Đề thi và Đáp án Ngữ văn 12 giữa Kì 2 năm học 2024-2025 - 15 Đề sách Cánh Diều

 Đề thi và Đáp án Ngữ văn 12 giữa Kì 2 năm học 2024-2025 - 15 Đề sách Cánh Diều - 
 DeThiHay.net
 Thân bài 3,0 * Về vấn đề từ văn bản đọc
 - Tóm tắt vấn đề: Mối quan hệ giữa các cá nhân và trách nhiệm của 
 mỗi cá nhân khi gia đình có người gặp biến cố (trong văn bản đọc)
 - Nhận xét ngắn gọn về ứng xử của hai cá nhân (Đông, Luận trong văn 
 bản Cơn đau dài)
 * Bàn luận về vấn đề
 - Mối quan hệ của cá nhân với gia đình truyền thống của dân tộc
 - Về tính độc lập từ quan niệm hiện đại ngày nay (ảnh hưởng từ một 
 số quan niệm phương Tây)
 (qua biểu hiện, ví dụ cụ thể, phân tích tính hai mặt của vấn đề,)
 *Quan niệm, chính kiến của bản thân
 - Nêu quan niệm, lối sống (phân tích ưu điểm, hạn chế)
 - Ứng xử, hành động của cá nhân để hạn chế nhược điểm của quan 
 điểm sống (đã lựa chọn)
 Kết bài 0,25 - Nhận thức của cá nhân về vấn đề
 - - Hành động của cá nhân (trong tình huống giả định)
Yêu cầu khác 0,25 - Sử dụng các thao tác phân tích so sánh, tổng hợp, chứng minh
 - Dẫn chứng phong phú, đa dạng phù hợp tới lí lẽ, luận điểm
 DeThiHay.net Đề thi và Đáp án Ngữ văn 12 giữa Kì 2 năm học 2024-2025 - 15 Đề sách Cánh Diều - 
 DeThiHay.net
 ĐỀ SỐ 4
I. PHẦN ĐỌC HIỂU (4.0 điểm)
Cho ngữ liệu sau đọc và trả lời câu hỏi:
Đoàn viên thanh niên ta nói chung là tốt, mọi việc đều hăng hái xung phong, không ngại khó khǎn, có chí 
tiến thủ. Đảng cần phải chǎm lo giáo dục đạo đức cách mạng cho họ, đào tạo họ thành những người thừa 
kế xây dựng chủ nghĩa xã hội vừa “hồng” vừa “chuyên”. Bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau là một 
việc rất quan trọng và rất cần thiết.
Nhân dân lao động ta ở miền xuôi cũng như ở miền núi, đã bao đời chịu đựng gian khổ, bị chế độ phong 
kiến và thực dân áp bức bóc lột, lại kinh qua nhiều nǎm chiến tranh. Tuy vậy, nhân dân ta rất anh hùng, 
dũng cảm, hǎng hái, cần cù. Từ ngày có Đảng, nhân dân ta luôn luôn đi theo Đảng, rất trung thành với 
Đảng. Đảng cần phải có kế hoạch thật tốt để phát triển kinh tế và vǎn hóa, nhằm không ngừng nâng cao 
đời sống của nhân dân.
Cuộc kháng chiến chống Mỹ có thể còn kéo dài. Đồng bào ta có thể phải hy sinh nhiều của, nhiều người. 
Dù sao, chúng ta phải quyết tâm đánh giặc Mỹ đến thắng lợi hoàn toàn. Còn non, còn nước, còn người, 
Thắng giặc Mỹ, ta sẽ xây dựng hơn mười ngày nay! Dù khó khǎn gian khổ đến mấy, nhân dân ta nhất định 
sẽ hoàn toàn thắng lợi. Đế quốc Mỹ nhất định phải cút khỏi nước ta. Tổ quốc ta nhất định sẽ thống nhất. 
Đồng bào Nam Bắc nhất định sẽ sum họp một nhà. Nước ta sẽ có vinh dự lớn là một nước nhỏ mà đã anh 
dũng đánh thắng hai đế quốc to - là Pháp và Mỹ; và đã góp phần xứng đáng vào phong trào giải phóng 
dân tộc.
 (Trích Di chúc, Hồ Chí Minh, Di chúc của Chủ tich Hồ Chí Minh, NXB Trẻ, tr.4,5).
Câu 1 (1.0 điểm): Theo đoạn trích, Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định điều gì về đoàn viên thanh niên?
Câu 2 (1.0 điểm): Tác giả sử dụng những từ ngữ nào để miêu tả phẩm chất của đoàn viên thanh niên và 
nhân dân lao động trong đoạn trích?
Câu 3 (1.0 điểm): Biện pháp tu từ liệt kê có tác dụng gì trong đoạn văn sau: Đế quốc Mỹ nhất định phải 
cút khỏi nước ta. Tổ quốc ta nhất định sẽ thống nhất. Đồng bào Nam Bắc nhất định sẽ sum họp một nhà. 
Nước ta sẽ có vinh dự lớn là một nước nhỏ mà đã anh dũng đánh thắng hai đế quốc to - là Pháp và Mỹ; 
và đã góp phần xứng đáng vào phong trào giải phóng dân tộc.?
Câu 4 (1.0 điểm): Tại sao đoạn văn nhấn mạnh tầm quan trọng của việc bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho 
đời sau?
II. PHẦN VIẾT (6.0 điểm)
Câu 1 (2.0 điểm) Dựa vào đoạn văn phần Đọc hiểu và tình hình thực tế, anh/chị hãy đề xuất một kế 
hoạch cụ thể để nâng cao đời sống của nhân dân lao động, đặc biệt là ở vùng sâu, vùng xa. Kế hoạch này 
cần bao gồm các biện pháp phát triển kinh tế và văn hóa cụ thể nào?
Câu 2 (4.0 điểm) Anh/chị hãy viết bài nghị luận trình bày tầm quan trọng của việc giáo dục đạo đức cách 
mạng cho thanh niên trong bối cảnh hiện nay.
 DeThiHay.net Đề thi và Đáp án Ngữ văn 12 giữa Kì 2 năm học 2024-2025 - 15 Đề sách Cánh Diều - 
 DeThiHay.net
 HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
I. PHẦN ĐỌC HIỂU (4.0 điểm)
Câu 1. 
Theo đoạn trích, Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định điều gì về đoàn viên thanh niên?
Phương pháp:
Chú ý phần mở đầu của đoạn trích
Lời giải chi tiết:
Theo đoạn trích, Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định đoàn viên thanh niên ta nói chung là tốt, mỌi việc đều 
hăng hái xung phong, không ngại khó khăn, có chí tiến thủ.
Câu 2. 
Tác giả sử dụng những từ ngữ nào để miêu tả phẩm chất của đoàn viên thanh niên và nhân dân lao động 
trong đoạn trích?
Phương pháp:
Chú ý các từ ngữ được sử dụng để miêu tả phẩm chất của đoàn viên thanh niên và nhân dân lao động.
Lời giải chi tiết:
- Các từ ngữ để miêu tả phẩm chất của đoàn viên thanh niên: hăng hái xung phong, không ngại khó khăn, 
có chí tiến thủ, vừa “hồng” vừa “chuyên”.
- Các từ ngữ để miêu tả phẩm chất của nhân dân lao động: anh hùng, dũng cảm, hăng hái, cần cù, trung 
thành với Đảng.
Câu 3.
Biện pháp tu từ liệt kê có tác dụng gì trong đoạn văn sau: Đế quốc Mỹ nhất định phải cút khỏi nước ta. Tổ 
quốc ta nhất định sẽ thống nhất. Đồng bào Nam Bắc nhất định sẽ sum họp một nhà. Nước ta sẽ có vinh 
dự lớn là một nước nhỏ mà đã anh dũng đánh thắng hai đế quốc to - là Pháp và Mỹ; và đã góp phần 
xứng đáng vào phong trào giải phóng dân tộc.?
Phương pháp:
Vận dụng kiến thức đã học về biện pháp liệt kê
Lời giải chi tiết:
Tác dụng: Nhấn mạnh tinh thần quyết tâm chiến đấu và chiến thắng của dân tộc Việt Nam. Đồng thời, nó 
khẳng định niềm tin chắc chắn vào tương lai tươi sáng, trong đó nước ta sẽ thống nhất, nhân dân được 
sum họp, đất nước có vinh dự lớn trên trường quốc tế.
Câu 4.
Tại sao đoạn văn nhấn mạnh tầm quan trọng của việc bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau?
Phương pháp:
Đọc kĩ nội dung đoạn trích
Lời giải chi tiết:
Việc bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau là vô cùng quan trọng vì thanh niên chính là tương lai của 
đất nước, là lực lượng kế thừa và phát huy những thành tựu cách mạng. Nếu thế hệ trẻ được giáo dục tốt 
về đạo đức cách mạng, họ sẽ có đủ phẩm chất và năng lực để tiếp tục xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, đưa đất 
nước phát triển bền vững.
 DeThiHay.net Đề thi và Đáp án Ngữ văn 12 giữa Kì 2 năm học 2024-2025 - 15 Đề sách Cánh Diều - 
 DeThiHay.net
II. PHẦN VIẾT (6.0 điểm)
Câu 1.
Dựa vào đoạn văn phần Đọc hiểu và tình hình thực tế, anh/chị hãy viết một đoạn văn đề xuất một kế hoạch cụ thể 
để nâng cao đời sống của nhân dân lao động, đặc biệt là ở vùng sâu, vùng xa. Kế hoạch này cần bao gồm các biện 
pháp phát triển kinh tế và văn hóa cụ thể nào?
Phương pháp:
Xác định được mục tiêu, vấn đề cần nghị luận và lập luận phù hợp
Lời giải chi tiết:
Để nâng cao đời sống của nhân dân lao động, đặc biệt là ở vùng sâu, vùng xa, cần có những giải pháp thiết 
thực nhằm phát triển cả kinh tế lẫn văn hóa. Đây không chỉ là nhiệm vụ quan trọng của Nhà nước mà còn 
là trách nhiệm chung của toàn xã hội, góp phần thu hẹp khoảng cách phát triển giữa các vùng miền, đảm 
bảo cuộc sống ổn định và bền vững cho người dân.
Về kinh tế, cần đầu tư xây dựng cơ sở hạ tầng như đường giao thông, điện, nước sạch để tạo điều kiện thuận 
lợi cho sản xuất và sinh hoạt. Nhà nước nên có chính sách hỗ trợ vốn vay ưu đãi để người dân phát triển 
mô hình kinh tế phù hợp như trồng trọt, chăn nuôi theo hướng công nghệ cao. Đồng thời, cần tổ chức các 
lớp đào tạo nghề, hướng dẫn kỹ thuật sản xuất và tạo cơ hội việc làm cho lao động địa phương. Về văn hóa 
- xã hội, cần đầu tư xây dựng trường học, nâng cao chất lượng giáo dục để con em vùng sâu, vùng xa có cơ 
hội học tập tốt hơn. Hệ thống y tế cần được củng cố, với các trạm xá, bệnh viện có đủ thiết bị và nhân lực 
y tế để chăm sóc sức khỏe cho người dân. Ngoài ra, việc bảo tồn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc thông 
qua các hoạt động văn hóa - nghệ thuật, lễ hội truyền thống cũng rất quan trọng, giúp người dân gắn kết 
cộng đồng và giữ gìn bản sắc quê hương. Những biện pháp trên sẽ giúp cải thiện đáng kể chất lượng sống 
của người dân vùng sâu, vùng xa, góp phần xây dựng một xã hội phát triển toàn diện và bền vững.
Câu 2.
Anh/chị hãy viết bài nghị luận trình bày tầm quan trọng của việc giáo dục đạo đức cách mạng cho thanh 
niên trong bối cảnh hiện nay.
Phương pháp:
A. Mở bài:
- Dẫn dắt vấn đề bằng cách đề cập đến vai trò to lớn của thanh niên trong sự phát triển của đất nước.
- Nêu vấn đề nghị luận: Giáo dục đạo đức cách mạng cho thanh niên không chỉ là nhiệm vụ quan trọng 
mà còn là yêu cầu cấp bách trong bối cảnh xã hội hiện nay.
B. Thân bài:
1. Giáo dục đạo đức cách mạng là gì?
- Đạo đức cách mạng là những phẩm chất tốt đẹp như yêu nước, trung thực, cần cù, trách nhiệm, đoàn kết, 
có ý chí phấn đấu vì lợi ích chung.
- Giáo dục đạo đức cách mạng giúp thanh niên có bản lĩnh vững vàng, không bị sa ngã trước cám dỗ của 
xã hội.
2. Tầm quan trọng của giáo dục đạo đức cách mạng cho thanh niên:
- Xây dựng thế hệ kế thừa xứng đáng: Thanh niên là lực lượng nòng cốt của đất nước, nếu không có đạo 
đức cách mạng, họ dễ rơi vào lối sống thực dụng, xa rời lý tưởng tốt đẹp.
- Góp phần bảo vệ và phát triển đất nước: Một thế hệ trẻ có ý thức trách nhiệm sẽ góp phần bảo vệ Tổ 
 DeThiHay.net Đề thi và Đáp án Ngữ văn 12 giữa Kì 2 năm học 2024-2025 - 15 Đề sách Cánh Diều - 
 DeThiHay.net
quốc, xây dựng xã hội giàu mạnh, văn minh.
- Định hướng lối sống tích cực: Giúp thanh niên tránh xa các tệ nạn xã hội, có lý tưởng cao đẹp và đóng 
góp nhiều hơn cho cộng đồng.
3. Giải pháp nâng cao giáo dục đạo đức cách mạng cho thanh niên:
- Gia đình và nhà trường: Giáo dục từ nhỏ về lòng yêu nước, tinh thần trách nhiệm, ý thức cộng đồng.
- Tổ chức các phong trào, hoạt động đoàn thể: Tham gia các hoạt động xã hội giúp thanh niên hiểu giá trị 
của lao động và cống hiến.
- Xây dựng tấm gương đạo đức: Tuyên dương những thanh niên sống có lý tưởng, cống hiến cho đất nước.
C. Kết bài:
Giáo dục đạo đức cách mạng cho thanh niên không chỉ giúp xây dựng một thế hệ trẻ có phẩm chất tốt 
đẹp, mà còn góp phần quan trọng vào sự phát triển bền vững của đất nước. Mỗi cá nhân, gia đình, nhà 
trường và xã hội cần chung tay để bồi dưỡng, rèn luyện thế hệ trẻ, giúp họ trở thành những người có đủ 
tài và đức để tiếp nối truyền thống vẻ vang của dân tộc
Lời giải chi tiết:
Bài tham khảo
Thanh niên là lực lượng nòng cốt, đóng vai trò quan trọng trong sự phát triển của đất nước. Trong bối cảnh 
hội nhập và toàn cầu hóa hiện nay, việc giáo dục đạo đức cách mạng cho thanh niên trở thành nhiệm vụ cấp 
thiết nhằm xây dựng một thế hệ trẻ vừa có tri thức, kỹ năng, vừa có phẩm chất đạo đức tốt đẹp, góp phần 
đưa đất nước vững bước trên con đường phát triển.
Trước hết, đạo đức cách mạng giúp thanh niên có bản lĩnh vững vàng, kiên định với lý tưởng cách mạng, 
trung thành với con đường mà Đảng, Bác Hồ và nhân dân ta đã lựa chọn. Trong một thế giới đầy biến động, 
trước những tác động mạnh mẽ của kinh tế thị trường và văn hóa ngoại lai, thanh niên rất dễ bị ảnh hưởng 
bởi lối sống thực dụng, thiếu ý chí phấn đấu. Vì vậy, giáo dục đạo đức cách mạng giúp họ giữ vững lập 
trường, sống có trách nhiệm với bản thân, gia đình và xã hội.
Bên cạnh đó, việc rèn luyện đạo đức cách mạng còn giúp thanh niên hình thành ý thức cống hiến, tinh thần 
yêu nước và trách nhiệm với cộng đồng. Một thế hệ trẻ có đạo đức sẽ biết đặt lợi ích của dân tộc, đất nước 
lên trên lợi ích cá nhân, sẵn sàng dấn thân vì những giá trị cao đẹp. Lịch sử đã chứng minh, trong những 
giai đoạn khó khăn nhất của đất nước, thanh niên luôn đi đầu trong công cuộc đấu tranh bảo vệ Tổ quốc và 
xây dựng đất nước, thể hiện tinh thần "đâu cần thanh niên có, đâu khó có thanh niên".
Hơn nữa, trong bối cảnh cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 và hội nhập quốc tế, đạo đức cách mạng còn giúp 
thanh niên có ý thức học tập, rèn luyện, nâng cao trình độ để đóng góp vào sự phát triển chung của đất 
nước. Nếu chỉ có tri thức mà thiếu đạo đức, con người dễ sa vào con đường sai trái, làm tổn hại đến lợi ích 
quốc gia. Vì vậy, đạo đức và tri thức phải luôn đi đôi với nhau, tạo nên những công dân vừa "hồng" vừa 
"chuyên" như Bác Hồ từng căn dặn.
Để giáo dục đạo đức cách mạng cho thanh niên hiệu quả, cần có sự chung tay của gia đình, nhà trường và xã 
hội. Nhà trường phải đẩy mạnh giảng dạy tư tưởng Hồ Chí Minh, truyền thống dân tộc và tinh thần trách 
nhiệm công dân. Gia đình cần là nền tảng vững chắc, định hướng thanh niên phát triển nhân cách đúng đắn. 
Bên cạnh đó, các tổ chức Đoàn, Hội cũng cần tổ chức nhiều hoạt động ý nghĩa như tình nguyện, bảo vệ 
môi trường, hỗ trợ đồng bào khó khăn để thanh niên có cơ hội rèn luyện và cống hiến.
Tóm lại, giáo dục đạo đức cách mạng cho thanh niên không chỉ là nhiệm vụ của riêng ai mà là trách 
 DeThiHay.net Đề thi và Đáp án Ngữ văn 12 giữa Kì 2 năm học 2024-2025 - 15 Đề sách Cánh Diều - 
 DeThiHay.net
nhiệm của toàn xã hội. Một thế hệ trẻ có đạo đức, bản lĩnh và trí tuệ sẽ là nền tảng vững chắc để đất nước 
phát triển bền vững, sánh vai cùng các cường quốc năm châu như lời Bác Hồ từng mong muốn. Vì vậy, 
mỗi thanh niên cần ý thức rõ vai trò của mình, không ngừng học tập, rèn luyện để trở thành những công 
dân có ích cho xã hội.
 DeThiHay.net Đề thi và Đáp án Ngữ văn 12 giữa Kì 2 năm học 2024-2025 - 15 Đề sách Cánh Diều - 
 DeThiHay.net
 ĐỀ SỐ 5
I. PHẦN ĐỌC HIỂU (4.0 điểm)
Cho ngữ liệu sau đọc và trả lời câu hỏi:
 TẢO GIẢI
 (Giải đi sớm, trích Nhật kí trong tù, Hồ Chí Minh)
 Phiên âm
 Nhất thứ kê đề dạ vị lan,
 Quần tinh ủng nguyệt thướng thu san. 
 Chinh nhân dĩ tại chinh đồ thượng, 
 Nghênh diện thu phong trận trận hàn.
 Đông phương bạch sắc dĩ thành hồng, 
 U ám tàn dư tảo nhất không.
 Noãn khí bao la toàn vũ trụ, 
 Hành nhân thi hứng hốt gia nồng. 
 Dịch nghĩa
 Gà gáy một lần, đêm chưa tàn,
 Chòm sao nâng vầng trăng lên đỉnh núi mùa thu; 
 Người đi xa đã cất bước trên đường xa,
 Gió thu táp mặt từng cơn từng cơn lạnh lẽo.
 Phương đông màu trắng chuyển thành hồng, 
 Bóng đêm còn rơi rớt sớm đã hết sạch;
 Hơi ấm bao la khắp vũ trụ,
 Người đi thi hứng bỗng thêm nồng. 
 Dịch thơ – Bản dịch của Nam Trân 
 Gà gáy một lần đêm chửa tan,
 Chòm sao nâng nguyệt vượt lên ngàn; 
 Người đi cất bước trên đường thẳm, 
 Rát mặt, đêm thu, trận gió hàn.
 Phương đông màu trắng chuyển sang hồng, 
 Bóng tối đêm tàn, quét sạch không;
 Hơi ấm bao la trùm vũ trụ,
 Người đi, thi hứng bỗng thêm nồng.
 Ghi chú: Bài thơ này được sử dụng trong chương trình SGK Văn học 12 giai đoạn 1990- 2006.
 Nguồn: Hồ Chí Minh toàn tập (tập 3), NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2000
Câu 1 (0.5 điểm): Xác định thể thơ, phong cách ngôn ngữ, phương thức biểu đạt của văn bản.
Câu 2 (0.5 điểm): Khung cảnh chuyển lao được Bác miêu tả vào thời điểm nào? Thời điểm đó nói lên 
điều gì về hoàn cảnh của Hồ Chí Minh?
 DeThiHay.net Đề thi và Đáp án Ngữ văn 12 giữa Kì 2 năm học 2024-2025 - 15 Đề sách Cánh Diều - 
 DeThiHay.net
Câu 3 (1.0 điểm): Em hiểu hai chữ nghênh diện như thế nào? Nhận xét về hình ảnh người tù được miêu 
tả trong hai câu thơ sau:
Chinh nhân dĩ tại chinh đồ thượng,
Nghênh diện thu phong trận trận hàn.
Câu 4 (1.0 điểm): Thời gian có sự chuyển dịch như thế nào từ khổ 1 sang khổ 2? Câu thơ U ám tàn dư tảo 
nhất không biểu đạt điều gì?
Câu 5 (1.0 điểm) Theo em, chất thép trong bài thơ thể hiện như thế nào?
II. PHẦN VIẾT (6.0 điểm)
Câu 1 (2.0 điểm) Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) nêu cảm nhận về vẻ đẹp tâm hồn người tù chiến sĩ 
trong bài thơ trên.
Câu 2 (4.0 điểm) Viết bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) về vấn đề học tập và làm theo tấm gương đạo 
đức Hồ Chí Minh.
 DeThiHay.net Đề thi và Đáp án Ngữ văn 12 giữa Kì 2 năm học 2024-2025 - 15 Đề sách Cánh Diều - 
 DeThiHay.net
 HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
I. PHẦN ĐỌC HIỂU (4.0 điểm)
Câu 1.
Xác định thể thơ, phong cách ngôn ngữ, phương thức biểu đạt của văn bản.
Phương pháp:
Xác định thể thơ dựa vào số câu, số chữ và cách gieo vần. 
Xác định phong cách ngôn ngữ dựa vào nội dung bài thơ.
Xác định phương thức biểu đạt dựa vào mục đích chính của văn bản.
Lời giải chi tiết:
- Thể thơ: Thất ngôn tứ tuyệt Đường luật.
- Phong cách ngôn ngữ: Nghệ thuật.
- Phương thức biểu đạt: Biểu cảm kết hợp với miêu tả.
Câu 2.
Khung cảnh chuyển lao được Bác miêu tả vào thời điểm nào? Thời điểm đó nói lên điều gì về hoàn cảnh 
của Hồ Chí Minh?
Phương pháp:
- Dựa vào câu thơ đầu tiên để xác định thời điểm.
- Phân tích ý nghĩa của thời điểm đó đối với hoàn cảnh của Bác.
Lời giải chi tiết:
- Thời điểm: Thời điểm tờ mờ sáng, khi trời còn tối nhưng đã có dấu hiệu bình minh.
- Ý nghĩa:
+ Thể hiện hoàn cảnh khắc nghiệt: Người tù phải lên đường rất sớm, khi trời còn lạnh và tối tăm.
+ Gợi lên hình ảnh kiên cường của Hồ Chí Minh: Dù gian khổ nhưng vẫn giữ tinh thần lạc quan, không bi 
quan hay than vãn.
Câu 3.
Em hiểu hai chữ nghênh diện như thế nào? Nhận xét về hình ảnh người tù được miêu tả trong hai câu thơ 
sau:
Chinh nhân dĩ tại chinh đồ thượng,
Nghênh diện thu phong trận trận hàn.
Phương pháp:
- Giải thích từ “nghênh diện” trong Hán Việt.
- Phân tích tư thế và thái độ của người tù qua hai câu thơ.
Lời giải chi tiết:
- Nghĩa của từ "nghênh diện": Có nghĩa là đối diện, đón nhận trực tiếp.
- Hình ảnh người tù trong hai câu thơ:
+ “Người đi xa đã cất bước trên đường xa” → Hình ảnh người tù không chùn bước, vẫn kiên cường tiến 
về phía trước.
+ “Đón gió thu lạnh từng trận táp vào mặt” → Thể hiện sự gian khổ, giá rét nhưng không cúi đầu trốn 
tránh, mà hiên ngang đối diện.
=> Hình ảnh người tù thể hiện bản lĩnh kiên cường, tinh thần bất khuất của Hồ Chí Minh.
 DeThiHay.net Đề thi và Đáp án Ngữ văn 12 giữa Kì 2 năm học 2024-2025 - 15 Đề sách Cánh Diều - 
 DeThiHay.net
Câu 4.
Thời gian có sự chuyển dịch như thế nào từ khổ 1 sang khổ 2? Câu thơ U ám tàn dư tảo nhất không biểu 
đạt điều gì?
Phương pháp:
- So sánh thời gian giữa hai khổ thơ để tìm ra sự chuyển dịch.
- Phân tích ý nghĩa của câu thơ “U ám tàn dư tảo nhất không”.
Lời giải chi tiết:
- Sự chuyển dịch thời gian:
+ Khổ 1: Trời còn tối, gió lạnh, không gian u ám.
+ Khổ 2: Mặt trời mọc, ánh sáng xua tan bóng tối.
- Ý nghĩa câu thơ “U ám tàn dư tảo nhất không”:
+ Nghĩa đen: Bóng tối còn sót lại đã bị quét sạch.
+ Nghĩa biểu tượng: Sự tăm tối, gian khổ rồi cũng sẽ qua, ánh sáng của niềm tin, cách mạng sẽ chiến 
thắng.
=> Gợi lên niềm tin, tinh thần lạc quan của người chiến sĩ cách mạng.
Câu 5.
Theo em, chất thép trong bài thơ thể hiện như thế nào?
Phương pháp:
- Phân tích hình ảnh người tù trong bài thơ để tìm ra chất thép.
- Đưa ra nhận xét về tinh thần kiên cường, bất khuất.
Lời giải chi tiết:
Chất thép thể hiện ở:
- Tư thế hiên ngang: "Nghênh diện thu phong" – Đón gió lạnh mà không hề run sợ.
- Tinh thần lạc quan: Dù trong hoàn cảnh gian khổ nhưng vẫn cảm nhận được vẻ đẹp thiên nhiên và hứng 
khởi sáng tác.
- Niềm tin cách mạng: Bóng tối rồi cũng sẽ bị quét sạch, ánh sáng sẽ đến.
=> Chất thép của bài thơ chính là tinh thần kiên cường, bất khuất của người chiến sĩ cách mạng Hồ Chí 
Minh.
II. PHẦN VIẾT (6.0 điểm)
Câu 1.
Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) nêu cảm nhận về vẻ đẹp tâm hồn người tù chiến sĩ trong bài thơ trên.
Phương pháp:
1. Mở đoạn:
Bài thơ Tảo giải không chỉ miêu tả cảnh chuyển lao gian khổ mà còn bộc lộ vẻ đẹp tâm hồn Hồ Chí Minh 
– một người chiến sĩ cách mạng kiên cường, lạc quan và yêu đời.
2. Thân đoạn:
- Tinh thần kiên cường: Bác bị giam cầm nhưng vẫn hiên ngang đón nhận thử thách ("Nghênh diện thu 
phong trận trận hàn").
- Lòng lạc quan: Dù trong cảnh lạnh lẽo, tăm tối, Bác vẫn nhận ra vẻ đẹp thiên nhiên và sáng tác thơ.
- Niềm tin cách mạng: Hình ảnh bình minh ló rạng tượng trưng cho tương lai tươi sáng, thể hiện niềm 
 DeThiHay.net