Bộ đề thi cuối học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 5 Kết Nối Tri Thức - 15 Đề có lời giải

 Bộ đề thi cuối học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 5 Kết Nối Tri Thức - 15 Đề có lời giải - DeThiHay.net
 ĐÁP ÁN
PHẦN 1 - ĐỌC HIỂU
Câu 1. B
Câu 2. Bà Cúc sinh ra trong một gia đình lao động nghèo vì mồ côi cha từ sớm, nhà lại đông anh em, nên từ nhỏ, 
bà đã phải sớm lang bạt khắp nơi kiếm sống. Trải qua khó khăn vất vả, bà thấu hiểu và cảm thông cho những phận 
đời nghèo khổ.
Câu 3. A
Câu 4. A
Câu 5. Hằng ngày, bà kiếm sống bằng việc bán bánh mì, cái nghề đã gắn bó với bà từ thuở mới lấy chồng đến giờ. 
Ngày ngày vất vả sớm hôm, bán bánh mì, nhặt thêm ve chai, ky cóp từng đồng “không dám ăn, không dám mặc” 
để tiền lo cho các con ăn học. Vừa tích cóp nuôi con, bà vừa để tiền nuôi heo đất. Những đồng bạc lẻ cứ thế góp 
nhặt lại, tuy không nhiều nhưng cũng đủ để mua các thứ cần thiết tặng cho những người già neo đơn trong xóm.
Câu 6. D
Câu 7. Qua câu chuyện trên em học tập ở bà Cúc điều là: Lòng thương người, không ngại khó, ngại khổ, sự phúc 
hậu chia sẻ, sự tiết kiệm.
Câu 8. B
Câu 9. 
Thương người như thể thương thân.
Lá lành đùm lá rách.
PHẦN 2 - VIẾT
 Gợi ý dàn bài:
1. Mở bài: 
Giới thiệu cảnh đẹp ở nơi em ở mà em muốn miêu tả lại: cánh đồng cỏ cạnh bờ sông.
2. Thân bài:
- Miêu tả đặc điểm nổi bật của cảnh đẹp:
+ Cánh đồng cỏ rộng lớn, trải dài theo bờ sông, lúc nào cũng tươi tốt.
+ Cỏ mọc cao đến tận đầu gối, mọc dày đặc, chen chúc nhau tạo thành tấm thảm lớn màu xanh.
+ Lá cỏ dài, mỏng và dẻo dai, có thể ngả nghiêng theo gió rồi lại đứng lên thẳng tắp.
+ Không gian đồng cỏ thoáng đãng, mát mẻ và trong lành, lúc nào cũng lồng lộng gió thổi.
+ Ngày đêm gió thổi qua đồng cỏ, tạo tiếng xì xào như mẹ thiên nhiên đang kể chuyện từ ngàn xưa.
+ Sau những cơn mưa, đồng cỏ sẽ nhú thêm rất nhiều lá non và nở hoa màu trắng bé xíu.
- Miêu tả hoạt động của con người trên cánh đồng cỏ:
+ Cắt cỏ đem về cho trâu bò ăn, hoặc đem về phơi khô lót chuồng trại.
 DeThiHay.net Bộ đề thi cuối học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 5 Kết Nối Tri Thức - 15 Đề có lời giải - DeThiHay.net
+ Ngồi hóng mát trên đồng cỏ, cảm nhận không khí mát mẻ, trong lành.
+ Khách du lịch ghé tham quan, chụp ảnh với cánh đồng cỏ.
3. Kết bài: Tình cảm, cảm xúc của em dành cho cánh đồng cỏ mà mình vừa miêu tả.
 DeThiHay.net Bộ đề thi cuối học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 5 Kết Nối Tri Thức - 15 Đề có lời giải - DeThiHay.net
 ĐỀ SỐ 5
 PHÒNG GD&ĐT TP BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HỌC KỲ II NĂM HỌC 2024-2025
 TRƯỜNG TH.. Môn Tiếng Việt lớp 5
 (Thời gian làm bài: 80 phút )
 Họ và tên học sinh: Lớp: SBD:........... Phách
 Giám thị 1:...................................... Giám thị 2:..................................... 
 Giám khảo 1:...................................... Giám khảo 2:......................................
 Điểm đọc Điểm viết Điểm môn Nhận xét
 Tiếng Việt
Đọc Đọc Chung
TT hiểu
 . 
 .
A. KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm) 
1. Kiểm tra đọc thành tiếng kết hợp nghe - nói: (2 điểm) 
2. Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức Tiếng Việt: (8 điểm) * Đọc thầm bài văn (hoặc bài thơ) sau:
 GIÓ LẠNH ĐẦU MÙA
Sáng nay, gió mùa đông bắc thổi về, trời bỗng lạnh. Những cơn gió làm cho lá khô bay lả tả trên mặt đất, người đi 
đường vội vã hơn, ai cũng khoác thêm áo ấm. Hai chị em Sơn mặc áo mới, sung sướng chạy ra đầu ngõ chơi. Cái 
áo bông xanh của Sơn còn mới nguyên, cái khăn quàng đỏ làm cho mặt cậu bé hồng hào. Thấy Sơn mặc đẹp, lũ 
trẻ trong xóm xúm lại ngắm nghía. 
Chợt Sơn thấy Hiên – cô bé hàng xóm – đang run rẩy trong manh áo cũ mỏng manh. Sơn chợt nhớ lại năm ngoái, 
khi nhà Hiên còn khá giả, mẹ cô bé cũng mua áo ấm cho cô. Nhưng năm nay, nhà Hiên nghèo quá, bố mất sớm, 
mẹ phải vất vả kiếm sống. 
Sơn chạy về nhà, tìm cái áo bông cũ của mình rồi mang ra đưa cho Hiên: - Cậu mặc đi, kẻo lạnh lắm! 
Hiên rụt rè nhận áo, đôi mắt ánh lên niềm vui. Cô bé mỉm cười, lí nhí nói cảm ơn. Lúc đó, Sơn cảm thấy lòng 
mình ấm áp lạ thường, dù gió mùa đông bắc vẫn thổi từng cơn lạnh buốt. 
 – Thạch Lam – 
 DeThiHay.net Bộ đề thi cuối học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 5 Kết Nối Tri Thức - 15 Đề có lời giải - DeThiHay.net
*Dựa vào nội dung bài đọc, em hãy khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng nhất hoặc thực hiện theo yêu 
cầu của từng câu hỏi dưới đây: 
Câu 1. Vì sao sáng nay mọi người đều mặc thêm áo ấm? 
A. Vì gió mùa đông bắc về, trời trở lạnh 
B. Vì trời có nắng nhẹ 
C. Vì sắp đến Tết nên ai cũng mặc đồ đẹp 
D. Vì Sơn rủ mọi người mặc áo giống nhau 
Câu 2. Sơn cảm thấy thế nào khi được mặc áo mới? 
A. Buồn bã vì không thích áo mới 
B. Sung sướng và chạy ra ngoài chơi 
C. Không quan tâm đến áo mới 
D. Chỉ thích khoe áo với bạn bè 
Câu 3. Hiên cảm thấy thế nào khi nhận áo từ Sơn? 
A. Vui mừng và xúc động 
B. Buồn bã vì không muốn nhận áo 
C. Tức giận vì nghĩ rằng Sơn thương hại mình 
D. Không quan tâm đến chiếc áo 
Câu 4. Hành động của Sơn khi tặng áo cho Hiên thể hiện điều gì? 
A. Sơn muốn khoe áo mới với Hiên 
B. Sơn nghe lời mẹ nên đem áo cho Hiên 
C. Sơn muốn mẹ mua cho mình áo mới khác 
D. Sơn thương bạn và muốn giúp đỡ bạn 
Câu 5. Thông điệp chính của câu chuyện muốn nhắc đến là gì? 
 Viết câu trả lời: 
..
..
..
Câu 6. Nếu em là Sơn, em có sẵn sàng tặng áo cho bạn như Sơn không? Vì sao? Viết câu trả lời: 
..
..
Câu 7. Dấu gạch ngang trong câu: “Chợt Sơn thấy Hiên – cô bé hàng xóm – đang run rẩy trong manh áo cũ 
mỏng manh.” Có tác dụng dùng để làm gì? A. Dùng để nối các vế trong câu ghép. 
B. Dùng để đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật. 
C. Dùng để liệt kê các sự vật trong câu. 
 DeThiHay.net Bộ đề thi cuối học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 5 Kết Nối Tri Thức - 15 Đề có lời giải - DeThiHay.net
D. Dùng để đánh dấu phần giải thích, chú thích.
Câu 8: Trong câu “Những chiếc lá vàng rơi như những cánh bướm nhỏ bay chập chờn trong gió.”, biện 
pháp tu từ nào được sử dụng? 
A. Ẩn dụ B. So sánh C. Điệp từ D. Nhân hóa Câu 9. Hai câu “Sơn chợt nhớ lại năm ngoái, khi nhà Hiên còn khá 
giả, mẹ cô bé cũng mua áo ấm cho cô. Nhưng năm nay, nhà Hiên nghèo quá, bố mất sớm, mẹ phải vất vả kiếm 
sống.” Câu in đậm liên kết với câu đứng trước bằng cách nào? A. Bằng cách thay thế từ ngữ. Đó là từ 
thay thế cho từ B. Bằng cách lặp từ ngữ. Đó là 
từ... C. Bằng từ ngữ có tác dụng nối. Đó là 
từ D. Bằng cả hai cách thay thế và lặp từ ngữ. Đó là từ 
............................ thay thế cho từ ................Từ được lặp lại là:.................................... 
Câu 10. Ghi Đ vào ô trống trước câu đơn, G vào ô trống trước câu ghép. 
 Những cơn gió làm cho lá khô bay lả tả trên mặt đất, người đi đường vội vã hơn, ai cũng khoác thêm áo ấm.
 Hai chị em Sơn mặc áo mới, sung sướng chạy ra đầu ngõ chơi.
Câu 11: Xác định các thành phần chủ ngữ và vị ngữ trong câu sau: 
Hiên rụt rè nhận áo, đôi mắt ánh lên niềm vui. 
..
..
Câu 12. Đặt 1 câu ghép nêu cảm nhận của em về nhân vật Sơn trong bài, có sử dụng cặp kết từ để nối các 
vế câu. 
Viết câu trả lời: 
..
..
B. KIỂM TRA VIẾT (10 điểm) 
Đề 1: Viết bài văn tả một người bạn đã gắn bó với em trong những năm học qua. 
 Bài làm
 DeThiHay.net Bộ đề thi cuối học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 5 Kết Nối Tri Thức - 15 Đề có lời giải - DeThiHay.net
 ĐÁP ÁN
 MA TRẬN CÂU HỎI ĐỀ KIỂM TRA ĐỌC HIỂU - CUỐI HỌC KÌ II
 NĂM HỌC 2024-2025
 Môn Tiếng Việt - Lớp 5
Mạch kiến thức, kĩ năng Số câu, Mức 1 Mức 2 Mức 3 Tổng 
 số điểm
 TN TL TN TL TN TL
Đọc hiểu văn bản: Số câu 3 1 1 1 06
-Xác định được hình ảnh, nhân vật, chi tiết có ý nghĩa 
trong bài đọc. - Hiểu nội dung của đoạn, bài đã đọc, 
hiểu ý nghĩa củabài. Câu số 1,2,3 4 5 6
- Giải thích được chi tiết trong bài bằng suy luận trực 
tiếp hoặc rút ra thông tin từ bài đọc. 
 Số 1,5 0,5 1 1,0 4
-Nhận xét được hình ảnh, nhân vật hoặc chi tiết trong 
 điểm 
bài đọc; biết liên hệ những điều đọc được với bản thân 
và thực tế.
Kiến thức Tiếng Việt : Số câu 3 1 1 1 6
- Biết tìm được từ đồng nghĩa- Biết tìm đại từ, tìm 
được từ thay thế - Xác định được tac dụng của dâu gạch 
ngang Câu số 7,8, 9 11 12
- Xác định được trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong câu 10 
- Xác định được câu đơn, câu ghép
 Số 1,5 0,5 1,0 1,0 4
 điểm
Tổng Số câu 6 2 2 2 12
 Số 3 1 2 2 8,0
 điểm 
 DeThiHay.net Bộ đề thi cuối học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 5 Kết Nối Tri Thức - 15 Đề có lời giải - DeThiHay.net
I. Phần kiểm tra viết: (10 điểm) * Cách đánh giá:
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2024-2025 
Môn Tiếng Việt - Lớp 5 
- HS xác định đúng thể loại văn tả người, trình bày theo 3 phần, đúng yêu cầu đề bài. Tả được một người (ông, bà, 
bố ) mà em quý. Viết được câu có đủ thành phần, sắp xếp câu văn, diễn đạt các ý rõ ràng, mạch lạc. 
- Bộc lộ được những suy nghĩ, cảm xúc của mình về người đó. 
- Mức điểm cụ thể: 
Mở bài: 1, 5 điểm 
Thân bài: 4 điểm 
+ Nội dung: 1,5 điểm 
+ Kĩ năng: 1,5 điểm 
+ Cảm xúc: 1 điểm 
Kết bài: 1, 5 điểm 
Chữ viết, chính tả: 1 điểm 
Dùng từ, đặt câu: 1 điểm 
Sáng tạo: 1 điểm 
- Điểm 9 - 10: Như yêu cầu cần đạt. 
- Điểm 7 - 8: Bài viết cơ bản đạt yêu cầu trên song còn mắc không quá 5 lỗi chính tả, chưa sáng tạo. 
- Điểm 5 - 6: Như yêu cầu song mắc một trong các lỗi sau: 
+ Bài làm sơ sài hoặc bố cục chưa đầy đủ 
+ Câu văn chưa giàu hình ảnh, cảm xúc 
+ Bài viết còn theo một khuôn mẫu. 
Sai quá 5 lỗi chính tả trừ 0,25 điểm. 
- Điểm 3 - 4 : Bài quá sơ sài, ít tả, nặng về kể lể. Sai quá 5 lỗi chính tả trừ 0,25 điểm. 
- Điểm 1- 2: Bài viết quá kém, sai nhiều lỗi chính tả và lỗi diễn đạt, dùng từ. - Điểm 0: Lạc đề. 
* Lưu ý chung: 
- Điểm kiểm tra đọc là tổng điểm của 2 phần kiểm tra đọc hiểu và đọc thành tiếng. 
- Điểm toàn bài là điểm trung bình cộng của 2 phần kiểm tra đọc và kiểm tra viết làm tròn 0,5 thành 1. 
II. Phần kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra từ và câu: (8 điểm) * Biểu điểm và đáp án:
Câu Đáp án Điểm
 DeThiHay.net Bộ đề thi cuối học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 5 Kết Nối Tri Thức - 15 Đề có lời giải - DeThiHay.net
Câu 1 A 0,5đ
(0,5 điểm)
Câu 2 B 0,5đ
(0,5 điểm)
Câu 3 A 0,5đ
(0,5 điểm)
Câu 4 D 0,5
(0,5 điểm)
Câu 5 Chia sẻ, yêu thương sẽ làm cho cuộc sống ấm áp hơn 1,0
(1,0 điểm) * Tùy theo diễn đạt và trình bày của HS, GV có thể cho theo các mức điểm 0,25; 
 0,5; 0,75.
Câu 6 Gợi ý trả lời: 1
(1 điểm) - Học sinh có thể trả lời "Có" hoặc "Không", nhưng cần lập luận hợp lý. 
 + Nếu chọn "Có": Vì giúp đỡ bạn khiến em vui, em cảm thấy ấm áp khi chia sẻ. 
 + Nếu chọn "Không": Em có thể có cách giúp khác như xin phép bố mẹ trước hoặc 
 tìm một cách phù hợp hơn. 
 * Tùy theo diễn đạt và trình bày của HS, GV có thể cho theo các mức điểm 0,25; 
 0,5; 0,75.
Câu 7 D 0,5
(0,5 điểm)
Câu 8 B 0,5
(0,5 điểm)
Câu 9 C 0,5
(0,5 điểm)
Câu 10 G – Đ 0,25
(0,5 điểm) Tìm đúng mỗi ý cho 0,25 điểm
Câu 11 Vế 1: CN: Hiên - VN: rụt rè nhận áo 0,5 
 DeThiHay.net Bộ đề thi cuối học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 5 Kết Nối Tri Thức - 15 Đề có lời giải - DeThiHay.net
(1 điểm) Vế 2: CN: đôi mắt – VN: ánh lên niềm vui 0,5 
 Tìm đúng mỗi ý cho 0,25
Câu 12 "- HS đặt được câu theo đúng yêu cầu cho 1 điểm: Câu đúng ngữ pháp, đúng yêu 1
(1 điểm) cầu, diễn đạt mạch lạc. 
 (Thiếu dấu câu, viết sai chính tả trừ 0.25 điểm mỗi nội dung)
* Cách tính điểm: 
- Điểm đọc: Là điểm của phần đọc hiểu, luyện từ và câu cộng với điểm đọc thành tiếng, giữ nguyên điểm lẻ. 
- Điểm viết: Là điểm của phần chính tả cộng với điểm tập làm văn, giữ nguyên điểm lẻ. 
- Điểm chung môn Tiếng Việt: Là điểm trung bình cộng của hai điểm đọc và viết,
 DeThiHay.net Bộ đề thi cuối học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 5 Kết Nối Tri Thức - 15 Đề có lời giải - DeThiHay.net
 ĐỀ SỐ 6
 .. BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II
 (Bài kiểm tra có 04 trang) NĂM HỌC 2024-2025 (CTST)
 Môn: TIẾNG VIỆT - Lớp 5
 Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề)
A. PHẦN I: KIỂM TRA ĐỌC (10 ĐIỂM)
I/ Đọc thành tiếng (4 điểm)
GV cho HS bốc thăm đọc một trong các đoạn của bài văn sau và trả lời câu hỏi về nội dung của bài đọc.
 1. Một vụ đắm tàu (Trang 179 - TV5/ Tập 2)
 2. Con gái (Trang 189 - TV5/Tập 2)
 3. Thuần phục sư tử (Trang 198 - TV5/Tập 2)
 4. Tà áo dài Việt Nam (Trang 207 - TV5/Tập 2)
 5. Công việc đầu tiên (Trang 215 - TV5/Tập 2)
 6. Út Vịnh (Trang 232 - TV5/Tập 2)
 7. Những cánh buồm (Trang 241 - TV5/Tập 2)
 8. Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em (Trang 249 -TV5/Tập 2)
II/ Đọc hiểu (6 điểm)
Đọc bài văn sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:
 CÓ NHỮNG DẤU CÂU
 Có một người chẳng may đánh mất dấu phẩy. Anh ta trở nên sợ những câu phức tạp và chỉ tìm những câu 
đơn giản. Đằng sau những câu đơn giản là những ý nghĩ đơn giản.
 Sau đó, không may, anh ta lại làm mất dấu chấm than. Anh bắt đầu nói khe khẽ, đều đều, không ngữ điệu. 
Anh không cảm thán, không xuýt xoa. Không có gì có thể làm anh ta sung sướng, mừng rỡ hay phẫn nộ nữa cả. 
Đằng sau đó là sự thờ ơ đối với mọi chuyện.
 Kế đó, anh ta đánh mất dấu chấm hỏi và chẳng bao giờ hỏi ai điều gì nữa. Mọi sự kiện xảy ra ở đâu, dù trong 
vũ trụ hay trên mặt đất hay ngay trong nhà mình, anh ta cũng không biết. Anh ta đã đánh mất khả năng học hỏi. 
Đằng sau đó là sự thiếu quan tâm với mọi điều.
 Một vài tháng sau, anh ta đánh mất dấu hai chấm. Từ đó anh ta không liệt kê được nữa, không còn giải thích 
được hành vi của mình nữa. Anh ta đổ lỗi cho tất cả, trừ chính mình.
 Cứ mất dần các dấu, cuối cùng anh ta chỉ còn lại dấu ngoặc kép mà thôi. Anh ta không phát biểu được một ý 
kiến nào của riêng mình nữa, lúc nào cũng chỉ trích, dẫn lời của người khác. Thế là anh ta hoàn toàn quên mất 
cách tư duy. Cứ như vậy, anh ta đi đến dấu chấm hết.
 Thiếu những dấu câu trong một bài văn, có thể bạn chỉ bị điểm thấp vì bài văn của bạn không hay, không ý 
nghĩa, nhưng đánh mất những dấu câu trong cuộc đời, tuy không ai chấm điểm nhưng cuộc đời bạn cũng vô vị, 
cũng mất ý nghĩa như vậy.
 Mong bạn hãy giữ gìn những dấu câu của mình, bạn nhé !
 (Theo Hồng Phương)
1. Sau khi đánh mất dấu phẩy, anh chàng trong câu chuyện trở thành một người như thế nào? (0.5 điểm)
 A. Sợ những câu phức tạp, chỉ tìm những câu đơn giản.
 B. Nói nhanh không ngừng nghỉ khiến mọi người khó theo dõi.
 DeThiHay.net