp nhanh hơn, cung cấp nhiều oxygen hơn cho cơ thể. 
C. Nạn nhân sẽ nhận được nhiều carbon dioxide vào phổi hơn, tăng khả năng hồi phục của nạn nhân. 
D. Nạn nhân sẽ nhận được nhiều oxygen vào phổi hơn, tăng hiệu quả của biện pháp hô hấp nhân tạo.
Câu 9: Công thức nào dưới đây xác định đúng khối lượng riêng của một chất?
 m V P
 D D D 
A. V B. M C. D m.V D. V
Câu 10: Một khối hình hộp chữ nhật có kích thước 3cm x 2cm x 5cm, khối lượng 54g. Khối lượng riêng 
của vật liệu làm khối hình hộp là:
A. 3,6g/cm3 B. 0,56g/cm3 C. 810g/cm3 D. 1,8g/cm3
Câu 11: Đơn vị của áp suất là
A. N.m B. N/m C. Pa D. N.m2
Câu 12: Muốn tăng áp suất thì:
A. giảm diện tích mặt bị ép và giảm áp lực theo cùng tỉ lệ.
B. giảm diện tích mặt bị ép và tăng áp lực.
C. tăng diện tích mặt bị ép và tăng áp lực theo cùng tỉ lệ.
D. tăng diện tích mặt bị ép và giảm áp lực.
 DeThiHay.net 10 Đề thi KHTN Lớp 8 giữa kì 1 KNTT (Có ma trận & Đáp án)
Câu 13: Sự biến đổi vật lí không phải là quá trình:
A. Nước hoa khuếch tán trong không khí. B. Hòa tan đường vào nước.
C. Làm đá trong tủ lạnh. D. Đun cháy đường. 
Câu 14: Trong phản ứng: 
 Magnesium + sulfuric acid → magnesium sulfate + hydrogen.
 Magnesium sulfate là:
A. chất phản ứng. B. sản phẩm. C. chất xúc tác. D. chất môi trường.
Câu 15: Khối lượng mol phân tử NaCl là bao nhiêu?
A. 23 g/mol. B. 35,5 g/mol. C. 58,5 g/mol. D. 16 g/mol
Câu 16: Số nguyên tử Iron có trong 112 gam Iron là:
A. 1,2044.1024 B. 6,022.1023 C. 12,044.1022 D. 120,44.1023
II. Tự luận (6 điểm):
Câu 17 (2 điểm): 
a) Trình bày đặc điểm cấu tạo và chức năng hệ tiêu hóa (1 điểm)
b) Giải thích tại sao cần phải tiêm vaccine cho trẻ em? (1 điểm)
Câu 18 (2 điểm):
a) Viết công thức tính áp suất tác dụng trên một bề mặt chất rắn, giải thích các đại lượng trong công thức 
và ghi rõ đơn vị của từng đại lượng trong công thức đó. (0,5 điểm)
b) Một bể cá cảnh có chiều dài 2 m, chiều rộng 1 m, độ sâu của nước là 0,8 m. Tính khối lượng của nước 
trong bể. Biết khối lượng riêng của nước là 1000kg/m3. (0,75 điểm)
c) Một thùng hàng có trọng lượng 80 N đặt trên mặt sàn, đáy thùng có diện tích là 2500 cm2. Tính áp suất 
mà thùng hàng tác dụng lên mặt sàn. (0,75 điểm)
Câu 19 (2 điểm): Tính:
a) Khối lượng của 0,15 mol CaSO4
b) Thể tích (đo ở điều kiện chuẩn) của 0,7 mol khí CO2
c) Khối lượng của 7,437 L khí N2O (đo ở điều kiện chuẩn)
d) Khối lượng hỗn hợp rắn Y gồm: 0,6 mol Al2(SO4)3 và 0,8 mol Fe(NO3)3
 Cho biết khối lượng nguyên tử (amu) các nguyên tố: H=1 ; C=12 ; N=14 ; O=16 ; Na=23 ; Mg=24 ; 
 Al=27 ; P=31 ; S=32 ; Cl=35,5 ; K=39 ; Ca=40 ; Fe=56 ; Cu=64 ; Zn=65
 (Học sinh không sử dụng bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học)
 DeThiHay.net 10 Đề thi KHTN Lớp 8 giữa kì 1 KNTT (Có ma trận & Đáp án)
 HƯỚNG DẪN CHẤM
I. Trắc nghiệm (4 điểm): Mỗi đáp án đúng 0.25 đ
 1. C 2. B 3. A 4. C 5. A 6. D 7. D 8. D
 9. A 10. D 11. C 12. B 13. D 14. B 15. C 16. A
II. Tự luận (6 điểm):
 Câu Đáp án Điểm
 - Trình bày được cấu tạo, chức năng của hệ tiêu hóa
 Câu 17 + Ống tiêu hóa 0,5 điểm
 +Tuyến tiêu hóa 0,5 điểm
 - Giải thích việc tiêm vaccine liên quan đến sự hình thành cơ chế miễn 1 điểm
 dịch.
 (Học sinh trình bày tương tự, đúng kiến thức vẫn được điểm)
 Câu 18 a) Viết đúng công thức tính áp suất trên một bề mặt chất rắn. 0,25 điểm
 Giải thích đúng các đại lượng trong công thức và ghi đúng đơn vị từng đại 0,25 điểm
 lượng 
 b) Tính V=a.b.c=2.1.0,8= 1,6 m3 0,25 điểm
 Khối lượng nước 
 m = D.V = 1,6.1000 = 1600 kg 0,5 điểm
 c) Đổi 2500 cm2= 0,25 m2 0,25 điểm
 Tính p= F/S = 80:0,25=320 Pa 0,5 điểm
 Câu 19 a) 20,4 gam 0,5 điểm
 b) 17,353 lít 0,5 điểm
 c) 13,2 gam 0,5 điểm
 d) 398,8 gam 0,5 điểm
 DeThiHay.net 10 Đề thi KHTN Lớp 8 giữa kì 1 KNTT (Có ma trận & Đáp án)
 ĐỀ SỐ 4
 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I MÔN KHTN LỚP 8
 Số câu hỏi cho từng mức độ nhận thức Tổng số câu Điểm số
 Phần/Chương/ Nhận Vận Vận 
 TT Nội dung kiểm tra Thông 
 Chủ đề/Bài biết dụng dụng cao TN TL
 hiểu (TL)
 (TN) (TL) (TL)
 Sử dụng một số hóa chất, thiết bị cơ bản 0,75
 1 Mở đầu (3 tiết) 3 3
 trong phòng TN
 - Biến đổi vật lí và biến đổi hoá học 4,25
 - Phản ứng hoá học 
 -Năng lượng trong các phản ứng hoá học
 Phản ứng hoá 
 2 - Định luật bảo toàn khối lượng và Phương 5 1 1 2
 học(15 tiết)
 trình hoá học
 - Mol và tỉ khối của chất khí 
 - Nồng độ dung dịch
 Khối lượng - Khối lượng riêng 2,5
 3 riêng và áp suất - Tác dụng của chất lỏng lên vật đặt trong nó 4 2/3 1/3 4 1
 (9 tiết) - Áp suất
 - Khái quát về cơ thể người 2,5
 Sinh học cơ thể 
 4 - Hệ vận động ở người 4 1/2 1/2 1
 người (9 tiết)
 - Dinh dưỡng và tiêu hoá ở người 
Tổng số câu 16 1+1/2+2/3 1 1/2+1/3 16 4
Tổng số điểm 4,0 3,0 2,0 1,0 4,0 6,0 10,0
Tỉ lệ % 40 30 20 10 40 60 100
 DeThiHay.net 10 Đề thi KHTN Lớp 8 giữa kì 1 KNTT (Có ma trận & Đáp án)
 BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I - MÔN: KHTN LỚP: 8
 Số ý TL/số câu hỏi TN Câu hỏi
 Nội dung Mức độ Yêu cầu cần đạt TL TN TL TN
 (Câu) (Số câu) ( ý số) (câu số)
 Chủ đề 1: Mở đầu
 Mở đầu Nhận biết - Nhận biết được một số dụng cụ và hoá chất sử dụng trong môn C1 3
 Khoa học tự nhiên 8. C2
 - Nêu được quy tắc sử dụng hoá chất an toàn (chủ yếu những hoá C3
 chất trong môn Khoa học tự nhiên 8).
 - Nhận biết được các thiết bị điện trong môn Khoa học tự nhiên 8. 
 Chủ đề 2: Phản ứng hoá học
 Biến đổi vật lí Nhận biết Nêu được khái niệm sự biến đổi vật lí, biến đổi hoá học.
 và biến đổi Thông hiểu Phân biệt được sự biến đổi vật lí, biến đổi hoá học. Đưa ra được 
 hoá học ví dụ về sự biến đổi vật lí và sự biến đổi hoá học.
 Phản ứng hoá Nhận biết - Nêu được khái niệm phản ứng hoá học, chất đầu và sản phẩm. C8 1
 học và năng - Nêu được sự sắp xếp khác nhau của các nguyên tử trong phân 
 lượng của tử chất đầu và sản phẩm
phản ứng hóa Thông hiểu - Chỉ ra được một số dấu hiệu chứng tỏ có phản ứng hoá học xảy 
 học ra.
 - Đưa ra được ví dụ minh hoạ về phản ứng toả nhiệt, thu nhiệt.
 Thông hiểu Viết sơ đồ phản ứng
 Mol và tỉ Nhận biết - Nêu được khái niệm mol. C4 4
khối chất khí - Nêu được khái niệm tỉ khối, viết được công thức tính tỉ khối của C5
 chất khí. C6
 DeThiHay.net 10 Đề thi KHTN Lớp 8 giữa kì 1 KNTT (Có ma trận & Đáp án)
 - Nêu được khái niệm thể tích mol của chất khí ở áp suất 1 bar và C7
 25oC.
 Thông - Tính được khối lượng mol và chuyển đổi được giữa số mol và 
 hiểu khối lượng.
 - So sánh được chất khí này nặng hay nhẹ hơn chất khí khác.
 Vận dụng - Sử dụng được các công thức để chuyển đổi giữa số mol và thể 
 tích chất khí ở điều kiện chuẩn: 1 bar và 25oC
 Dung dịch và Nhận biết - Nêu được dung dịch là hỗn hợp đồng nhất cả các chất tan và 
nồng độ dung môi.
 - Nêu được định nghĩa độ tan của một chất trong nước, nồng độ 
 %, nồng độ mol.
 Thông - Tính được độ tan, nồng độ %, nồng độ mol theo công thức. C17 1
 hiểu
 Vận dụng - Tiến hành được thí nghiệm pha một dung dịch theo một nồng độ 
 cho trước.
 Vận dụng - Tính được khối lượng dung dịch đã biết nồng độ dùng để pha 
 cao dung dịch mới với nồng độ khác.
 Khái niệm Nhận biết - Nêu được định nghĩa khối lượng riêng.
khối lượng - Kể tên được một số đơn vị khối lượng riêng của một cất: C13 1
riêng kg/m3; g/m3; g/cm3; 
 Đo khối Thông - Viết được công thức: D = m/V; trong đó d là khối lượng riêng 
lượng riêng hiểu của một chất, đơn vị là kg/m3; m là khối lượng của vật [kg]; V là 
 thể tích của vật [m3]
 - Mô tả được các bước tiến hành thí nghiệm để xác định được 
 khối lượng riêng của một vật hình hộp chữ nhật (hoặc của một 
 DeThiHay.net 10 Đề thi KHTN Lớp 8 giữa kì 1 KNTT (Có ma trận & Đáp án)
 lượng chất lỏng hoặc là một vật hình dạng bất kì nhưng có kích 
 thước không lớn).
 Vận dụng - Vận dụng được công thức tính khối lượng riêng của một chất 
 khi biết khối lượng và thể tích của vật. Hoặc bài toán cho biết 
 hai đại lượng trong công thức và tính đại lượng còn lại.
 - Tiến hành được thí nghiệm để xác định được khối lượng riêng 
 của một khối hộp chữ nhật hay của một vật có hình dạng bất kì 
 hoặc là của một lượng chất lỏng nào đó.
Tác dụng của Thông hiểu - Giải thích được tại sao khi vật thả vào chất lỏng lại nổi lên 
 chất lỏng lên hoặc chìm xuống.
 vật đặt trong Từ công thức tính lực đẩy Acsimet hiểu được lực đẩy Asimet 
 nó phụ thuộc vào yếu tố nào.
 Vận dụng Dùng công thức tính được lực đẩy Acsimet tác dụng lên vật
 Áp suất Nhận biết - Dùng dụng cụ thực hành, khẳng định được: áp suất sinh ra khi 
 có áp lực tác dụng lên một diện tích bề mặt, áp suất = áp 
 lực/diện tích bề mặt.
 Thông hiểu - Thảo luận được công dụng của việc tăng, giảm áp suất qua một C20. a; b 2/3
 số hiện tượng thực tế.
 Vận dụng Vận dụng công thức tính diện tích đã học, phân tích khi ép mặt C20.c 1/3
 cao nào thì áp suất sẽ nhỏ nhất
Áp suất trong Nhận biết - Lấy được ví dụ về sự tồn tại của áp suất chất lỏng. Nguyên lí C14; 15 2
chất lỏng paxcan
Áp suất trong - Lấy được ví dụ về sự tồn tại lực đẩy Archimedes.
chất khí - Lấy được ví dụ chứng tỏ không khí (khí quyển) có áp suất. C16 1
 - Mô tả được hiện tượng bất thường trong tai khi con người thay 
 DeThiHay.net 10 Đề thi KHTN Lớp 8 giữa kì 1 KNTT (Có ma trận & Đáp án)
 đổi độ cao so với mặt đất.
 Thông - Lấy được ví dụ để chỉ ra được áp suất chất lỏng tác dụng lên 
 hiểu mọi phương của vật chứa nó.
 - Nêu được điều kiện vật nổi (hoặc vật chìm) là do khối lượng 
 riêng của chúng nhỏ hơn hoặc lớn hơn lực đẩy Archimedes.
 Vận dụng - Giải thích được áp suất chất lỏng phụ thuộc vào độ cao của cột 
 chất lỏng.
 - Giải thích được tại sao con người chỉ lặn xuống nước ở một độ 
 sâu nhất định.
 Vận dụng - Thiết kế được phương án chứng minh được áp suất chất lỏng 
 cao phụ thuộc vào độ cao của cột chất lỏng.
 Chủ đề 4: Khái quát cở thể người
 Khái quát cơ Nhận biết Trình bày được số lượng hệ cơ quan chính trong cơ thể người
 thể người Nhận biết được chức năng của hệ thần kinh
 Chủ đề 5: Hệ vận động ở người
Hệ vận động ở Nhận biết Nhận biết được các cơ quan chính của hệ vận động c9 1
 người Vận dụng Vận dụng vào việc tìm thành phần hóa học của xương
 Thông hiểu Kể tên được 1 số bệnh, tật liên quan đến hệ vận động
 Nêu được 1 số biện pháp phòng tránh bệnh, tật liên quan đến hệ 
 vận động
 Chủ đề 6: Dinh dưỡng và tiêu hoá ở người
Chức năng, sự Thông hiểu - Trình bày được chức năng của hệ tiêu hoá.
phù hợp giữa - Quan sát hình vẽ (hoặc mô hình, sơ đồ khái quát) hệ tiêu hóa ở 
cấu tạo với người, kể tên được các cơ quan của hệ tiêu hóa. Nêu được chức 
 DeThiHay.net 10 Đề thi KHTN Lớp 8 giữa kì 1 KNTT (Có ma trận & Đáp án)
chức năng hệ năng của mỗi cơ quan và sự phối hợp các cơ quan thể hiện chức 
tiêu hoá năng của cả hệ tiêu hoá.
Chế độ dinh Nhận biết - Nêu được khái niệm dinh dưỡng, chất dinh dưỡng. 
dưỡng của con - Nêu được mối quan hệ giữa tiêu hoá và dinh dưỡng. C10 1
người - Nêu được nguyên tắc lập khẩu phần thức ăn cho con người. C11, 2
 C12
 Thông hiểu - Trình bày được chế độ dinh dưỡng của con người ở các độ 19a 1/2
 tuổi.
 Vận dụng - Thực hành xây dựng được chế độ dinh dưỡng cho bản thân và 19b 1/2
 cao những người trong gia đình.
 - Vì sao không nên ăn quá no vào bữa tối
Bảo vệ hệ tiêu Thông hiểu - Nêu được một số bệnh về đường tiêu hoá và cách phòng và 
hoá chống (bệnh răng, miệng; bệnh dạ dày; bệnh đường ruột, ...). 
 Vận dụng - Vận dụng được hiểu biết về dinh dưỡng và tiêu hoá để phòng 
 và chống các bệnh về tiêu hoá cho bản thân và gia đình.
An toàn vệ Nhận biết - Nêu được khái niệm an toàn thực phẩm
sinh thực - Kể được tên một số loại thực phẩm dễ bị mất an toàn vệ sinh 
phẩm thực phẩm do sinh vật, hoá chất, bảo quản, chế biến; 
 - Kể được tên một số hoá chất (độc tố), cách chế biến, cách bảo 
 quản gây mất an toàn vệ sinh thực phẩm; 
 Thông hiểu - Nêu được một số nguyên nhân chủ yếu gây ngộ độc thực 
 phẩm. Lấy được ví dụ minh hoạ. 
 - Trình bày được một số điều cần biết về vệ sinh thực phẩm.
 - Trình bày được cách bảo quản, chế biến thực phẩm an toàn.
 DeThiHay.net