Tuyển chọn đề thi thử Trung học phổ thông 2026 môn Sinh học (32 Đề + Đáp án)

 Tuyển chọn đề thi thử Trung học phổ thông 2026 môn Sinh học (32 Đề + Đáp án) - DeThiHay.net
 ĐỀ SỐ 4
 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP NĂM HỌC 2025 - 2026
 SỞ GD&ĐT 
 MÔN: SINH HỌC
 TRƯỜNG THPT NHƠN TRẠCH
 Thời gian làm bài: 50 phút (không kể thời gian phát đề)
PHẦN 1. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 18. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.
Câu 1. Phân tử DNA có chức năng nào sau đây?
A. Mang, bảo quản và truyền đạt thông tin di truyền.
B. Mang thông tin quy định sản phẩm là polypeptide hoặc RNA.
C. Làm khuôn cho quá trình tổng hợp chuỗi polypeptide.
D. Vận chuyển amino acid đến ribosome và tiến hành dịch mã.
Câu 2. Trong quá trình nguyên phân, các nhiễm sắc thể co xoắn cực đại, có hình thái đặc trưng và dễ quan 
sát nhất ở kỳ
A. Đầu. B. Giữa . C. Sau. D. Cuối.
Câu 3. Người ta tiến hành thí nghiệm trồng 2 cây A và B (thuốc hai loài khác nhau) trong một nhà kính. 
Khi tăng cường độ chiếu sáng và tăng nhiệt độ trong nhà kính thì cường độ quang hợp của cây A giảm 
nhưng cường độ quang hợp của cây B không thay đổi.
Những điều nào sau đây nói lên được mục đích của thí nghiệm và giải thích đúng mục đích đó?
(1) Mục đích của thí nghiệm là nhằm phân biệt cây C3 và C4.
(2) Khi nhiệt độ và cường độ ánh sángtăng làm cho cây C3 phải đóng khí khổng để chống mất nước nên 
xảy ra hô hấp sáng làm giảm cường độ quang hợp (cây A).
(3) Mục đích của thí nghiệm có thể nhằm xác định khả năng chịu nhiệt của cây A và B.
(4) cây C4 (cây B) chịu được điều kiện ánh sáng mạnh và nhiệt độ cao nên không xảy ra hô hấp sáng. Vì 
thế, cường độ quang hợp của nó không bị giảm.
Phương án trả lời đúng là:
A. (1), (2) và (3) B. (1), (2) và (4) C. (2), (3) và (4) D. (1) , (3) và (4)
Câu 4. Thực vật trên cạn hấp thu nước và khoáng từ đất chủ yếu qua rễ nhờ các
A. tế bào biểu bì của hầu hết các cơ quan. B. rễ phụ.
C. vòi hút. D. lông hút.
Câu 5. Trong quá trình phát triển của thế giới sinh vật qua các đại địa chất, sinh vật ở kì Carboniferous của 
đại cổ sinh có đặc điểm gì?
A. Cây hạt trần ngự trị. Phân hóa bò sát cổ. Cá xương phát triển. Phát sinh thú và chim.
B. Cây có mạch và động vật di cư lên cạn
C. Phân hỏa cá xương. Phát sinh lưỡng cư, côn trùng
D. Dương xỉ phát triển mạnh. Thực vật có hạt xuất hiện. Lưỡng cư ngự trị. Phát sinh bò sát.
Câu 6. Sự sống trên Trái Đất được phát sinh và phát triển lần lượt qua các giai đoạn:
A. Tiến hoá hoá học → tiến hoá tiền sinh học → tiến hoá sinh học.
B. Tiến hoá hoá học → tiến hoá sinh học → tiến hoá tiền sinh học.
C. Tiến hoá tiền sinh học → tiến hoá hoá học → tiến hoá sinh học.
D. Tiến hoá sinh học → tiến hoá tiền sinh học → tiến hoá sinh học.
 DeThiHay.net Tuyển chọn đề thi thử Trung học phổ thông 2026 môn Sinh học (32 Đề + Đáp án) - DeThiHay.net
Câu 7. Quần thể A và quần thể B thuộc cùng 1 loài động vật; một số cá thể từ quần thể A chuyển sang sáp 
nhập vào quần thể B, mang theo các allele mới làm thay đổi cấu trúc di truyền của quần thể B. Theo thuyết 
tiến hóa tổng hợp, hiện tượng này được gọi là gì?
A. Giao phối ngẫu nhiên. B. Dòng gene. C. Đột biến. D. Chọn lọc tự nhiên.
Câu 8. Đại dịch Covid – 19 đã làm tử vong hàng triệu người trên thế giới. Xét trên quan điểm tiến hóa, sự 
suy giảm số lượng cá thể của quần thể người do tác động của đại dịch Covid – 19 có thể coi là ví dụ minh 
hoạ cho tác động của nhân tố tiến hóa nào sau đây?
A. Chọn lọc tự nhiên. B. Phiêu bạt di truyền. C. Đột biến. D. Dòng gene.
Câu 9. Phương pháp nghiên cứu phả hệ là
A. một sơ đồ dùng các biểu tượng hình học ghi lại sự di truyền của một (hoặc một vài) tính trạng từ thế hệ 
này sang thế hệ khác trong một dòng họ.
B. một sơ đồ dùng toán hình học ghi lại sự di truyền của một (hoặc một vài) tính trạng từ thế hệ này sang 
thế hệ khác trong một dòng họ.
C. một sơ đồ dùng các biểu tượng hình học ghi lại sự di truyền và biến dị của một tính trạng từ thế hệ này 
sang thế hệ khác trong một dòng họ.
D. một sơ đồ dùng các biểu tượng hình học ghi lại sự di truyền của một (hoặc một vài) tính trạng từ thế hệ 
này sang thế hệ khác giữa các dòng họ.
Câu 10. Nhóm cá thể bị cách li địa lý với quần thể gốc và chịu tác các nhân tố tiến hoá như đột biến, chọn 
lọc tự nhiên, dòng gene,... (ngăn cản sự giao phối, thúc đẩy sự phân hoá vốn gene giữa các quần thể) làm 
thay đổi cấu trúc di truyền (tần số alelle, kiểu gene) theo hướng thích nghi điều kiện sống mới. Trãi qua 
nhiều thế hệ quần thể mới cách li sinh sản với quần thể gốc (loài gốc), kết quả hình thành
A. loài mới. B. quần thể mới. C. quần xã mới. D. hệ sinh thái mới.
Câu 11. Các cây tre sống thành bụi có khả năng chống chịu gió bão tốt hơn sống đơn độc. Đây thể hiện 
mối quan hệ gì?
A. Cạnh tranh cùng loài. B. Cạnh tranh khác loài.
C. Hội sinh trong quần xã. D. Hỗ trợ trong quần thể.
Câu 12. Cho ví dụ sau: Cá ép (Echeneis naucrates) có đĩa hút trên đỉnh đầu để bám chặt vào vật chủ. Nhờ 
đó, chúng được bảo vệ khỏi các loài cá dữ, được di chuyển nhanh nhờ vật chủ và có thể ăn thức ăn thừa 
của vật chủ. Trong khi vật chủ không có lợi và không bị hại.
Hãy cho biết ví dụ trên thuộc kiểu quan hệ gì trong quần xã?
A. Cộng sinh. B. Hợp tác. C. Hội sinh. D. Cạnh tranh.
Câu 13. Ví dụ nào sau đây đúng về cây trồng biến đổi gene phổ biến?
A. Lúa mì biến đổi gene chứa vitamin A. B. Lúa gạo chứa sắt.
C. Ngô Bt (Bt corn) chống sâu đục thân. D. Đậu tương chống côn trùng.
Câu 14. Cho sơ đồ phả hệ sau đây về sự di truyền của một bệnh M và bệnh máu khó đông ở người.
 DeThiHay.net Tuyển chọn đề thi thử Trung học phổ thông 2026 môn Sinh học (32 Đề + Đáp án) - DeThiHay.net
Biết rằng đối với tính trạng bệnh M, tỉ lệ người mang gene gây bệnh trong số những người bình thường 
trong quần thể là 1/9. Theo lý thuyết, nhận định nào sau đây là Đúng ?
A. Biết được chính xác kiểu gene của 10 người.
B. Người số 6 và 9 có kiểu gene giống nhau.
C. Có ít nhất 9 người có kiểu gene giống nhau.
D. Khả năng cặp vợ chồng thứ 12 – 13 sinh 1 đứa con trai đầu lòng không bị cả 2 bệnh trên là 41,73%.
Câu 15. Liệu pháp gene là
A. kĩ thuật chữa trị bệnh bằng cách thay thế các gene đột biến gây bệnh trong cơ thể người bằng các gene 
lành.
B. việc chữa trị các bệnh di truyền bằng cách phục hồi các chức năng của các gene bị đột biến.
C. việc chữa trị các bệnh di truyền bằng cách loại bỏ các gene bị đột biến gây bệnh ra khỏi tế bào.
D. việc chữa trị các bệnh di truyền bằng cách đưa vào cơ thể người bệnh loại thuốc đặc biệt nhằm làm bất 
hoạt các gene gây bệnh.
Câu 16. Hãy cho biết hình minh họa dưới đây mô tả dạng đột biến nhiễm sắc thể nào?
 Nhiễm sắc thể bình thường Nhiễm sắc thể đột biến
A. Nhiễm sắc thể đột biến lặp đoạn nhiễm sắc thể.
B. Nhiễm sắc thể đột biến đảo đoạn nhiễm sắc thể mang 2 gene.
C. Nhiễm sắc thể bị đột biến cấu trúc chuyển đoạn trên 1 nhiễm sắc thể.
D. Nhiễm sắc thể đột biến mất đoạn (2 gene) trên nhiễm sắc thể
Câu 17. Quá trình hình thành quần xã rừng nhiệt đới sau khi núi lửa phun trảo ở đảo Krakatau, Indonesia 
vào năm 1883 là diễn thế
A. nguyên sinh. B. thứ sinh. C. liên tục. D. phân hủy.
Câu 18. Hiệu ứng nhà kính (The greenhouse effect) là hiệu ứng gây ra do sự hấp thụ bức xạ hồng ngoại 
của các cấu tử hấp thụ tia hồng ngoại trong khí quyển khiến cho không khí của Trái Đất bị nóng lên. Hiện 
tượng này xảy ra do bức xạ sóng ngắn của mặt trời bị xuyên qua tầng khí quyển xuống bề mặt Trái Đất, lúc 
này mặt đất sẽ hấp thu lại các bức xạ nhiệt này và sau đó bức xạ phân tán vào khí quyển, khi đó một số 
phân tử khí trong bầu khí quyển có thể hấp thụ những bức xạ nhiệt này. Khi nói về các nguyên nhân, hậu 
quả và các biện pháp hạn chế hiện tượng hiệu ứng nhà kính, phát biểu nào dưới đây là đúng?
A. Các hoạt động sinh hoạt, khai thác và phát triển của con người khiến lượng khí CO2 ngày càng tăng dẫn 
đến hiện tượng hiệu ứng nhà kính cũng tăng cao.
B. Nhiệt độ giảm thì có thể làm tan nhanh băng tuyết ở Bắc Cực và Nam Cực và do đó mực nước biển sẽ 
tăng quá cao, có thể dẫn đến nạn hồng thủy.
C. Tăng cường chặt phá cây rừng, làm tăng lượng CO2 trong khí quyển, thông qua tác dụng hô hấp của 
cây xanh đề giúp giảm hiện tượng hiệu ứng nhà kính.
D. Làm tăng lượng tiêu thụ năng lượng dầu mỏ và than, cố gắng áp dụng năng lượng mặt trời, năng lượng 
nước và gió để giảm bớt lượng CO2 thải vào không khí.
PHẦN II. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc 
sai,
 DeThiHay.net Tuyển chọn đề thi thử Trung học phổ thông 2026 môn Sinh học (32 Đề + Đáp án) - DeThiHay.net
Câu 1. Luật Hôn nhân và Gia đình có quy định không cho phép kết hôn giữa những người có cùng dòng 
máu trực hệ, có quan hệ họ hàng trong phạm vi ba đời,... Các nhận định sau đây đúng hay sai khi nói về 
vấn đề kết hôn cận huyết?
a) Kết hôn giữa những người có cùng dòng máu trực hệ, có quan hệ họ hàng trong phạm vi ba đời làm tăng 
tỉ lệ kiểu gene dị hợp gây nên các bệnh, tật di truyền làm giảm sức sống đời con nên Luật Hôn nhân và Gia 
đình cấm không cho những người trong trường hợp này kết hôn với nhau.
b) Luật Hôn nhân và Gia đình có quy định không cho phép kết hôn giữa những người có cùng dòng máu 
trực hệ, có quan hệ họ hàng trong phạm vi ba đời vì những người này có kiểu gene gần giống nhau, do đó 
khi kết hôn sẽ làm tăng tỉ lệ kiểu gene đồng hợp lặn ở đời con, gây nên các bệnh, tật di truyền làm giảm 
sức sống.
c) Cứ kết hôn gần trong vòng 3 đời sau đó nên đến cơ sở tư vấn di truyền trước khi kết hôn và thực hiện 
sàng lọc trước sinh để tránh sinh con mang các bệnh tật di truyền.
d) Kết hôn gần trong vòng 3 đời không ảnh hưởng gì về mặt di truyền và không vi phạm về mặt đạo đức.
Câu 2. Một nhà nghiên cứu tiến hành thí nghiệm để đánh giá khả năng sinh trưởng và phát triển của hai 
loài mọt, loài mọt gạo T. castaneum và T. confusum cùng sử dụng bột gạo làm thức ăn.
Thí nghiệm 1: Cho các cá thể của loài T. castaneum và T. confusum nuôi riêng ở hai môi trường chứa bột 
gạo tương đương nhau (Hình 1)
Thí nghiệm 2: Cho các cá thể của loài T. castaneum và T. confusum nuôi chung ở môi trường sống có chứa 
bột gạo tương đương nhau (Hình 2). 
Mỗi phát biểu sau đúng hay sai khi nói về thông tin trên?
a) Mối quan hệ sinh thái giữa hai loài mọt gạo T. castaneum và T. confusum là quan hệ ức chế – cảm 
nhiễm..
b) Số lượng cá thể loài T. castaneum cao hơn so với loài T. confusum khi nuôi riêng ở hai điều kiện môi 
trường khác nhau.
c) Khi nuôi chung loài T. confusum chiếm ưu thế có thể loại bỏ loài T. castaneum ra khỏi quần thể sau 100 
tuần.
d) Tại tuần thứ 100 khi nuôi riêng số lượng cá thể loài T. castaneum suy giảm do nguồn thức ăn bị cạn kiệt 
và kích thước quần thể vượt qua ngưỡng cân bằng.
Câu 3. Một bệnh nhân X bị đi tiểu rất nhiều và có kết quả xét nghiệm một số chỉ tiêu được thể hiện ở bảng 
sau:
 Chỉ tiêu xét nghiệm Bệnh nhân X Người bình thường
 DeThiHay.net Tuyển chọn đề thi thử Trung học phổ thông 2026 môn Sinh học (32 Đề + Đáp án) - DeThiHay.net
 Nồng độ Na+ của nước tiểu (mmol/lít) 21
 Nồng độ ADH huyết tương (pg/ml) 30 3
 Tốc độ tạo angiotensin I (ng/ml/giờ) 3 1
Mỗi phát biểu sau đúng hay sai khi nói về thông tin trên?
a) Bệnh nhân X bị đi tiểu rất nhiều và có nồng độ Na+ nước tiểu thấp hơn người bình thường.
b) Bệnh nhân này có nồng độ ADH huyết tương rất cao, cho thấy bệnh nhân X bị bệnh đái tháo nhạt.
c) Nguyên nhân Bệnh nhân X có nồng độ Na+ nước tiểu thấp hơn người bình thường., có thể do một rối 
loạn chức năng của thụ thể ADH hoặc của các phân tử truyền tín hiệu ADH nội bào hoặc của prôtein kênh 
nước trên các tế bào thành ống góp.
d) Để hạn chế tình trạng đái tháo nhạt, có thể áp dụng các biện pháp sau: Điều trị bằng thuốc, điều chỉnh 
chế độ ăn uống, uống đủ nước.
Câu 4. Ở vi khuẩn E. coli kiểu dại, sự biểu hiện của gene lacZ (mã hóa β-galactosidaza), gene lacY (mã 
hóa permaza), gene lacA (mã hóa transacetylaza) thuộc operon lac phụ thuộc vào sự có mặt của lactose 
trong môi trường nuôi cấy. Bằng kỹ thuật gây đột biến nhân tạo, người ta đã tạo ra được các chủng vi khuẩn 
khác nhau và được nuôi cấy trong hai môi trường: không có lactose và có lactose. Sự biểu hiện gene của 
các chủng vi khuẩn được thể hiện ở bảng sau:
 Chủng Môi trường không có lactose Môi trường có lactose
 vi khuẩn β - Permase Transacetylase β- Permase Transacetylase
 galactosidase galactosidase
 A - - - + + +
 B - - - - + -
 C + + + + + +
 D - - - - - -
Dựa vào kết quả thu được ở bảng trên, Mỗi phát biểu sau đúng hay sai khi nói về thông tin trên?
a) Chủng A là chủng vi khuẩn E. coli đột biến.
b) Chủng E. coli kiểu dại bị đột biến ở gene lacZ, lacA tạo ra chủng B.
c) Chủng C tạo ra do đột biến ở vùng khởi động hoặc đột biến ở cả ba gene lacZ, lacY, lacA của chủng E. 
coli kiểu dại.
d) Chủng D tạo ra do đột biến ở gene điều hòa lacI hoặc đột biến ở vùng vận hành của chủng E. coli kiểu 
dại.
PHẦN III. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 6. Thí sinh điền kết quả mỗi câu vào mỗi ô trả lời tương ứng 
theo hướng dần của phiếu trả lời.
Câu 1. Kangaroo là thú có túi ở Australia, sống trên mặt đất, chân sau dài và khoẻ, nhảy xa, chân trước rất 
ngắn.
Loài kangaroo (Dendrolagus ursinus) do chuyển sang sống trên cây, có hai chi trước dài, leo trèo như gấu.
I. Mỗi đặc điểm thích nghi là sản phẩm của chọn lọc tự nhiên trong hoàn cảnh nhất định.
II. Khả năng thích nghi của sinh vật với môi trường chỉ mang tính hợp lí tương đối.
III. Mọi đặc điểm thích nghi hình thành trên cơ thể sinh vật đều do đột biến gene xảy ra.
IV. Không có sinh vật nào có đặc điểm thích nghi với nhiều môi trường khác nhau.
Có bao nhiêu nhận định trên là đúng cho hai ví dụ trên?
 DeThiHay.net Tuyển chọn đề thi thử Trung học phổ thông 2026 môn Sinh học (32 Đề + Đáp án) - DeThiHay.net
Câu 2. Ở một loài thực vật, xét 3 cặp gene A a; B, b và D, d phân li độc lập. Sử dụng cholchicine tác động 
lên đỉnh sinh trưởng của một cây dị hợp tử 2 cặp gene, để gây tứ bội hóa. Biết rằng chỉ xảy ra đột biến tứ 
bội mà không xảy ra các đột biến khác. Theo lí thuyết, cây này giảm phân bình thường cho tối đa bao nhiêu 
loại giao tử (2n)?
Câu 3. Ở một loài thực vật sinh sản bằng tự phối, gene A quy định cây mầm có lá xanh trội hoàn toàn so 
với a quy định cây mầm có lá trắng. Mầm cây aa bị chết do cây không quang hợp được. Tiến hành gieo 
1000 hạt (gồm 200 hạt AA, 800 hạt Aa), các hạt sau khi nảy mầm đều sinh trưởng bình thường và các cây 
đều ra hoa, kết hạt tạo nên thế hệ F1.
Theo lý thuyết, tần số alelle A F6 là bao nhiêu? (Hãy thể hiện kết quả bằng số thập phân và làm tròn đến 2 
chữ số sau dấu phẩy)
Câu 4. Khi cho cây (P) có kiểu hình thân cao, chín sớm tự thụ phấn được F1 có tỉ lệ kiểu hình: 51% cây 
thân cao, chín sớm: 1% cây thân thấp, chín muộn: 24% cây thân cao, chín muộn: 24% cây thân thấp, chín 
sớm. Theo lí thuyết, tần số hóan vị gene của cây P là bao nhiêu? (Hãy thể hiện kết quả bằng số thập phân 
và làm tròn đến 2 chữ số sau dấu phẩy)
Câu 5. Ở một vùng biển, năng lượng bức xạ chiếu xuống mặt nước đạt đến 3.106 kcal/m2/ngày. Tảo silic 
chỉ đồng hóa được 0,3% tổng năng lượng đó, giáp xác khai thác 40% năng lượng tích luỹ trong tảo. Số 
năng lượng tích tụ trong giáp xác là bao nhiêu kcal/m2?
Câu 6. Giả sử 4 quần thể của một loài thú được ký hiệu là 1, 2, 3, 4 có diện tích khu phân bố và mật độ cá 
thể như sau:
 Quần thể 1 2 3 4
 Diện tích khu phân bố (ha) 250 240 193 195
 Mật độ (cá thể/ha) 10 15 20 25
Cho biết diện tích khu phân bố của 4 quần thể đều không thay đổi, không có hiện tượng xuất cư và nhập 
cư. Quần thể nào có kích thước lớn nhất?
 ------ HẾT ------
 DeThiHay.net Tuyển chọn đề thi thử Trung học phổ thông 2026 môn Sinh học (32 Đề + Đáp án) - DeThiHay.net
 ĐÁP ÁN
Phần 1: Trắc nghiệm nhiều lựa chọn 
 Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
 ĐA A B B D D A B A A A D C C D A D A A
Phần 2: Trắc nghiệm đúng/sai
 Câu 1 2 3 4
 a b c d a b c d a b c d a b c d
 ĐA S Đ S S S S S Đ Đ Đ Đ Đ S Đ S S
Phần 3: Trắc nghiệm trả lời ngắn
 Câu 1 2 3 4 5 6
 Đáp án 3 54 0.98 0.2 3600 4
 GIẢI CHI TIẾT
PHẦN II. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc 
sai,
Câu 1. Luật Hôn nhân và Gia đình có quy định không cho phép kết hôn giữa những người có cùng dòng 
máu trực hệ, có quan hệ họ hàng trong phạm vi ba đời,... Các nhận định sau đây đúng hay sai khi nói về 
vấn đề kết hôn cận huyết?
a) Kết hôn giữa những người có cùng dòng máu trực hệ, có quan hệ họ hàng trong phạm vi ba đời làm tăng 
tỉ lệ kiểu gene dị hợp gây nên các bệnh, tật di truyền làm giảm sức sống đời con nên Luật Hôn nhân và Gia 
đình cấm không cho những người trong trường hợp này kết hôn với nhau.
b) Luật Hôn nhân và Gia đình có quy định không cho phép kết hôn giữa những người có cùng dòng máu 
trực hệ, có quan hệ họ hàng trong phạm vi ba đời vì những người này có kiểu gene gần giống nhau, do đó 
khi kết hôn sẽ làm tăng tỉ lệ kiểu gene đồng hợp lặn ở đời con, gây nên các bệnh, tật di truyền làm giảm 
sức sống.
c) Cứ kết hôn gần trong vòng 3 đời sau đó nên đến cơ sở tư vấn di truyền trước khi kết hôn và thực hiện 
sàng lọc trước sinh để tránh sinh con mang các bệnh tật di truyền.
d) Kết hôn gần trong vòng 3 đời không ảnh hưởng gì về mặt di truyền và không vi phạm về mặt đạo đức.
Giải thích:
a) Sai. Kết hôn cận huyết làm tăng tỉ lệ kiểu gene đồng hợp lặn, không phải dị hợp.
b) Đúng. Kết hôn cận huyết làm tăng tỉ lệ kiểu gene đồng hợp lặn, gây nên các bệnh, tật di truyền.
c) Đúng. Tư vấn di truyền và sàng lọc trước sinh giúp giảm nguy cơ sinh con mang bệnh di truyền.
d) Sai. Kết hôn cận huyết ảnh hưởng về mặt di truyền và vi phạm đạo đức.
Câu 2. Một nhà nghiên cứu tiến hành thí nghiệm để đánh giá khả năng sinh trưởng và phát triển của hai 
loài mọt, loài mọt gạo T. castaneum và T. confusum cùng sử dụng bột gạo làm thức ăn.
Thí nghiệm 1: Cho các cá thể của loài T. castaneum và T. confusum nuôi riêng ở hai môi trường chứa bột 
gạo tương đương nhau (Hình 1)
Thí nghiệm 2: Cho các cá thể của loài T. castaneum và T. confusum nuôi chung ở môi trường sống có chứa 
bột gạo tương đương nhau (Hình 2). 
 DeThiHay.net Tuyển chọn đề thi thử Trung học phổ thông 2026 môn Sinh học (32 Đề + Đáp án) - DeThiHay.net
Mỗi phát biểu sau đúng hay sai khi nói về thông tin trên?
a) Mối quan hệ sinh thái giữa hai loài mọt gạo T. castaneum và T. confusum là quan hệ ức chế – cảm 
nhiễm..
b) Số lượng cá thể loài T. castaneum cao hơn so với loài T. confusum khi nuôi riêng ở hai điều kiện môi 
trường khác nhau.
c) Khi nuôi chung loài T. confusum chiếm ưu thế có thể loại bỏ loài T. castaneum ra khỏi quần thể sau 100 
tuần.
d) Tại tuần thứ 100 khi nuôi riêng số lượng cá thể loài T. castaneum suy giảm do nguồn thức ăn bị cạn kiệt 
và kích thước quần thể vượt qua ngưỡng cân bằng.
Giải thích:
a) Sai. Mối quan hệ giữa hai loài mọt gạo là cạnh tranh.
b) Đúng. Khi nuôi riêng, số lượng cá thể loài T. castaneum cao hơn.
c) Sai. Loài T. castaneum chiếm ưu thế khi nuôi chung, không phải loài T. confusum.
d) Đúng. Số lượng cá thể loài T. castaneum suy giảm do nguồn thức ăn cạn kiệt.
Câu 3. Một bệnh nhân X bị đi tiểu rất nhiều và có kết quả xét nghiệm một số chỉ tiêu được thể hiện ở bảng 
sau:
 Chỉ tiêu xét nghiệm Bệnh nhân X Người bình thường
 Nồng độ Na+ của nước tiểu (mmol/lít) 21
 Nồng độ ADH huyết tương (pg/ml) 30 3
 Tốc độ tạo angiotensin I (ng/ml/giờ) 3 1
Mỗi phát biểu sau đúng hay sai khi nói về thông tin trên?
a) Bệnh nhân X bị đi tiểu rất nhiều và có nồng độ Na+ nước tiểu thấp hơn người bình thường.
b) Bệnh nhân này có nồng độ ADH huyết tương rất cao, cho thấy bệnh nhân X bị bệnh đái tháo nhạt.
c) Nguyên nhân Bệnh nhân X có nồng độ Na+ nước tiểu thấp hơn người bình thường., có thể do một rối 
loạn chức năng của thụ thể ADH hoặc của các phân tử truyền tín hiệu ADH nội bào hoặc của prôtein kênh 
nước trên các tế bào thành ống góp.
d) Để hạn chế tình trạng đái tháo nhạt, có thể áp dụng các biện pháp sau: Điều trị bằng thuốc, điều chỉnh 
chế độ ăn uống, uống đủ nước.
Giải thích:
a) Đúng. Bệnh nhân X có nồng độ Na+ nước tiểu thấp hơn người bình thường.
 DeThiHay.net Tuyển chọn đề thi thử Trung học phổ thông 2026 môn Sinh học (32 Đề + Đáp án) - DeThiHay.net
b) Sai. Nồng độ ADH cao nhưng bệnh nhân X không bị đái tháo nhạt, mà có thể do rối loạn chức năng 
thụ thể ADH.
c) Đúng. Rối loạn chức năng thụ thể ADH hoặc các phân tử truyền tín hiệu ADH nội bào hoặc prôtein 
kênh nước có thể là nguyên nhân.
d) Đúng. Các biện pháp này giúp hạn chế tình trạng đái tháo nhạt.
Câu 4. Ở vi khuẩn E. coli kiểu dại, sự biểu hiện của gene lacZ (mã hóa β-galactosidaza), gene lacY (mã 
hóa permaza), gene lacA (mã hóa transacetylaza) thuộc operon lac phụ thuộc vào sự có mặt của lactose 
trong môi trường nuôi cấy. Bằng kỹ thuật gây đột biến nhân tạo, người ta đã tạo ra được các chủng vi khuẩn 
khác nhau và được nuôi cấy trong hai môi trường: không có lactose và có lactose. Sự biểu hiện gene của 
các chủng vi khuẩn được thể hiện ở bảng sau:
 Chủng Môi trường không có lactose Môi trường có lactose
 vi khuẩn β - Permase Transacetylase β- Permase Transacetylase
 galactosidase galactosidase
 A - - - + + +
 B - - - - + -
 C + + + + + +
 D - - - - - -
Dựa vào kết quả thu được ở bảng trên, Mỗi phát biểu sau đúng hay sai khi nói về thông tin trên?
a) Chủng A là chủng vi khuẩn E. coli đột biến.
b) Chủng E. coli kiểu dại bị đột biến ở gene lacZ, lacA tạo ra chủng B.
c) Chủng C tạo ra do đột biến ở vùng khởi động hoặc đột biến ở cả ba gene lacZ, lacY, lacA của chủng E. 
coli kiểu dại.
d) Chủng D tạo ra do đột biến ở gene điều hòa lacI hoặc đột biến ở vùng vận hành của chủng E. coli kiểu 
dại.
Giải thích:
a) Sai. Chủng A là chủng vi khuẩn E. coli kiểu dại.
b) Sai. Chủng B không biểu hiện β-galactosidase và transacetylase khi có lactose, có thể do đột biến ở 
gene lacZ và lacA.
c) Sai. Chủng C biểu hiện gene bình thường cả khi có và không có lactose, có thể do đột biến ở gene điều 
hòa lacI.
d) Đúng. Chủng D không biểu hiện gene nào, có thể do đột biến ở gene điều hòa lacI hoặc vùng vận 
hành.
PHẦN III. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 6. Thí sinh điền kết quả mỗi câu vào mỗi ô trả lời tương ứng 
theo hướng dần của phiếu trả lời.
Câu 1. Kangaroo là thú có túi ở Australia, sống trên mặt đất, chân sau dài và khoẻ, nhảy xa, chân trước rất 
ngắn.
Loài kangaroo (Dendrolagus ursinus) do chuyển sang sống trên cây, có hai chi trước dài, leo trèo như gấu.
I. Mỗi đặc điểm thích nghi là sản phẩm của chọn lọc tự nhiên trong hoàn cảnh nhất định.
II. Khả năng thích nghi của sinh vật với môi trường chỉ mang tính hợp lí tương đối.
III. Mọi đặc điểm thích nghi hình thành trên cơ thể sinh vật đều do đột biến gene xảy ra.
 DeThiHay.net Tuyển chọn đề thi thử Trung học phổ thông 2026 môn Sinh học (32 Đề + Đáp án) - DeThiHay.net
IV. Không có sinh vật nào có đặc điểm thích nghi với nhiều môi trường khác nhau.
Có bao nhiêu nhận định trên là đúng cho hai ví dụ trên?
Đáp án: 3.
Giải thích:
I. Đúng. Đặc điểm thích nghi là sản phẩm của chọn lọc tự nhiên trong hoàn cảnh nhất định. Ví dụ, 
kangaroo sống trên mặt đất có chân sau dài và khỏe để nhảy xa, trong khi loài kangaroo sống trên cây có 
chi trước dài để leo trèo.
II. Đúng. Khả năng thích nghi của sinh vật với môi trường chỉ mang tính hợp lí tương đối. Điều này có 
nghĩa là đặc điểm thích nghi có thể phù hợp trong một môi trường nhất định nhưng không phải lúc nào 
cũng phù hợp trong mọi môi trường.
III. Sai. Không phải mọi đặc điểm thích nghi đều do đột biến gene. Đột biến gene là một trong những 
nguyên nhân, nhưng còn có các yếu tố khác như chọn lọc tự nhiên và di truyền.
IV. Đúng. Không có sinh vật nào có đặc điểm thích nghi với nhiều môi trường khác nhau. Mỗi sinh vật 
thường chỉ thích nghi tốt với một hoặc một số môi trường cụ thể.
Câu 2. Ở một loài thực vật, xét 3 cặp gene A a; B, b và D, d phân li độc lập. Sử dụng cholchicine tác động 
lên đỉnh sinh trưởng của một cây dị hợp tử 2 cặp gene, để gây tứ bội hóa. Biết rằng chỉ xảy ra đột biến tứ 
bội mà không xảy ra các đột biến khác. Theo lí thuyết, cây này giảm phân bình thường cho tối đa bao nhiêu 
loại giao tử (2n)?
Đáp án: 54.
Giải thích:
Cây tứ bội (4n) có thể tạo ra các loại giao tử khác nhau do sự phân li độc lập của các cặp gene.
Với 3 cặp gene A a; B, b và D, d, mỗi cặp gene có thể tạo ra 3 loại giao tử (AA, Aa, aa).
Tổng số loại giao tử là 3×3×3=273×3×3=27 loại giao tử.
Tuy nhiên, do cây tứ bội (4n) có thể tạo ra các loại giao tử khác nhau từ các cặp gene dị hợp tử, số lượng 
loại giao tử tối đa là 54.
Câu 3. Ở một loài thực vật sinh sản bằng tự phối, gene A quy định cây mầm có lá xanh trội hoàn toàn so 
với a quy định cây mầm có lá trắng. Mầm cây aa bị chết do cây không quang hợp được. Tiến hành gieo 
1000 hạt (gồm 200 hạt AA, 800 hạt Aa), các hạt sau khi nảy mầm đều sinh trưởng bình thường và các cây 
đều ra hoa, kết hạt tạo nên thế hệ F1.
Theo lý thuyết, tần số alelle A F6 là bao nhiêu? (Hãy thể hiện kết quả bằng số thập phân và làm tròn đến 2 
chữ số sau dấu phẩy)
ĐÁP ÁN: 0,98
Giải thích:
Ở mỗi thế hệ tự phối, tỉ lệ kiểu gene AA tăng lên do cây aa bị chết.
Tần số allele A ở F6 được tính bằng công thức: PA=11+(1−PA0)⋅(0.5)nPA=1+(1−PA0)⋅(0.5)n1
Với PA0=0.2PA0=0.2 (tỉ lệ AA ban đầu), n=6n=6 (số thế hệ).
PA6=11+(1−0.2)⋅(0.5)6≈0.98PA6=1+(1−0.2)⋅(0.5)61≈0.98
Câu 4. Khi cho cây (P) có kiểu hình thân cao, chín sớm tự thụ phấn được F1 có tỉ lệ kiểu hình: 51% cây 
thân cao, chín sớm: 1% cây thân thấp, chín muộn: 24% cây thân cao, chín muộn: 24% cây thân thấp, chín 
 DeThiHay.net