15 Đề thi và Đáp án giữa học kì 1 HĐTN Lớp 7 Kết Nối Tri Thức

 15 Đề thi và Đáp án giữa học kì 1 HĐTN Lớp 7 Kết Nối Tri Thức - DeThiHay.net
B. Lắng nghe, trò chuyện cùng bạn Hoa để hiểu nhau hơn.
C. Lôi kéo các bạn cùng xa lánh bạn Hoa.
D. Dẫn bạn Hoa tham quan trường lớp.
Câu 9. Đâu là điểm hạn chế trong học tập và cuộc sống?
A. Có kĩ năng thuyết trình. B. Có tính kỉ luật cao.
C. Thành thạo công nghệ thông tin. D. Ngại giao tiếp.
Câu 10. Biểu hiện nào sau đây là điểm hạn chế của bản thân trong học tập và cuộc sống?
A. Vui vẻ, hòa đồng với mọi người.
B. Chưa gọn gàng, ngăn nắp trong sinh hoạt.
C. Trung thực, không quay cóp trong giờ kiểm tra.
D. Tích cực xung phong phát biểu xây dựng bài học. 
Câu 11. Em đã làm thế nào để xác định được điểm mạnh, điểm hạn chế của bản thân?
A. Tích cực tham gia các hoạt động thiện nguyện để bộc lộ điểm mạnh, điểm hạn chế của bản thân.
B. Điểm mạnh, điểm hạn chế của bản thân là những điểm có sẵn ở mỗi người nên em không cẩn làm gì 
cũng xác định được.
C. Lắng nghe nhận xét, đánh giá của các bạn và những người xung quanh.
D. Kết họp tự đánh giá bản thân dựa trên kết quả giao tiếp,... với nhận xét, đánh giá của mọi người.
Câu 12. Khi xuất hiện cảm xúc tiêu cực, em đã giải toả cảm xúc đó bằng cách nào?
A. Để cảm xúc tiêu cực bộc lộ một cách tự nhiên, không cẩn giải toả.
B. Dùng lời nói thô tục và tìm cách hại đối phương .
C. Quát hoặc nói thật to với người đối diện cho hả giận.
D. Hít thở sâu hoặc đi dạo.
Câu 13. Biểu hiện nào sau đây thể hiện chưa biết kiểm soát bản thân?
A. Hít thở đều và tập trung vào hít thở.
B. Suy nghĩ về những điều tích cực.
C. Không giữ những suy nghĩ và cảm xúc tiêu cực trong người.
D. Hay nổi nóng khi bị các bạn trêu chọc.
Câu 14. Biểu hiện nào sau đây là điểm mạnh trong học tập và cuộc sống?
A. Giao tiếp tiếng Anh chưa tốt. B. Biết cách giải quyết vấn đề.
C. Không tự tin trước đám đông D. Dễ nổi nóng, thiếu bình tĩnh. 
Câu 15. Khi một bạn trong lớp em không hiểu vô tình hay cố ý làm hỏng hộp bút mà em yêu thích nhất, 
em sẽ xử lí như thế nào?
A. Bực tức ra mặt, quát to vào mặt bạn cho hả giận.
B. Hỏi lí do vì sao bạn lại làm như vậy và nhẹ nhàng nói cho bạn này biết suy nghĩ của bản thân lúc này.
C. Ngay lập tức đòi bạn phải sửa hoặc đền lại cho mình hộp bút khác.
D. Lên mạng xã hội cà khịa bạn đó vì đã làm hỏng hộp bút yêu thích của mình
II. TỰ LUẬN
Câu 1. Em hãy kể ít nhất 3 cách giúp phát triển mối quan hệ hòa đồng với thầy cô và bạn bè?
Câu 2. Em đã trải qua những cảm xúc tiêu cực nào? Em thường sử dụng những cách nào để giải tỏa cảm 
xúc tiêu cực?
 DeThiHay.net 15 Đề thi và Đáp án giữa học kì 1 HĐTN Lớp 7 Kết Nối Tri Thức - DeThiHay.net
Câu 3. Bạn Minh gặp khó khăn trong học tập môn Toán, điểm kiểm tra thường dưới trung bình. Nếu em là 
Minh, em sẽ vượt qua khó khăn này bằng những biện pháp nào?
 DeThiHay.net 15 Đề thi và Đáp án giữa học kì 1 HĐTN Lớp 7 Kết Nối Tri Thức - DeThiHay.net
 HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ
I. TRẮC NGHIỆM 
 Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
 Đáp án B A A D D A D C D B C D D B B
II. TỰ LUẬN
 Đánh giá
 Yêu cầu cần đạt
 Đạt Chưa đạt
 Câu 1
 - Nêu được ít nhất 3 cách giúp phát triển mối quan hệ hòa đồng với thầy cô và 
 bạn bè:
 + Cởi mở, tâm sự, chia sẽ với thầy cô về những khó khăn của bản thân.
 + Cùng học, cùng tham gia các hoạt động với các bạn.
 + Tôn trọng, lắng nghe ý kiến của các bạn.
 + Luôn hòa đồng, vui vẻ với các bạn.
 Câu 2
 - Học sinh nêu được ít nhất 2 cảm xúc tiêu cực: tức giận, đau khổ, lo lắng, tuyệt 
 vọng, sợ hãi,  
 - Học sinh tự chọn những cách nào để giải tỏa cảm xúc tiêu cực: hít thở sâu, đi 
 dạo, tâm sự với người thân hoặc bạn bè, nghe nhạc, chơi môn thể thao yêu 
 thích,
 Câu 3
 Giải quyết tình huống: Xác định nguyên nhân vì sao mình chưa học tốt môn 
 toán. Lập kế hoạch cụ thể trong việc học môn toán: VD: thời gian học môn toán, 
 đọc sách nào, nhờ ai hỗ trợ và quyết tâm thực hiện kế hoạch đã đề ra. Tìm kiếm 
 sự hỗ trợ từ giáo viên dạy môn toán hoặc các anh chị lớp trên để biết cách học 
 tập hiệu quả.
ĐÁNH GIÁ
 Kết quả Phần 1 Phần 2 Tổng hợp
 Kết quả phần 1, phần 2 đều 
 Đạt Trả lời đúng từ 9 câu trở lên Đạt từ 2 yêu cầu trở lên
 ở mức đạt
 Chưa đạt Chỉ trả lời đúng tối đa 3 câu Chỉ đạt tối đa 1 yêu cầu Chỉ đạt tối đa 1 phần
 DeThiHay.net 15 Đề thi và Đáp án giữa học kì 1 HĐTN Lớp 7 Kết Nối Tri Thức - DeThiHay.net
 ĐỀ SỐ 7
 PHÒNG GD&ĐT BẮC TRÀ MY KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I 
 TRƯỜNG PTDTBT THCS Môn: Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp - Lớp 7
 LÝ TỰ TRỌNG Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)
PHẦN I. TRẮC NGHIỆM (4,0 điểm) 
Chọn đáp án đúng và ghi vào giấy làm bài 
Câu 1. Em đã phát triển mối quan hệ hòa đồng với thầy cô và các bạn bằng cách nào?
A. Cởi mở tâm sự, chia sẻ với thầy cô về những khó khăn của bản thân.
B. Giữ khoảng cách nhất định và không làm phiền thầy cô.
C. Không cùng học, tham gia các hoạt động với các bạn
D. Chỉ chia sẻ, nói chuyện với những bạn chơi thân trong lớp.
Câu 2. Em đã hợp tác với các bạn như thế nào khi giải quyết những nhiệm vụ chung?
A. Không trao đổi, chia sẻ khi thực hiện nhiệm vụ chung.
B. Tôn trọng, lắng nghe ý kiến của các bạn và tin tưởng lẫn nhau.
C. Chỉ quan tâm thực hiện công việc của mình, không quan tâm đến việc chung.
D. Im lặng hoặc lảng tránh khi có vấn đề phát sinh trong quá trình thực hiện các nhiệm vụ chung.
Câu 3. Em đã làm thế nào để xác định được điểm mạnh, điểm hạn chế của bản thân?
A. Hạn chế tích cực tham gia các hoạt động để bộc lộ điểm mạnh, điểm hạn chế của bản thân mình.
B. Điểm mạnh, điểm hạn chế của bản thân là những điểm có sẵn của mỗi người nên em không cần làm gì 
cũng xác định được.
C. Không chịu lắng nghe nhận xét, đánh giá của các bạn và những người xung quanh.
D. Kết hợp tự đánh giá bản thân dựa trên kết quả học tập, lao động, giao tiếp, với nhận xét, đánh giá của 
mọi người.
Câu 4. Khi xuất hiện cảm xúc tiêu cực, em đã giải tỏa cảm xúc đó bằng cách nào?
A. Để cảm xúc tiêu cực bộc lộ một cách tự nhiên, không cần giải tỏa.
B. Tâm sự, chia sẻ với bạn bè, người thân.
C. Quát hoặc nói thật to với người đối diện cho hả giận.
D. Nóng giận hành hạ bản thân.
Câu 5. Khi gặp khó khăn trong học tập hoặc trong cuộc sống, em đã làm gì?
A. Không tìm cách khắc phục nguyên nhân để vượt qua khó khăn
B. Cân nhắc xem có nên tiếp tục làm không vì sợ mất thời gian.
C. Tìm sự hỗ trợ từ thầy cô, bạn bè hoặc người thân để vượt qua khó khăn.
D. Bỏ qua khó khăn đó, tìm việc khác dễ hơn để làm (dễ làm, khó bỏ).
Câu 6. Nhà Hằng và nhà Nga cách nhau gần 1 km, lại phải đi qua một cánh đồng. Hằng rủ Nga sang nhà 
học nhóm vào các buổi tối để giúp Hằng học môn Tiếng Anh. Theo em, Nga nên giải quyết vấn đề này như 
thế nào?
A. Vui vẻ nhận lời sang nhà Hằng học nhóm vào các buổi tối.
B. Nói với Hằng là nên chuyển học nhóm vào ban ngày để tránh rơi vào tình huống nguy hiểm khi đi một 
mình qua cánh đồng vào buổi tối.
 DeThiHay.net 15 Đề thi và Đáp án giữa học kì 1 HĐTN Lớp 7 Kết Nối Tri Thức - DeThiHay.net
C. Từ chối thẳng với Hằng.
D. Cân nhắc xem có nên đồng ý với Hằng không.
Câu 7. Trên đường đi học về, Hưng bị mấy người lạ mặt chặn đường, đòi đưa chiếc xe đạp Hưng đang đi 
cho họ. Trong trường hợp này, Hưng nên xử lí như thế nào để tự bảo vệ?
A. Bỏ chạy thật nhanh đến nơi khác.
B. Giữ chặt xe, không cho họ cướp xe của mình.
C. Tìm cách chống cự lại những người đó.
D. Đưa xe cho họ, sau đó gọi cho số cứu trợ khẩn cấp (112, 113) hoặc báo cho công an.
Câu 8. Khi chứng kiến hành động bạo lực hoặc xâm hại cơ thể, em cần làm gì?
A. Mặc kệ sự việc xãy ra vì không liên quan đến mình..
B. Báo ngay sự việc với người có trách nhiệm (thầy cô, cảnh sát, bảo vệ)
C. Đứng nơi thật xa vì sợ liên quan đến mình.
D. Quay video clip để tố cáo hành động đó trên mạng.
PHẦN II. TỰ LUẬN (6,0 điểm)
Câu 1. (3,0 điểm) Nêu 3 điểm mạnh, 3 điểm hạn chế của bản thân mà em đã xác định được và biện pháp 
em đã thực hiện để khắc phục điểm hạn chế đó.
Câu 2. (3,0 điểm) Trình bày cách thức em đã thực hiện để vượt qua một khó khăn cụ thể trong học tập 
hoặc trong cuộc sống. Nêu cảm xúc của em khi vượt qua được khó khăn đó.
 DeThiHay.net 15 Đề thi và Đáp án giữa học kì 1 HĐTN Lớp 7 Kết Nối Tri Thức - DeThiHay.net
 HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ
PHẦN I. TRẮC NGHIỆM (4,0 điểm) 
 Câu 1 2 3 4 5 6 7 8
 Đáp án A B D B C B D B
PHẦN II. TỰ LUẬN (6,0 điểm)
 Câu Đáp án Điểm
 - Nêu được ít nhất 3 điểm mạnh, 3 điểm hạn chế của bản thân trong học tập và cuộc 
 sống. 1,0
 * Điểm mạnh
 + Tích cực tham gia hoạt động học tập , lao động.
 + Lắng nghe nhận xét của mọi người xung quanh
 + Trung thực, không quay cóp trong giờ kiểm tra. 1,0
 * Hạn chế:
 1
 + Thụ động, không tham gia hoạt động của lớp, trường.
 + Khi kiểm tra chờ bạn làm rồi cóp bi.
 + Không ghi bài đầy đủ. 1,0
 * Nêu được ít nhất 3 biện pháp để khắc phục điểm hạn chế của bản thân
 + Tham gia câu lạc bộ thể thao của trường.
 + Đi ngủ đúng giờ, không thức khuya chơi trò chơi điện tử.
 + Để chuông báo thức.
 - Kể được cách thức đã thực hiện để vượt qua 1 khó khăn cụ thể của bản thân. 2,0
 2 VD: Luyện phát âm các từ vựng tiếng Anh ,
 - Nêu được cảm xúc của bản thân khi vượt qua được khó khăn: vui, tự tin, 1,0
ĐÁNH GIÁ
 Kết quả Phần 1 Phần 2 Tổng hợp
 Kết quả phần 1, phần 2 đều 
 Đạt Trả lời đúng từ 6 câu trở lên Đạt từ 6 yêu cầu trở lên
 ở mức đạt
 Chưa đạt Chỉ trả lời đúng tối đa 5 câu Chỉ đạt tối đa 5 yêu cầu Chỉ đạt tối đa 1 phần
 DeThiHay.net 15 Đề thi và Đáp án giữa học kì 1 HĐTN Lớp 7 Kết Nối Tri Thức - DeThiHay.net
 ĐỀ SỐ 8
 PHÒNG GD&ĐT BẮC TRÀ MY KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I 
 TRƯỜNG THCS 19.8 Môn: Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp - Lớp 7
 Thời gian: 90 phút (Không kể giao đề)
A. TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm) 
Khoanh tròn vào phương án đúng nhất trong các câu sau
Câu 1. Em đã phát triển mối quan hệ hòa đồng với thầy cô và các bạn bằng cách nào?
A. Cởi mở tâm sự, chia sẻ với thầy cô, bạn bè về những khó khăn của bản thân.
B. Giữ khoảng cách nhất định và không làm phiền thầy cô.
C. Chia sẻ, tâm sự với bố mẹ và người thân trong gia đình.
D. Chỉ chia sẻ, nói chuyện với những bạn chơi thân trong lớp.
Câu 2. Em đã hợp tác với các bạn như thế nào khi giải quyết những nhiệm vụ chung?
A. Chọn những việc phù hợp với sở thích, sức khoẻ của bản thân.
B. Tôn trọng, lắng nghe ý kiến của các bạn và tin tưởng lẫn nhau.
C. Chỉ quan tầm thực hiện công việc của mình, không quan tâm đến việc chung.
D. Im lặng hoặc lảng tránh khi có vấn đề phát sinh trong quá trình thực hiện các nhiệm vụ chung.
Câu 3. Em đã làm thế nào để xác định được điểm mạnh, điểm hạn chế của bản thân?
A. Tích cực tham gia các hoạt động thiện nguyện để bộc lộ điểm mạnh, điểm hạn chế của bản thân.
B. Điểm mạnh, điểm hạn chế của bản thân là những điểm có sẵn ở mỗi người nên em không cẩn làm gì 
cũng xác định được.
C. Lắng nghe nhận xét, đánh giá của các bạn và những người xung quanh.
D. Kết hợp tự đánh giá bản thân dựa trên kết quả giao tiếp,... với nhận xét, đánh giá của mọi người.
Câu 4. Khi xuất hiện cảm xúc tiêu cực, em đã giải tỏa cảm xúc đó bằng cách nào?
A. Để cảm xúc tiêu cực bộc lộ một cách tự nhiên, không cần giải tỏa.
B. Đi xem phim hay chơi điện tử.
C. Quát hoặc nói thật to với người đối diện cho hả giận.
D. Hít thở sâu hoặc đi dạo.
Câu 5. Khi gặp khó khăn trong học tập hoặc trong cuộc sống, em đã làm gì?
A. Nhờ bố mẹ tìm cách khắc phục nguyên nhân đó.
B. Cân nhắc xem có nên tiếp tục làm không vì sợ mất thời gian.
C. Tìm sự hỗ trợ từ thầy cô, bạn bè hoặc người thân đề vượt qua khó khăn.
D. Bỏ qua khó khăn đó, tìm việc khác dễ hơn để làm (dễ làm, khó bỏ).
Câu 6. Những việc làm nào sau đây thể hiện mối quan hệ hoà đồng với thầy cô và bạn bè?
A. Chỉ xin ý kiến hoặc nhờ thầy cô chỉ bảo thêm về những vấn đề liên quan tới việc học tập ở trường lớp.
B. Giúp đỡ những hoàn cảnh khó khăn cả trong và ngoài lớp tuỳ theo khả năng của mình.
C. Chơi theo nhóm riêng và lập nhóm messenger trao đổi, tâm sự với thầy cô.
D. Chỉ nói chuyện với những bạn chơi thân trong lớp.
Câu 7. Để tự bảo vệ bản thân được an toàn tránh tình huống bắt cóc xảy ra chúng ta nên 
A. Đi một mình nơi vắng người.
 DeThiHay.net 15 Đề thi và Đáp án giữa học kì 1 HĐTN Lớp 7 Kết Nối Tri Thức - DeThiHay.net
B. Luôn cảnh giác và không tiếp xúc với người lạ.
D. Mời người lạ vào nhà khi bố mẹ đi vắng.
D. Có thói quen đi tập thể dục một mình khi trời tối.
Câu 8. Đâu không phải là biểu hiện của sự hợp tác để thực hiện nhiệm vụ chung ? 
A. Tương tác giúp đỡ lẫn nhau.
B. Trao đổi, bàn bạc và hỗ trợ lẫn nhau cùng thực hiện nhiệm vụ.
C. Lắng nghe và chia sẻ với nhau trong cuộc sống.
D. Không hoàn thành nhiệm vụ thầy cô đã phân công.
Câu 9. Việc làm nào sau đây chưa thể hiện rèn luyện sự kiên trì vượt qua khó khăn trong học tập và cuộc 
sống?
A. Xác định rõ mục tiêu của bản thân.
B. Tìm cách đứng lên khi thất bại.
C. Gặp bài tập, công việc khó dễ nản không làm.
D. Luôn đặt ra mục tiêu cao hơn để hoàn thiện bản thân.
Câu 10. Khi cả nhóm em được giao một bài tập khó thì em sẽ làm gì để cùng giải quyết với các bạn khác 
trong nhóm?
A. Thảo luận với các bạn, lên kế hoạch và phân công nhiệm vụ rõ ràng để mỗi bạn đảm nhận mỗi việc, 
tránh việc đùn đẩy để hoàn thành tốt bài tập được giao.
B. Không quan tâm vì đây là bài tập nhóm, có những bạn khác sẽ làm.
C. Làm sơ sài, qua loa cho xong phần việc của mình.
D. Tự nghiên cứu, tìm tòi nguồn tài liệu để hoàn thành phần việc của mình không cần trao đổi với cả nhóm.
Câu 11. Biểu hiện nào sau đây là điểm mạnh trong học tập và cuộc sống?
A. Giao tiếp tiếng Anh chưa tốt. B. Không tự tin trước đám đông
C. Dễ nổi nóng, thiếu bình tĩnh. D. Biết cách giải quyết vấn đề.
Câu 12. Đâu là điểm hạn chế trong học tập và cuộc sống?
A. Có kĩ năng thuyết trình. B. Có tính kỉ luật cao.
C. Thành thạo công nghệ thông tin. D. Ngại giao tiếp.
B. TỰ LUẬN (7,0 điểm)
Câu 13. (2,0 điểm) Em hãy nêu cách để hợp tác và giải quyết những vấn đề nảy sinh với thầy cô và các 
bạn trong việc thực hiện những nhiệm vụ chung?
Câu 14. (4,0 điểm) Em hãy chia sẻ 4 điểm mạnh, 4 điểm hạn chế của bản thân mà em đã xác định được và 
biện pháp em đã thực hiện để khắc phục điểm hạn chế đó?
Câu 15. (1,0 điểm) Em hãy lập bảng kế hoạch tự hoàn thiện bản thân?
 DeThiHay.net 15 Đề thi và Đáp án giữa học kì 1 HĐTN Lớp 7 Kết Nối Tri Thức - DeThiHay.net
 HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ
A. TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm) 
Mỗi lựa chọn đúng đạt 0,25 điểm
 Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
 Đáp án A B C D C B B D C A D D
B. TỰ LUẬN (7,0 điểm)
 Câu Nội dung cần đạt Điểm
 * Học sinh đưa ra các cách để hợp tác và giải quyết những vấn đề nảy sinh với thầy cô và 
 các bạn trong việc thực hiện những nhiệm vụ chung theo ý kiến cá nhân. 
 * Một số gợi ý như sau:
 - Cách hợp tác với thầy cô: 1,0
 + Luôn luôn lắng nghe thầy cô hướng dẫn.
 + Chủ động xin ý kiến của thầy cô khi gặp những điều chưa hiểu hay những vấn đề nảy 
 sinh trong việc thực hiện nhiệm vụ.
 + Chia sẻ về tính cách, sở thích, ưu - nhược điểm của mình với thầy cô giáo.
 + Ngoan ngoãn, lễ phép
 13
 + Hoàn thành tốt những nhiệm vụ thầy cô giao cho.
 - Cách hợp tác với bạn bè: 1,0
 + Cùng nhau xây dựng kế hoạch và phân công nhiệm vụ.
 + Tôn trọng, lắng nghe ý kiến của các bạn.
 + Có trách nhiệm với công việc được giao.
 + Phát ngôn tích cực, giao tiếp cởi mở, tin tưởng lẫn nhau.
 + Tìm kiếm sở thích chung và tôn trọng sự khác biệt.
 + Khi có vấn đề phát sinh trong quá trình thực hiện các nhiệm vụ cần kiềm chế cảm xúc, 
 bình tĩnh nói rõ quan điểm cá nhân, cùng đặt câu hỏi và đưa ra phương án giải quyết.
 - Học sinh chia sẻ được 4 điểm mạnh, 4 điểm hạn chế của bản thân. 2,0
 14 (Mỗi chia sẻ hợp lí về điểm mạnh, điểm hạn chế được 0,25 điểm)
 - Học sinh nêu được những biện pháp em đã thực hiện để khắc phục điểm hạn chế. 2,0
 15 Học sinh chia sẻ được bảng kế hoạch tự hoàn thiện bản thân hợp lí, khoa học. 1,0
Hướng dẫn xếp loại:
- Bài đạt từ 5  10 điểm xếp loại đạt (Đ)
- Bài dưới 5 điểm xếp loại chưa đạt (CĐ)
 DeThiHay.net 15 Đề thi và Đáp án giữa học kì 1 HĐTN Lớp 7 Kết Nối Tri Thức - DeThiHay.net
 ĐỀ SỐ 9
 TRƯỜNG THCS QUÁN TOAN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I 
 Môn: Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp - Lớp 7
 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)
I. TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm) 
Chọn chữ cái đứng đầu cho câu trả lời đúng.
Câu 1: Để phát triển được mối quan hệ hòa đồng với thầy cô giáo mỗi chúng ta cần:
A. Luôn tôn trọng, lắng nghe ý kiến của thầy cô giáo.
B. Khi gặp khó khăn nên trò chuyện, tâm sự, chia sẻ. 
C. Khiêm tốn, hỏi ý kiến thầy cô giáo.
D. Tất cả các đáp án trên đều đúng.
Câu 2: Ý nào sau đây không đúng để phát triển mối quan hệ hòa đồng với các bạn?
A. Giao tiếp cởi mở, cùng tham gia các hoạt động với bạn.
B. Nhường nhịn, giúp đỡ nhau cùng học, cùng tiến bộ.
C. Lấy sự khác biệt của nhau làm trò cười cho các bạn.
D. Tôn trọng đặc điểm tính cách của bạn bè. 
Câu 3: Cách hợp tác, giải quyết những vấn đề nảy sinh với các bạn: 
A. Mặc cảm, tự ti, xa lánh. B. Không tiếp thu, lắng nghe ý kiến của các bạn.
C. Tôn trọng, lắng nghe ý kiến của các bạn.. D. Không trò chuyện, chia se, giúp đỡ các bạn.
Câu 4: Ý nào sau đây không đúng khi duy trì mối quan hệ hòa đồng giữa thầy cô và bạn bè: 
A. Bị cô lập, mọi người xa cách. B. Có được sự sẻ chia, giúp đỡ 
C. Có được sự góp ý, hỗ trợ. D. Có được sự tôn trọng, tự tin.
Câu 5: Khi có vấn đề phát sinh trong quá trình thực hiện các nhiệm vụ cần: 
A. Kiềm chế cảm xúc, bình tĩnh nói rõ quan điểm cá nhân
B. Cùng đặt câu hỏi và đưa ra phương hướng giải quyết.
C. Mất bình tĩnh, không đưa ra hướng giải quyết. 
D. Cả hai đáp án A,B đều đúng.
Câu 6: Những điều tự hào nhất về nhà trường nơi em đang học là:
A. Truyền thống lịch sử. B. Truyền thống thành tích học tập.
C. Hoạt động văn nghệ, thể dục thể thao. D. Tất cả các đáp án trên đều đúng.
Câu 7: Bước nào sau đây không đúng khi xác định điểm mạnh, điểm hạn chế của bản thân?
A. Tự đánh giá dựa trên kết quả học tập, lao động, giao tiếp cảu bản thân.
B. Dựa trên sự đánh giá, nhận xét của mọi người xung quanh về mình.
C. Không cần dựa vào học tập, giao tiếp hay phải tham gia các hoạt động.
D. Tích cực tham gia các hoạt động cộng đồng để bộc lộ điểm mạnh, điểm yếu.
Câu 8: Em nên làm gì khi có sự khác biệt giữa tự nhận xét của mình với nhận xét đánh giá của các bạn về 
điểm mạnh, điểm hạn chế của bản thân.
A. Phân tích giải thích rõ cho mọi người về điểm mạnh, điểm yếu của bản thân. 
B. Lắng nghe nhận xét, đánh giá của các bạn về điểm mạnh, điểm yếu của bản thân.
 DeThiHay.net